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小露珠_PPT优秀课件5
15
小露珠
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮， 太阳出来去无踪。
(露珠)
草秆
珍珠
俊俏
吹奏
笑盈盈
袭来
水蒸气
乐曲 快乐
夜幕降临
钻石 钻山洞
默读课文想：课文主要写了什么？请根据提 示说一说文章的大意。
小露珠在夜幕降临到黎明时 在黎明时 ，太阳出来后 最后 。
， ，
“早哇，像钻石那么 闪亮的小露珠。”
“早哇，像（ （
）那么 ）的
）的小露珠。”（
（
）对小露珠说。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬
上了东山，染红了天空，照亮了大地。
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的
植物都装点得格外精神——金黄的向
日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，
还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的
小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 生机勃勃。
蹦到大荷叶上的小青蛙 对小露珠说。
“早哇，像水晶那 么透明的小露珠。” 爬到草秆上的小蟋
蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么 圆润的小露珠。”
落在花朵上的小蝴 蝶对小露珠说。
小露珠像 ( )一样( )，像( ) 一样( ) ，像 ( )一样( ) ，所 以( )都喜欢( )。 小动物们都喜欢小露珠，是因为小露 珠像（ ），像（ ），像（ ）。小 露珠真是美极了。
来越大，小露珠的身子也越来越
轻了。 小露珠爬呀，滚呀，越来越大,越 来越亮 。
1、雨下得越来越（ ）了， 地上的水越来越（ ）了。 2、春天到了，天气越来越（ ）， （ ）越来越（ ）了。
3、早晨，天越来越（ ）了， 校园里的学生越来越（ ）了。
我是____________，
小露珠
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮， 太阳出来去无踪。
(露珠)
草秆
珍珠
俊俏
吹奏
笑盈盈
袭来
水蒸气
乐曲 快乐
夜幕降临
钻石 钻山洞
默读课文想：课文主要写了什么？请根据提 示说一说文章的大意。
小露珠在夜幕降临到黎明时 在黎明时 ，太阳出来后 最后 。
， ，
“早哇，像钻石那么 闪亮的小露珠。”
“早哇，像（ （
）那么 ）的
）的小露珠。”（
（
）对小露珠说。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬
上了东山，染红了天空，照亮了大地。
霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的
植物都装点得格外精神——金黄的向
日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，
还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的
小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 生机勃勃。
蹦到大荷叶上的小青蛙 对小露珠说。
“早哇，像水晶那 么透明的小露珠。” 爬到草秆上的小蟋
蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么 圆润的小露珠。”
落在花朵上的小蝴 蝶对小露珠说。
小露珠像 ( )一样( )，像( ) 一样( ) ，像 ( )一样( ) ，所 以( )都喜欢( )。 小动物们都喜欢小露珠，是因为小露 珠像（ ），像（ ），像（ ）。小 露珠真是美极了。
来越大，小露珠的身子也越来越
轻了。 小露珠爬呀，滚呀，越来越大,越 来越亮 。
1、雨下得越来越（ ）了， 地上的水越来越（ ）了。 2、春天到了，天气越来越（ ）， （ ）越来越（ ）了。
3、早晨，天越来越（ ）了， 校园里的学生越来越（ ）了。
我是____________，
小露珠ppt课件
小露珠PPT课件
contents
目录
• 课程介绍 • 小露珠的特性 • 小露珠的形成与消失 • 小露珠的作用与影响 • 小露珠的观察与实验 • 小露珠的文学与艺术表现
01
课程Байду номын сангаас绍
课程背景
01
随着PPT在各行各业的广泛应用 ，越来越多的职场人士需要掌握 PPT制作技能。
02
小露珠PPT课件旨在帮助初学者 快速掌握PPT制作技巧，提高职 场竞争力。
清新与纯净的象征
在许多文化中，小露珠被视为清新、 纯净的象征。人们常常用它来形容纯 洁无暇的事物或情感，如“晶莹剔透 的心灵”等。
生命力的象征
小露珠也常被用来象征生命力和活力 。在自然界中，小露珠随着太阳的升 起而消失，象征着生命的短暂和美丽 。因此，它也常被用来鼓励人们珍惜 生命、积极向上。
THANKS
反射和折射
露珠能够反射阳光，将阳 光分散成光谱各色，同时 折射出美丽的光晕。
化学特性
纯净度
小露珠通常较为纯净，不 含尘埃和其他杂质，因此 呈现出清新的状态。
酸碱度
露水呈中性，PH值接近7 ，不具有酸碱性质，因此 对植物和环境没有酸碱影 响。
成分
小露珠的主要成分是水， 还含有少量溶解的矿物质 和气体。
和消失。
04
小露珠的作用与影响
对植物的影响
滋润植物
小露珠可以滋润植物的叶片和花 朵，为其提供所需的水分，有助
于植物的生长和发育。
促进光合作用
小露珠覆盖在叶片上，能够增加 光线的反射和散射，有助于植物 进行光合作用，合成更多的有机
物质。
保护植物
小露珠可以形成一层保护膜，减 少植物叶片表面的水分蒸发，防 止植物受到高温和干燥的伤害。
contents
目录
• 课程介绍 • 小露珠的特性 • 小露珠的形成与消失 • 小露珠的作用与影响 • 小露珠的观察与实验 • 小露珠的文学与艺术表现
01
课程Байду номын сангаас绍
课程背景
01
随着PPT在各行各业的广泛应用 ，越来越多的职场人士需要掌握 PPT制作技能。
02
小露珠PPT课件旨在帮助初学者 快速掌握PPT制作技巧，提高职 场竞争力。
清新与纯净的象征
在许多文化中，小露珠被视为清新、 纯净的象征。人们常常用它来形容纯 洁无暇的事物或情感，如“晶莹剔透 的心灵”等。
生命力的象征
小露珠也常被用来象征生命力和活力 。在自然界中，小露珠随着太阳的升 起而消失，象征着生命的短暂和美丽 。因此，它也常被用来鼓励人们珍惜 生命、积极向上。
THANKS
反射和折射
露珠能够反射阳光，将阳 光分散成光谱各色，同时 折射出美丽的光晕。
化学特性
纯净度
小露珠通常较为纯净，不 含尘埃和其他杂质，因此 呈现出清新的状态。
酸碱度
露水呈中性，PH值接近7 ，不具有酸碱性质，因此 对植物和环境没有酸碱影 响。
成分
小露珠的主要成分是水， 还含有少量溶解的矿物质 和气体。
和消失。
04
小露珠的作用与影响
对植物的影响
滋润植物
小露珠可以滋润植物的叶片和花 朵，为其提供所需的水分，有助
于植物的生长和发育。
促进光合作用
小露珠覆盖在叶片上，能够增加 光线的反射和散射，有助于植物 进行光合作用，合成更多的有机
物质。
保护植物
小露珠可以形成一层保护膜，减 少植物叶片表面的水分蒸发，防 止植物受到高温和干燥的伤害。
小露珠课件
露珠的分布与变化
分布广泛
露珠在自然界中分布广泛，常见 于草叶、花瓣、树叶等物体表面 。
随时间变化
露珠在日出后逐渐蒸发消失，夜 晚重新形成。在一天之内，露珠 的大小、形态和分布位置都会发 生变化。
02 露珠对生态环境的影响
露珠对植物的作用
提供水分
露珠附着在叶片上，为植物提供 额外的水分来源，有助于缓解干
采集方法
03
轻轻触碰露珠，使其附着在采集工具上，避免过度用力或快速
移动，以免露珠滚动或破裂。
露珠的观察方法
观察工具
使用放大镜或显微镜进行观察，以便更清晰地看到露珠的细节和 特征。
观察内容
观察露珠的形状、大小、颜色、光泽等特点，以及露珠表面的微 小气泡、尘埃等物质。
记录观察结果
用文字、图片或视频等方式记录观察结果，以便后续分析和分享 。
旱对植物的压力。
促进光合作用
露珠能够增加叶片表面的湿润度， 提高光合作用效率，有助于植物的 生长和发育。
清洗叶面
露珠能够清洗叶片表面的尘埃和污 染物，保持叶片的清洁，有利于植 物进行正常的生理活动。
露珠对动物的作用
提供水源
对于许多小型动物来说，露珠是 重要的水源之一，尤其是在干旱
地区或清晨时分。
吸引昆虫
文学作品中的露珠
作家运用细腻的笔触和丰富的想象力，描绘露珠的形态、色彩和变化 ，以及露珠与其他自然元素的互动，构成生动的文学场景。
露珠的审美价值
1 2 3
自然美的体现
露珠作为自然界的一部分，其美丽、纯净和易逝 的特点体现了自然美的魅力，使人们感受到大自 然的神奇和美丽。
引发审美思考
露珠的形象和特点可以引发人们对生命、时间和 自然的思考，促使人们更加珍惜和关注自然环境 。
彩色露珠儿童美术PPT课件
什么是阴影色
阴影颜色，就是阴影的颜色，一 般来说就是物体所投射的阴影。
阴影色
03
绘画步骤
绘画材料准备
水彩纸 水彩笔
水彩颜料 铅笔、橡皮
美纹胶带
首先在纸面上铺上色彩底色，可以用各种颜色哦，记得铺色的时候先将纸面打湿哦！
然后用清水把画好的暗面颜色晕染开来，让水珠的颜色过渡更自然一点，再用较深的颜色沿着 水珠轮廓将水珠边缘画整齐。
露珠为什么会五颜六色的呢？
2019
环境色
02
知识点引入
什么是环境色
指在各类光源（比如日光、月光、灯光等）的照射下， 环境所呈现的颜色。
红色纸张反射在脸部的颜色就是环境色
绘画里的环境色
环境色就是由于环境引起 的颜色比如一个瓷碗放在
蓝色的桌布上。
什么是固有色
固有色
是物体在白光之下呈现的颜色。固有色不存在于 客观世界。
知识点回顾 回顾什么是环境色、固有色、阴影色
绘画要点 水珠的颜色要利用铺色时候画的色彩
的环在水珠的另一侧画上阴影，记得咱们学习的阴影色哦！不能画成纯黑色，画阴影的时候要把水 珠的亮面留出来。
用同样的方法我们再画出另一张对比色强一点的底色，等干了之后画上水珠再给水珠点上高光， 高光要点在与阴影相反的地方。
最后给两张水珠调整一下细节满满立体感的露珠画就完成啦！
作 品 展 示
课后总结
彩色露珠
CONTENTS
01
02
教学目标
教学难点
了解固有色、环境色、阴影色 利用色彩表现物体立体感
03
推荐学龄段 8-12岁
04
主讲人 某某
01
课题趣味引入
同学们见过露珠吗？
一年级下语文课件-露珠_教科版
露珠
清晨 醒来 掉下 水汽 夏夜 变成 无数 野花 细嫩 疑惑 渐渐 晴朗 吹拂 碧绿 凉爽
轻轻地 一个个
亮晶晶 一颗颗
在哪里可以看到露珠？他是 怎么形成的？
露珠说：“也不是。我是从地面和花草树木里 跑出来的水汽。在晴朗的夏夜，地面渐渐凉了，我 们就变成了露珠，落到你们身上。你看！我们有无 数的伙伴呢！”
露珠说：“也不是。我是从地面和花草树木里 跑出来的水汽。在晴朗的夏夜，地面渐渐凉了，我 们就变成了露珠，落到你们身上。你看！我们有无 数的伙伴呢！”
小草抬头一看，野花上，树叶上， 许多露珠在滚动着。太阳公公照着露 珠，他们一个个亮晶晶的，多像一颗 颗珍珠啊！
（
清晨 醒来 掉下 水汽 夏夜 变成 无数 野花 细嫩 疑惑 渐渐 晴朗 吹拂 碧绿 凉爽
轻轻地 一个个
亮晶晶 一颗颗
在哪里可以看到露珠？他是 怎么形成的？
露珠说：“也不是。我是从地面和花草树木里 跑出来的水汽。在晴朗的夏夜，地面渐渐凉了，我 们就变成了露珠，落到你们身上。你看！我们有无 数的伙伴呢！”
露珠说：“也不是。我是从地面和花草树木里 跑出来的水汽。在晴朗的夏夜，地面渐渐凉了，我 们就变成了露珠，落到你们身上。你看！我们有无 数的伙伴呢！”
小草抬头一看，野花上，树叶上， 许多露珠在滚动着。太阳公公照着露 珠，他们一个个亮晶晶的，多像一颗 颗珍珠啊！
（
小露珠小学PPT课件
19
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
20
圆润
21
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
22
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。 ”蹦蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。 ”爬爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”落 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
30
27
精神 生机勃勃
28
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
29
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
se Criticize And Guide The Shortcomings
降临 粒 珍珠 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 披着
草秆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨 精神 水晶 黎明 格外 透明
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小露珠怎么形成的呢？
10
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小
露珠。小露珠爬呀，滚呀， 越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了。
小动物们都喜欢小露珠。
23
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠 。。
24
阅读要求 （1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
20
圆润
21
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”
22
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。 ”蹦蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。 ”爬爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。 ”落 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
30
27
精神 生机勃勃
28
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
29
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
se Criticize And Guide The Shortcomings
降临 粒 珍珠 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 披着
草秆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨 精神 水晶 黎明 格外 透明
1
2
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小露珠怎么形成的呢？
10
夜幕降临了，草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小
露珠。小露珠爬呀，滚呀， 越来越大，越来越亮，到黎 明的时候，已经有黄豆粒那 么大了。
小动物们都喜欢小露珠。
23
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠 。。
24
阅读要求 （1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看都提到了哪些植物？用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。
绿叶露珠PPT模版
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谢谢大家
再见
清新自然露珠
适用于工作汇报/年终总结/工作计划等
汇报人：.
注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑
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《小露珠》PPT课件五
15 小露珠
闪亮透明小圆球， 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮， 太阳出来去无踪。
(露珠)
草秆 珍珠 俊俏 吹奏 袭来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ水蒸气 笑盈盈 夜幕降临 钻石 钻山洞 乐曲 快乐
默读课文想：课文主要写了什么？请根据提 示说一说文章的大意。
小露珠在夜幕降临到黎明时
，
在黎明时
，太阳出来后
，
最后
。
“早哇，像钻石那么 闪亮的小露珠。”
“谢谢你， 珠，
说。
的小露 。”
一会儿，太阳公公披着云霞，爬 上了东山，染红了天空，照亮了大地。 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的 植物都装点得格外精神——金黄的向 日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花， 还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 生机勃勃。
渐渐地，太阳公公散发的热量越 来越大，小露珠的身子也越来越 轻了。
蹦到大荷叶上的小青蛙 对小露珠说。
“早哇，像水晶那 么透明的小露珠。”
爬到草秆上的小蟋 蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆 润的小露珠。”
落在花朵上的小蝴 蝶对小露珠说。
小露珠像 ( )一样( )，像( )
一样( ) ，像 ( )一样( ) ，所
以( )都喜欢(
)。
小动物们都喜欢小露珠，是因为小露
珠像（ ），像（ ），像（ ）。小
露珠真是美极了。
“早哇，像（ ）那么 （ ）的小露珠。”（ ）的 （ ）对小露珠说。
一会儿，太阳公公披着云霞，爬 上了东山，染红了天空，照亮了大地。 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的 植物都装点得格外精神——金黄的向 日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花， 还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 生机勃勃。
《小露珠》PPT课件四
植物也喜欢小露珠？（用“﹏﹏”画 出有关语句）
一会儿，太阳公公披着云霞、爬上了
东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中， 小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得 格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨 树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩 草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝， 显得更加生机勃勃。
金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花
Hale Waihona Puke 金黄的向日葵碧绿的白杨树
紫红的喇叭花
的 —————
————————
金黄的向日葵，碧绿的白 杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝，显 得更加生机勃勃。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感 到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公 公散发的热量越来越大，小露珠的身 子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气，向空中飘去。
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇，像 那么 ————
————
的小露珠。”
默读课文第六自然段,思考： 文中哪些词或句子让你感受到了
越来越……越来越……
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一 股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的的热 量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日 葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情 地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！ 小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说： “我明天还会来的。”
1、背诵全文。
2、摘抄你喜欢的词句。
一会儿，太阳公公披着云霞、爬上了
东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中， 小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得 格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨 树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩 草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝， 显得更加生机勃勃。
金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花
Hale Waihona Puke 金黄的向日葵碧绿的白杨树
紫红的喇叭花
的 —————
————————
金黄的向日葵，碧绿的白 杨树，紫红的喇叭花，还有数 不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝，显 得更加生机勃勃。
小露珠爬着，滚着，笑着。她感 到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公 公散发的热量越来越大，小露珠的身 子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气，向空中飘去。
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇，像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇，像 那么 ————
————
的小露珠。”
默读课文第六自然段,思考： 文中哪些词或句子让你感受到了
越来越……越来越……
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一 股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的的热 量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日 葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情 地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！ 小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说： “我明天还会来的。”
1、背诵全文。
2、摘抄你喜欢的词句。