科学社会主义考试题及答案完整版
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一、单项选择题
1.社会主义由空想开展为科学是由于创立了〔〕。
A.阶级斗争和暴力革命理论B.劳动价值论和唯物史观
C.剩余价值学说和无产阶级革命理论D.剩余价值学说和唯物史观
2.无产阶级革命的根本问题是〔〕。
A.党的领导问题B.建立革命统一战线问题
C.国家政权问题D,武装斗争问题
3.以下哪项不是列宁关于社会主义革命和建立的理论?()
A.资本主义经济开展不平衡的规律
B.社会主义革命可能在一国、几国获得胜利
C.建立具有本国特色的社会主义
D.新经济政策
4.以下哪项不属于俄新经济政策的容?()
A.用粮食税代替余粮征集制
B.加强同资本主义国家的经济合作与交往
C.大力开展商业,建立工业和农业的结合点
D.民族资本的社会主义改造
5.关于联解体的原因,以下说法中哪一项不确切?()
A.西方国家推行“和平演变〞战略B.联体制上的弊端和政策上的错误
C.戈尔巴乔夫的错误路线和政策D.不注重开展生产力,改善人民生活水平
二、多项选择题
1.科学社会主义主要理论来源是〔BCD〕。
A.18世纪空想社会主义者的学说
B.19世纪三大空想社会主义者的学说
C.德国古典哲学D.英国古典政治经济学
2.无产阶级之所以能承当起推翻资本主义、实现社会主义和共产主义的历史使命的原因是(ABCD〕。
A.无产阶级是先进的阶级B,无产阶级是最革命的阶级
C.无产阶级是受剥削受压迫最重的阶级D.无产阶级是最强大的阶级
3.从资本主义向社会主义过渡必须具备的条件是〔ABCD 〕。
A.无产阶级政党的领导B.夺取国家政权
C.建立生产资料公有制D.建立无产阶级政权
科学社会主义考试题目汇总
1. 什么是科学社会主义?它的基本原理是什么?
科学社会主义是一种政治理论和社会制度,旨在通过实现社会主义革命和建立无阶级社会来消除剥削和压迫。其基本原理包括社会所有制、生产力的发展、阶级斗争的消亡、人民民主和社会公平等。
2. 科学社会主义的主要特点是什么?请举例说明。
科学社会主义的主要特点包括:社会主义社会的所有制形式、无产阶级领导的国家权力、人民民主和社会公平的实现等。例如,苏联社会主义时期的国家所有制、工人阶级的政治领导以及社会福利制度的建立都是科学社会主义的主要特点。
3. 科学社会主义与乌托邦社会主义有何区别?
科学社会主义强调通过阶级斗争和社会革命来实现社会主义,强调社会主义建设的可行性和切实性。而乌托邦社会主义则更多地关注理想社会的构想和设想,往往忽视了社会变革的现实条件和过程。
4. 为什么科学社会主义强调阶级斗争?
科学社会主义认为,在资本主义社会中,存在着剥削和压迫的阶级矛盾,只有通过阶级斗争才能推翻资本主义制度,实现社会主义。阶级斗争是推动社会进步和变革的动力。
5. 科学社会主义如何实现人民民主?
科学社会主义认为,通过建立无产阶级领导的国家权力,实行人民民主制度,使广大劳动人民成为国家的主人,实现真正的人民民主。人民通过选举、讨论、参与决策等方式参与国家事务的管理。
6. 科学社会主义如何解决社会不平等问题?
科学社会主义通过社会主义的经济制度,即社会主义的公有制,消除了生产资料私人占有的不平等现象。同时,通过社会主义的分配制度,即按劳分配、按需分配等,实现社会的公平和平等。
结合苏联社会主义模式的弊端谈谈社会主义改革的必要性
谈谈你对“只有中国特色社会主义才能发展中国”的认识
结合全球化时代的特征,谈对社会主义历史命运的理解
试述苏联解体带给中国的启示
科学社会主义理论体系的内容有哪些
分析科学社会主义的科学性和学习研究科学社会主义的意义
试分析苏联解体的原因和历史教训以及改革开放必须坚持社会主义方向
中国特色社会主义道路的内涵和特征以及如何开拓中国特色社会主义广阔的发
展前景
科学社会主义理论体系的内容,产生,对象,发展,地位,作用等
科学社会主义理论是关于无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的的学说。它以无产阶级解放运动为研究对象,是研究无产阶级解放运动发展规律的科学。乂称科学共产主义。马克思和恩格斯于19世纪40年代创立。有广义和狭义之分。广义的科学社会主义指马克思主义的整体,包括哲学、政治经济学和科学社会主义3个组成部分;狭义的科学社会主义指马克思主义的3个组成部分之一,即同马克思主义哲学、政治经济学相并列的科学社会主义。人们实践中的社会主义,即作为运动或制度的社会主义,通常是从狭义上来理解的。
产生
科学社会主义的产生有其社会基础和阶级基础。19世纪40年代,资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位,随着资本主义的发展,资本主义内部矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争FI益高涨。马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践。在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了18世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值论,使社会主义从空想变为科学。1848年,《共产党宣言》发表,标志看科学社会主义的诞生。1867年发表的《资本论》和1875年撰写的《哥达纲领批判》,对科学社会主义的理论原理进行了深刻的论证。
科学社会主义考试试题
一、简答题(每题10分,共30分)
1. 什么是科学社会主义?
2. 科学社会主义的主要原则是什么?
3. 请简要介绍科学社会主义的历史背景。
二、名词解释(每题10分,共30分)
1. 马克思主义
2. 无产阶级专政
3. 社会主义制度
三、论述题(共40分)
请分别从政治、经济、文化等方面探讨科学社会主义的基本特征及其实现路径。
四、分析题(共20分)
以中国为例,探讨科学社会主义在实践中的优势和挑战。
五、综合题(共30分)
结合现实情况,思考如何进一步推进科学社会主义的理论与实践,提出具体建议。
以上为《科学社会主义考试试题》,请同学们认真答题,考试时间120分钟,祝各位考生取得优异成绩!
1、科学社会主义问世的标志是()
•A、《共产党宣言》的发表
•B、《资本论》的出版
•C、唯物史观的形成
•D、私有制的消失
2、马克思主义生命力的根源在于()
•A、科学性
•B、与时俱进
•C、科学性与阶级性的统一
•D、以实践为基础的科学性与革命性的统一
3、马克思主义最重要的理论品质是()
•A、科学严谨
•B、彻底完备
•C、博大精深
•D、与时俱进
4、马克思主义诞生的标志是()
•A、《反杜林论》
•B、《法兰西内战》
•C、《共产党宣言》
•D、《共产主义原理》
5、
人民民主专政实质上是无产阶级专政,它们的()
•A、执政理念是一样的
•B、阶级基础是一样的
•C、内容是一样的
•D、形式是一样的
•E、领导力量是一样的
6、社会主义在曲折中前进的客观性体现在()
•A、人类前进一片坦途
•B、世界历史一帆风顺
•C、社会主义作为新事物,其成长不会一帆风顺
•D、社会主义是一个逐渐发展的过程
•E、经济全球化对社会主义的发展既有机遇又有挑战
7、社会主义发展历史中的两次飞跃时()
•A、社会主义由空想到科学的发展
•B、早期空想社会主义到空想平均社会主义的发展
•C、空想平均社会主义到批判的空想社会主义的发展
•D、社会主义由理论到实践
•E、从私有制发展到公有制
8、空想社会主义理论的不成熟,主要是()
•A、同当时资本主义生产相适应的
•B、同当时不成熟的阶级状况相适应的
•C、同理论家个人的文化水平相适应的
•D、同理论家个人的政治立场相适应的
•E、同理论家个人的家庭出身相适应的
9、马克思主义经典作家揭示的共产主义的基本特征包括()
•A、物质财富极大丰富,消费资料按需分配
科学社会主义练习题
(答案完整版)
一、马克思主义的三个组成部分及其相互关系
内容:
1、马克思、恩格斯悉心创立了辩证唯物主义和历史唯物主义,论证了社会存在决定社会意识.生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑;同时指明了社会意识、生产关系、上层建筑又有重大的反作用,科技和生产力的进步是人类社会发展的原动力,阶级斗争是阶级刊:会社会发展的重要推动力。这些唯物史观的基本原理是马克思、恩格斯研究无产阶级和全人类解放这一主题的起点,是马克思主义的第一个层次的理论。
2、他们进而运用唯物史观的基本原理,着重研究资本主义社会.特别是研究资本主义社会经济发展的规律,揭示了剩余价值剥削的秘密,论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾,指明了资本主义发展到社会主义的必然性。马克思主义经济学是马克思、恩格斯研究无产阶级和全人类解放这一主题的中介,是马克思主义的第二个层次的理论。唯物史观和剩余价值论是科学社会主义的两大理论基础。
3、最后,在这两大理论基础上,马克思、恩格斯阐明了无产阶级的历史作用和历史使命,认定生产社会化与生产资料资本家私人占有制的矛盾必然导致社会主义取代资本主义。这大体上就是科学社会主义所指明的无产阶级和全人类的解放的道路和目标,也是科学社会主义的一些基本原理。科学社会主义是马克思主义第三个层次的理论。
关系:
马克思、思格斯研究无产阶级和全人类的解放这个主题的起点是马克思主义哲学,中介是马克思主义经济学,那么,其终结则是科学社会主义。起点、中介和终结这二者是紧密相关、互相联结的。如果没有起点和中介,也就不可能有终结.这表明马克思上义哲学和马克思主义经济学是科学社会主义必须具备的两大理论前提。
科学社会主义
一、单项选择题
1.社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论的科学依据是()。
A.生产关系适应生产力发展的规律B.上层建筑适应经济基础的规律
c.资本主义经济政治发展不平衡规律D.剩余价值规律
2.除我国之外,哪个国家也提出了仍处于社会主义初级阶段的理论?()。
A.苏联B.南斯拉夫
C.越南D.古巴
3.关于苏联解体的原因,下列说法中哪一项不确切?()。
A.西方国家推行“和平演变”战略B.苏联体制上的弊端和政策上的错误C.戈尔巴乔夫的错误路线和政策D.不注重发展生产力,改善人民生活水平
4.“有中国特色的社会主义”是在()提出的。
A.十二大B.十三大
C.十一届三中全会D.十四大5.下列说法中,哪一项是错误的?()。
A.国际共产主义运动当今正处在低潮时期
B.社会主义必然取代资本主义
C.社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程
D.社会主义在若干国家的严重挫折改变了资本主义必然灭亡的命运
6.改革在人类历史上具有普遍性,它是()。
A.社会制度更替的一种形式B.对社会体制进行改善和革新
c.统治阶级向被统治阶级妥协D.革命阶级反对反动统治阶级的斗争7.美苏冷战全面展开的标志是()。
A.马歇尔计划B.杜鲁门主义
c.两大阵营的形成D.邱吉尔的“铁幕”演说
8.无产阶级革命的根本问题是()。
A.党的领导问题B.建立革命统一战线问题
c.国家政权问题D.武装斗争问题
9.实现社会主义的必要政治前提是()。
A.建立无产阶级与资产阶级的联合专政B.建立无产阶级专政
c.成立无产阶级政党D.建立资产阶级专政
10.下列哪项不属于苏俄新经济政策的内容?()?
科学社会主义强化训练题
1.科学社会主义的直接理论来源是(??B? )
A.空想社会主义的学说
世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义
C.空想平均共产主义
D.唯物史观和剩余价值学
2.科学社会主义的核心是( C)。
A.无产阶级革命理论
B.无产阶级政党理论
C.“两个必然”和“两个绝不会”思想
D.对未来社会的预测和设想
[解析]马克思主义的社会主义的核心是两个必然和两个绝不会,“两个必然”就是资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利,“两个绝不会”就是无论哪一种社会主义形态在它所容纳的全部生产力发挥出来以前,是绝不会灭亡的,而新的社会形态或新的生产关系在它的物质系统,在旧社会形态的胞胎里成熟以前也是绝不会出现的。
3.科学社会主义创立的理论依据是(??C? )
A.空想社会主义学说?????????
B.德国古典哲学
C.唯物史观和剩余价值学说???
D.英国古典政治经济学
4.社会主义由空想发展为科学是由于创立了( C)。
A.阶级斗争和暴力革命理论
B.劳动价值论和唯物史观
C.剩余价值学说和无产阶级革命理论
D.剩余价值学说和唯物史观
5.社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论的科学依据是(C)。
A.生产关系适应生产力发展的规律B.上层建筑适应经济基础的规律
C.资本主义经济政治发展不平衡规律D.剩余价值规律
6.社会主义由空想发展为科学是由于创立了(D)。
A.阶级斗争和暴力革命理论
B.劳动价值论和唯物史观
C.剩余价值学说和无产阶级革命理论
D.剩余价值学说和唯物史观
7.科学社会主义理论体系的核心内容是(A)。
科学社会主义强化训练题
1.科学社会主义的直接理论来源是( B )
A.空想社会主义的学说
B.19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义
C.空想平均共产主义
D.唯物史观和剩余价值学
2.科学社会主义的核心是( C)。
A.无产阶级革命理论
B.无产阶级政党理论
C.“两个必然”和“两个绝不会”思想
D.对未来社会的预测和设想
[解析]马克思主义的社会主义的核心是两个必然和两个绝不会,“两个必然”就是资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利,“两个绝不会”就是无论哪一种社会主义形态在它所容纳的全部生产力发挥出来以前,是绝不会灭亡的,而新的社会形态或新的生产关系在它的物质系统,在旧社会形态的胞胎里成熟以前也是绝不会出现的。
3.科学社会主义创立的理论依据是( C )
A.空想社会主义学说
B.德国古典哲学
C.唯物史观和剩余价值学说
D.英国古典政治经济学
4.社会主义由空想发展为科学是由于创立了( C)。
A.阶级斗争和暴力革命理论
B.劳动价值论和唯物史观
C.剩余价值学说和无产阶级革命理论
D.剩余价值学说和唯物史观
5.社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论的科学依据是(C)。
A.生产关系适应生产力发展的规律 B.上层建筑适应经济基础的规律
C.资本主义经济政治发展不平衡规律 D.剩余价值规律
6.社会主义由空想发展为科学是由于创立了(D)。
A.阶级斗争和暴力革命理论
B.劳动价值论和唯物史观
C.剩余价值学说和无产阶级革命理论
D.剩余价值学说和唯物史观
7.科学社会主义理论体系的核心内容是(A)。
A.无产阶级政党和无产阶级专政
1、空想社会主义产生的时代背景是什么?
任何思想的产生都离不开一定的社会历史条件,空想社会主义不是凭空产生的,其出现具有丰富的时代背景:
(一)人类政治文化的沉淀。主要包括:社会平等、财产公有和政治民主,这些理念是空想社会主义思想的渊源。
(二)宗教改革。15—16世纪宗教改革和文艺复兴的批判精神,为社会主义提供了丰富的营养。宗教改革打破了中世纪神学对人们思想的禁锢,促进了新生产关系的成长。
(三)文艺复兴。文艺复兴对中世纪黑暗的神学带来更大的冲击,其弘扬的人文主义思想对空想社会主义的产生了重大而深刻的影响。
(四)资本主义制度的产生与确立。资本主义制度的产生和确立是社会主义学说和社会主义运动产生的基本物质前提,尤其是其中议会民主制的确立为社会主义学说和社会主义运动的发展搭建了一个广阔的平台。
(五)科技革命。18世纪60年代岛19世纪的第一次科技革命大大促进了社会生产力的发展,相伴随的是资本主义生产方式的改变,现代两大阶级也应运而生。这构成了社会主义产生与发展的物质基础和阶级基础。
早期空想社会主义是伴随着资本主义的兴起而兴起,伴随着资本主义生产关系的出现而出现的思想运动,是早期无产者意志、理想的思想反映。
2、人类对社会主义思想的认识经历了哪几次飞跃?
1、第一次飞跃:社会主义思想从无到有,最初形成的是从16世纪初叶到19世纪中叶的空想社会主义。社会主义思想认识的第一次历史性飞跃是社会主义从空想到科学的发展,它是在19世纪40年代一90年代实现的。这就是马克思、恩格斯的科学社会主义。
2、第二次飞跃:20世纪初,俄国开始成为帝国主义各种矛盾的集中点,一场新的革命风暴席卷俄国。从1905年至1917年,俄国爆发了三次革命。1905年民主革命和1917年二月革命为社会主义打开了通道。1917年俄国十月社会主义革命胜利之后,开始了科学社会主义从理论变成现实的进程。这就是社会主义思想认识中的第二次历史性飞跃。
1.如何看待“空想社会主义里面有科学,科学社会主义里面有空想”这
一说法?
三大空想社会主义的历史功绩:
(1)为科学论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料。a.规律性的思想。b.从经济因素说明人类历史的发展。
(2)对资本主义从政治、经济、文化等方面进行了全面深刻地批判。
a.政治上,揭露资本主义的政治制度是新的压迫制度。
b.经济上,揭露资本
主义经济制度的种种弊端。c.思想文化上,对资本主义的思想道德进行了严厉的抨击。
(3)对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。
三大空想社会主义的局限性:
(1)没有科学地阐明社会主义取代资本主义的历史必然性。
(2)没有找到埋葬资本主义实现社会主义的正确途径。
(3)没有找到埋葬资本主义实现社会主义的社会力量。
科学社会主义:
a马克思、恩格斯说,绝对不要把他们的理论视为“极终真理”、“最终规律”,当作某种“圣经”。恩格斯多次强调:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。
b对资本主义社会的“生命力”和发展前景的判断,带有某种“空想”成分。
马、恩时代资本主义的发展状况对于今天资本主义的发展状况而言,显然是极其“不成熟的”。对未来社会的预想,包含着许多有价值的、“天才的”思想;另一方面,他们的设想中又包含着空想成分。
c不成熟的理论,是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中。
d社会主义建设时期的空想社会主义:战时共产主义政策;大跃进、人民公社化运动。
科学社会主义考试试题(整理)
1、如何正确理解马克思、恩格斯的社会主义理论(自由人社会、社会主义中的资本主义因素等等)?
一、科学社会主义诞生历史背景
19世纪40年代,随着自由资本主义的发展,资本主义社会内部的矛盾更加尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨,社会主义运动也出现新的形势。马克思和恩格斯批判地继承了近代空想社会主义的理论成果,在全面考察人类社会历史和近代资本主义发展史,深入分析资本主义生产方式的矛盾及其引发的各种社会矛盾的基础上,提出了科学社会主义的理论。1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。
二、科学社会主义的基本内容
科学社会主义的基本内容是:第一,阐明生产社会性和生产资料资本主义私人占有形式之间矛盾的发展必然导致社会主义取代资本主义,以生产资料的公有制取代生产资料私有制,论述了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的客观规律。
第二,指出无产阶级和资产阶级的斗争是现代社会变革的巨大杠杆,无产阶级是作为资产阶级的掘墓人出现的。
第三,无产阶级专政是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡。因此,在无产阶级专政条件下,要对整个社会进行改造,发展生产力,进行社会主义建设,逐步实现由社会主义社会向共产主义社会的过渡。
第四,阐明了无产阶级政党在无产阶级革命和建设中的作用。
三、运用科学的理论指导我国社会主义建设
1、社会发展的根本目的是为了人的全面而自由的发展。马克思认为,人的全面而自由的发展,不仅是社会发展的必然要求,而且是社会发展的终极价值目标。作为社会发展的终极价值目标,是在整个社会发展进程中逐步接近和逐步实现的。马克思把人的全面而自由的发展作为未来共产主义社会的主要特征,指出共产主义社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。社会主义之所以优于资本主义,不仅在于能够创造出比资本主义更高的生产率,而且在于能够更好地促进人的全面自由发展。在资本主义社会中,经济生产成为人的目的,人的发展服从于经济的发展,还没有真正实现人本身的平等、全面和自由的发展。只有社会主义的充分发展,才能实现人与人之间的完全平等,实现人的全面和自由的发展。
科学社会主义部分习题及参考答案
作者:管理员
一、单项选择题
1.除我国之外,哪个国家也提出了仍处于社会主义初阶段的理论?()
A.苏联 B. 南斯拉夫c.越南D.古巴
2.美苏冷战全面展开的标志是()。
A.马歇尔计划B.杜鲁门主义 c.两大阵营的形成 D.邱吉尔的铁幕演说
3.两极终结的标志是()。
A.东欧剧变 B. 苏联解体 c.第三世界的崛起 D.中国的强大
4.社会主义各个阶段的划分最终应以()。
A.生产力的发展为标准B.生产关系为标准 c.生产资料的公有制程度为标准D.以阶级斗争为标准
5.社会主义政治制度的基本特征是()。
A.坚持社会主义方向 B. 无产阶级政党的领导 c.无产阶级专政的政权D.马克思主义的指导
6.坚持四项基本原则的核心是()。
A.坚持社会主义道路B.坚持马列主义、毛泽东思想 c.坚持党的领导D.坚持人民民主专政
7.社会主义的根本任务是()。
A.进行阶级斗争B.改革生产资料所有制
c.进行政治体制改革、经济体制改革D.解放生产力、发展生产力
8.社会主义的根本目的在于()。
A.消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕B.建立无产阶级专政 c.巩固共产党的领导
D. 镇压资产阶级的反抗
9.民主社会主义的实质是()。
A·发达国家的社会主义 B. 改良的资本主义 c·社会主义不同模式的一种 D. 社会主义的最佳模式
10.无产阶级政党的组织原则是()。
A.集体领导 B. 理论联系实际 c.实事求是 D. 民主集中制
11.无产阶级夺取政权的根本目的是()。
A.改变无产阶级及其他劳动群众受剥削、受压迫的地位
1.空想社会主义的局限性
空想社会主义的局限性主要表现在,空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源;他们要求埋葬资本主义,却看不到埋葬资本主义的力量;他们憧憬取代资本主义的理想社会,却找不到通往理想社会的现实道路。空想社会主义的不成熟的理论,是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但不是科学的思想体系。
2.科学社会主义的创立
马克思恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说,揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密,论证了无产阶级的历史使命,把争取无产阶级和全人类解放的斗争建立在社会发展客观规律的基础上,从而超越了空想社会主义,创立了科学社会主义。1848年2月,马克思恩格斯为世界上第一个无产阶级政党“共产主义者同盟”所写的党纲《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的产生。从此,科学社会主义学说便成为无产阶级解放斗争的思想武器,揭开了伟大的无产阶级社会主义革命的新篇章。
3.第一国际和巴黎公社
在马克思、恩格斯的指导下,各国工人政党于1864年建立了工人运动的国际联合组织—“第一国际”。在第一国际期间,马克思、恩格斯展开同蒲鲁东主义、工联主义、拉萨尔主义和巴枯宁主义的斗争,使马克思主义在工人运动中占据了统治地位,奠定了国际无产阶级争取社会主义斗争的基础。1871年3月
18日至5月28日的巴黎工人起义和由此建立起的巴黎公社,是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次伟大尝试。尽管巴黎公社存在的时间很短,但公社期间所实行的一系列主张和措施为无产阶级革命和工人运动留下了宝贵经验。马克思高度评价巴黎公社的意义,认为“公社的原则是永存的”。
1.怎样理解科学社会主义是马克思主义的核心?
⑴从马克思主义三个组成部分的关系来看,科学社会主义是马克思主义哲学、政治经济学的必然归宿。马克思主义哲学和政治经济学是从不同方面给科学社会主义作论证的。如果没有马克思主义的唯物史观、没有政治经济学中剩余价值学说,固然不能使社会主义从空想变成科学。但是如果没有科学社会主义,那么马克思主义哲学、政治经济学的伟大作用就得不到体现,哲学、政治经济学的论证就得不到落实。只有坚持科学社会主义,马克思主义哲学、政治经济学才能成为变革现实的物质力量;⑵从理论对实际的指导意义上看,科学社会主义是无产阶级解放运动的科学,它比马克思主义哲学、政治经济学更直接、全面地指导无产阶级和全人类的解放运动。它是行动的马克思主义,他的作用是直接指导无产阶级和建设的实践活动,它为各国无产阶级提供正确的理论纲领和战略策略原则,是世界无产阶级革命行动的指南和胜利的旗帜。
2.为什么说马克思主义具有与时俱进的理论品质?
⑴根本原因在于,马克思主义是一种从客观实际中抽引出来,又在客观实际中得到证明的科学。既然客观实际在一刻不停地变化发展着,那么,马克思主义就必然随着客观实际的变化而发展。⑵马克思主义是一种把科学性和革命性内在地不可分割地结合起来的革命科学,一种把冷静分析客观形势和演进的客观进程同坚决承认广大群众的革命毅力、革命创造性和革命首创精神出色地结合起来的革命科学。⑶马克思主义是向人类文明成果开放的思想体系。
3.试述空想社会主义发展为科学社会主义的历史必然性。
⑴空想社会主义的历史局限性:①空想社会主义未能揭示雇佣劳动的本质,因而无法论证资本主义产生、发展和灭亡的客观规律。②空想社会主义未能发现社会发展的内在动因,不了解阶级斗争是社会发展的直接动力,因而找不到变革资本主义的正确途径。③空想社会主义未能找到改造现实社会,实现社会主义的依靠力量。因此,空想社会主义只能是特定历史条件下的产物,当特定历史条件不复存在的时候,它本身也就失去了存在的理由,必然被科学社会主义所代替。⑵科学社会主义产生的条件:①社会历史条件:产业革命使社会生产力迅速发展,生产的社会化加剧,与此同时,无产阶级反对资产阶级的斗争也开始了,无产阶级在斗争实践中迫切需要科学理论的指导,以便找到反抗资产阶级的有效途径,实现其自身的解放。马克思、恩格斯正是在这种社会历史条件下,深入工人运动实践,把社会主义置身于现实的基础上,解决了空想社会主义提出来却无法解决的历史性课题,创立科学社会主义学说,为工人运动提供了有力的理论武器。②思想条件:三大空想社会主义者的学说和科学社会主义学说是“现代社会主义”发展的两个互相衔接的阶段。两者都是资本主义社会基本矛盾和阶级冲突在观念形态上的反映。前者是它的起初的、不成熟的、不完备的表现形式。后者是它的成熟的、完备的、科学的表现形式。前者是后者的直接思想来源。③主观条件:马克思、恩格斯的唯物史观和剩余价值学说两大发现使社会主义从空想变为科学。
科学社会主义期末考试题目及答案
一.如何认识科学社会主义的研究对象和学科性质?
研究对象科学社会主义是研究无产阶级解放条件的学说。
科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的科学。
科学社会主义研究社会主义社会生产和发展规律的科学。
科学社会主义研究改革资本主义世界,建设社会主义世界的一般规律的科学。
科学社会主义是研究资本主义社会如何发展到社会主义社会,共产主义社会的一般规律的科学。
学科性质 1. 科学社会主义是无产阶级的思想体系,是“无产阶级运动的理论表现”。
2. 科学社会主义是马克思主义的核心思想。
3. 科学社会主义是一门综合性的理论学科。
二.如何正确认识科学社会主义的发展阶段及其主题转换?
1.科学社会主义发展的第一阶段及其主题转换和认识飞跃
时间:19世纪初40年代末,科学社会主义基本原理和发展的阶段。
主题:社会主义必然取代资本主义。
飞跃:实现了社会主义思想认识的第一次飞跃。
2.科学社会主义发展的第二阶段及其主题转换和认识飞跃
时间:19世纪20世纪50年代中期,科学社会主义理论的预言转变为社会主义革命和建设实际阶段。
主题:社会主义如何取代资本主义。
飞跃:实现了社会主义思想认识的第二次大的飞跃,即社会主义在落后国家首先建立,形成苏联模式的社会
3.科学社会主义发展的第三阶段及其主题转换和认识飞跃
时间:20世纪50年代中期以来,第一阶段是科学社会主义由革命实践为主转变为建设,改革实践迅速发展
主题:社会主义如何在与资本主义的共存中求得自身的发展和完善。
飞跃:实现了社会主义思想的第三次飞跃,即通过改革开放和社会发展探索具有本国特色的是和会主义。