学军中学2015届高三上学期期中考试
语文试题
一、文言文阅读（42分）
（一）阅读下面的文言文，完成后面题目。
张建封，字本立，邓州南阳人，客隐兖州。少喜文章，能辩论，慷慨尚气，自许以功名显．。李光弼镇河南，盗起苏、常间，残掠乡县。代宗诏中人马日新与
光弼麾下皆讨。建封见中人，请前喻贼，可不须战。因到贼屯开譬祸福，一日降数千人，纵还田里，由是知名。时马燧为三城镇遏使雅知之表为判官擢监察御史燧伐李灵耀军中事多所诹访杨炎将任以要职卢杞不喜出为岳州刺史①。
李希烈既破梁崇义，跋扈不臣，寿州刺史崔昭与相闻，德宗召宰相选代昭者，杞仓卒不暇取它吏，即白用建封。希烈数败王师，张．甚，遂僭即天子位。是时，
四方尚多故，乃缮陴隍，益治兵，四鄙附悦。希烈使票帅悍卒来战，建封皆沮衄之。贼平，进封阶。
是时，宦者主宫市，无诏文验核，但称宫市，则莫敢谁何．，大率与直十不偿
一。又邀阍闼②所奉及脚佣，至有重荷趋肆而徒返者。有农卖一驴薪，宦人以数尺帛易之，又取它费，且驱驴入宫，而农纳薪辞帛，欲亟．去，不许，恚曰：“惟有
死耳！”遂击宦者。有司执之以闻，帝黜宦人，赐农帛十匹，然宫市不废也。谏臣交章列上，皆不纳，故建封请间为帝言之，帝颇顺听。会诏书蠲民逋赋，帝问何如，答曰：“残逋积负，决无可敛，虽蠲除之，百姓尚无所益。”
治徐凡十年，躬于所事，一军大治。善容人过，至健黠亦未尝曲法假之。其言忠义感激，故下皆畏悦。性乐士，贤不肖游其门者礼必均，故其往如归。许孟容、韩愈皆奏署幕府，有文章传于时。
（《新唐书·卷一五八·列传第八十三·张建封传》）
【注】①马燧、李灵耀、杨炎、卢杞均为人名。②阍闼：宫门。
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A、慷慨尚气，自许以功名显．显：显扬
B、希烈数败王师，张．甚张：张狂
C、但称宫市，则莫敢谁何．何：怎样
D、欲亟．去，不许亟：赶紧
2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A、时马燧为三城镇遏使／雅知之／表为判官／攉监察御史／燧伐李灵耀／军中事多所诹访／杨炎将任以要职／卢杞不喜／出为岳州刺史
B、时马燧为三城镇／遏使雅知之／表为判官／攉监察御史／燧伐李灵耀／军中事多／所诹访／杨炎将任以要职／卢杞不喜／出为岳州刺史
C、时马燧为三城镇遏使／雅知之表／为判官／攉监察御史／燧伐李灵耀／军中事多所诹访／杨炎将任以要职／卢杞不喜出／为岳州刺史
D、时马燧为三城镇遏使／雅知之／表为判官／攉监察御史／燧伐李灵耀／军中事／多所诹访杨炎／将任以要职／卢杞不喜出／为岳州刺史
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A、张建封慷慨豪迈，洞察事理。李光弼奉命讨伐苏、常一带的盔贼时，张建封认为不必交战，只要晓谕祸福就能令盗贼投降，果如所料。
B、张建封文武双全，治军有方。李希烈叛乱，派精兵强将攻打寿州，张建封修壕练兵严加抵拒，叛军最后被平；治理徐州时，全军大治。
C、张建封关心民生，体恤民情。宦官主持宫市，欺行霸市，一农夫反抗被拘，张建封向皇帝求情，并趁机请求废除官市，皇帝欣然应允。
D、张建封待人宽容，礼贤下士。张建封善容人过，对恶人也法内宽容；喜欢延揽人才，不管贤能与否均同礼相待，士人也觉得宾至如归。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）又邀阍闼所奉及脚佣，至有重荷趋肆而徒返者。（5分）
译文：
（2）残逋积负，决无可敛，虽蠲除之，百姓尚无所益。（5分）
译文：
（二）阅读下面的文言文，完成后面题目。
传是楼记
[清]汪琬
昆山徐健庵先生，筑楼于所居之后，凡七楹。间命工斫木为橱，贮书若干万卷，区为经史子集四种。经则传注义疏之书附焉，史则日录、家乘、山经、野史之书附焉，子则附以卜筮、医药之书，集则附以乐府诗余之书。凡为橱者七十有二，部居类汇，各以其次，素标缃帙①，启钥灿然。于是先生召诸子登斯楼而诏．
之曰：“吾何以传女曹哉？吾徐先世，故以清白起家，吾耳目濡染久矣。盖尝慨夫为人之父祖者，每欲传其土田货财，而子孙未必能世富也；欲传其金玉珍玩、鼎彝尊斝②之物，而又未必能世宝也；欲传其园池台榭、舞歌舆马之具，而又未必能世享其娱乐也。吾方以此为鉴，然则吾何以传女曹哉？”因指书而欣然笑曰：“所传者惟是矣!”遂名其楼为“传是”，而问记于琬。琬衰病不及为，则先生屡书督之，最后复于先生曰：甚矣，书之多厄也!由汉氏以来，人主往往重官赏以购之，其下名公贵卿，又往往厚金帛以易．之，或亲操翰墨，及分命笔吏以缮录之。然且裒聚③未几，而辄至于散佚，以是知藏书之难也。琬顾．谓藏之之难不若守之之难，
守之之难不若读之之难，尤不若躬体而心得之之难。是故藏而勿守，犹勿藏也；守而弗读，犹勿守也。夫既已读之矣，而或口与躬违，心与迹忤，采其华而忘其实，是则呻佔④记诵之学所为哗众而窃名者也，与弗读奚以异哉!
古之善读书者，始乎博，终乎约，博之而非夸多斗靡⑤也，约之而非保残安陋也。善读书者，根柢于性命而究极于事功。沿流以溯源，无不探也；明体以适用，无不达也。尊所闻，行所知，非善读书者而能如是乎？
若琬则无以与于此矣。居平质驽才下，患于有书而不能读。延及暮年，则又跧伏⑥穷山僻壤之中，耳目固．陋，旧学消亡，盖本不足以记斯楼。不得已勉承先
生之命，姑为一言复之。先生亦恕其老悖否耶？
（原文有删略）
【注释】①缃帙（zhì）：浅黄色的书套。②鼎彝（yí）尊斝（jiǎ）：均为古代盛酒的器具。③裒（póu）聚：聚积。④呻佔（zhān）：诵读。⑤斗靡：原指写文章
以篇幅多、词藻华丽而夸耀争胜，此处可理解为卖弄才学。⑥跧伏：通“蜷伏”。5．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．于是先生召诸子登斯楼而诏．之日诏：诏令。
B．又往往厚金帛以易．之易：交换。
C．琬顾．谓藏之之难不若守之之难顾：反而。
D．则又跧伏穷山僻壤之中，耳目固．陋固：本来。
6．下列各组语句中，全都属于汪琬认为是正确的读书方法的一组是（）（3分）
①部居类汇，各以其次②藏而勿守，犹勿藏也③采其华而忘其实
④始乎博，终乎约⑤沿流以溯源，无不探也⑥尊所闻，行所知
A．①③④ B．②⑤⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．作者通过描述徐健庵造楼藏书的言行，交代了“传是楼”的来历。
B．楼主人认为把书传给子孙更有价值，因此汪琬将其楼命名为“传是楼”。
C．文章由藏书写到守书，再写到读书，由表及里，思想有深度，启人深思。
D．汪琬因为生病，将为楼主人写记的事一拖再拖，最后在楼主人的催促下才完成。
8．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）
（1）吾方以此为鉴。然则吾何以传女曹哉？”因指书而欣然笑曰：“所传者惟是矣！”（5分）
译文：
（2）古之善读书者，始乎博，终乎约，博之而非夸多斗靡也，约之而非保残安陋也。（5分）
译文：
9．请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过10处）（4分）
