知识清单：初中语文中考必备

初中语文中考语文必备知识点(最全)初中语文中考语文必备知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语三、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果四、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙五、描写角度：正面描写、侧面描写六、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌七、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）九、描写方式：正面）、反面十、叙述方式：概括叙述、细节描写十一、小说（一）小说描写的方法：１、概括介绍与具体描写；２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；３、正面描写与侧面烘托（二）、小说情节四部分：开端、发展、、结局（三）、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境（四）、环境描写分为：自然环境、社会环境十二、议论文（一）议论文分类：立论、驳论（二）议论文三要素：论点、论据、论证１、论点：解决“需要证明什么”２、论据：解决“用什么来证明”３、论证：解决“怎样来证明”（三）论据分类为：事实论据、道理论据（四）议论文基本结构１、引论：提出题目２、本论：阐发题目３、结论：解决题目议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分经常有并列式、递进式。

（五）常见论证方法：１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比论证十三、说明文分类：１、什物说明文、事理说明文２、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）3、说明顺序：①、时间顺序②、空间顺序：注意表方位的名词③、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。

14、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、援用5、说明文的语言有两大说明方式：平实说明与生动说明6、说明文语言特征：生动、准确十四、散文1、散文的分类：抒情散文和叙事散文2、散文的特点：形散而神不散十五、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语十六、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

初中语文必背知识点(精华版)
1. 修辞方法
- 比喻：用A来形容B。

- 拟人：用人的特点来形容非人的事物。

- 夸张：语言夸大其词，以引起注意。

- 排比：将几个相同或类似的事物排列在一起，形成语言韵律。

- 对仗：句子前半句和后半句意义相对称，句式结构相同或相似。

2. 文学常识
- 唐诗三百首：唐代著名的诗歌合集，是中国古代文学中的瑰
宝之一。

- 红楼梦：中国古典小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

- 西游记：明代小说，被誉为中国古代小说的四大名著之一。

3. 古诗文背诵
- 《登高》王之涣：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

- 《春晓》孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

- 《静夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。

4. 文言文背诵
- 《论语》《孟子》《大学》等中的名言警句。

- 《滕王阁序》王勃：登高壮观天地间，大江茫茫去不还。

- 《出师表》诸葛亮：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

以上是初中语文必背知识点的精华版。

熟记这些内容可以提升
你的语文水平，更好地理解和欣赏文学作品。

中考语文必考知识点一、文言文阅读1. 常见文言文虚词的意义和用法- 之：代词、助词等- 而：连词，表并列、转折、因果等- 以：介词，表示用、因等- 于：介词，表示在、比等2. 古今异义词的识别与理解- 例如“走”古义为“跑”，“汤”古义为“热水”等3. 常见文言文句式结构- 主谓宾结构- 被动句式- 倒装句式4. 翻译技巧- 直译与意译的结合- 保持原句意思的准确性二、现代文阅读1. 文章主旨大意的把握- 抓住文章标题、开头、结尾等关键部分2. 段落大意的提炼- 分析段落结构，识别中心句3. 作者态度和观点的理解- 通过文章的字词选择、句式结构等推断4. 推理判断题的解答技巧- 根据文章信息进行逻辑推理三、写作技巧1. 作文结构的安排- 开头、中间、结尾的逻辑性与完整性2. 论据的选择与运用- 选择有力论据，合理组织论述3. 修辞手法的运用- 比喻、拟人、排比等4. 语言表达的准确性和生动性- 使用恰当的词汇和句式，避免语病四、诗词鉴赏1. 诗词基本知识- 诗词的形式、格律、韵律等2. 诗词内容的理解- 主题、情感、意境等3. 诗词表现手法的识别- 比喻、象征、拟人等4. 诗词鉴赏题的解答技巧- 结合诗词背景、作者生平等进行深入分析五、语言知识运用1. 词语的正确运用- 近义词、反义词的辨析- 成语的正确使用2. 句子成分分析- 主语、谓语、宾语等的识别3. 标点符号的正确使用- 逗号、句号、引号等的规范使用4. 语病的识别与修改- 搭配不当、成分残缺、逻辑混乱等问题的修正六、阅读理解策略1. 快速阅读与精读的结合- 先快速浏览全文，再针对重点部分进行深入阅读2. 关键词的标注与记忆- 划出文章中的关键词，帮助理解和记忆3. 信息的整合与归纳- 将文章中的信息进行分类整理，形成自己的理解4. 问题解答的技巧- 根据问题类型选择合适的解题策略七、名著阅读1. 了解名著的基本情节- 故事情节、主要人物、发展脉络等2. 名著中的主题思想- 作品所反映的社会问题、人性探讨等3. 名著的艺术特色- 语言风格、结构布局、人物塑造等4. 名著阅读题的解答技巧- 结合作品背景和作者意图进行分析八、综合实践能力1. 信息筛选与整合- 从多个文本中提取相关信息，进行有效整合2. 问题解决能力的培养- 面对实际问题，运用语文知识和思维能力进行解决3. 创新思维的激发- 鼓励学生在阅读、写作中展现个性和创新4. 跨学科知识的运用- 结合其他学科知识，提高语文综合运用能力结语：掌握上述中考语文必考知识点，对于提高中考语文成绩至关重要。

九年级语文必背知识点大全1. 文学常识- 了解中国古代文学和现代文学的发展历程和代表作品。

- 掌握古代诗歌、散文、小说和现代作家的代表作品和创作特点。

2. 文言文阅读- 了解文言文的基本特点和常见的修辞手法。

- 研究阅读古代文言文的方法，提高阅读理解和鉴赏能力。

3. 现代文阅读- 熟悉现代散文和小说的基本知识和发展历程。

- 研究分析和鉴赏现代散文和小说的方法。

4. 写作与鉴赏- 研究常见的写作技巧和表达方法。

- 提高作文的文采和修辞能力。

- 研究鉴赏文学作品的方法，并能写出合理的鉴赏评论。

5. 古代诗词- 掌握古代诗词的基本知识和发展历程，了解古代诗词的艺术特点。

- 研究诵读和赏析古代诗词，并能正确理解和解读其中的意境和修辞手法。

6. 文学常识- 了解中国古代文学和现代文学的发展历程和代表作品。

- 掌握古代诗歌、散文、小说和现代作家的代表作品和创作特点。

7. 文言文阅读- 了解文言文的基本特点和常见的修辞手法。

- 研究阅读古代文言文的方法，提高阅读理解和鉴赏能力。

8. 现代文阅读- 熟悉现代散文和小说的基本知识和发展历程。

- 研究分析和鉴赏现代散文和小说的方法。

9. 写作与鉴赏- 研究常见的写作技巧和表达方法。

- 提高作文的文采和修辞能力。

- 研究鉴赏文学作品的方法，并能写出合理的鉴赏评论。

10. 古代诗词- 掌握古代诗词的基本知识和发展历程，了解古代诗词的艺术特点。

- 学习诵读和赏析古代诗词，并能正确理解和解读其中的意境和修辞手法。

初中语文中考知识点汇总大全1.识字和字形的理解：初中语文的基础是对汉字的认识和理解，包括了常见字的字形、字义和字音等方面的知识。

2.词语的意义和用法：掌握词语的意义和用法，能够正确运用词语进行表达和理解。

3.语句的基本结构和语法知识：了解语句的基本结构和语法知识，包括主谓宾结构、主谓结构、主谓宾补结构等。

4.修辞手法和表意技巧：了解修辞手法和表意技巧，如夸张、排比、反问等，以及在文章中的应用。

5.段落和篇章的组织结构：了解段落和篇章的组织结构，如开头、承接、过渡、结尾等。

7.古代文化和古代文学作品：了解一些古代文化和古代文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等。

8.现代文学和现代文学作品：了解一些现代文学和现代文学作品，如鲁迅、郁达夫等。

9.修辞手法和表达能力：掌握一些修辞手法和增强表达能力的方法，如运用比喻、借代等手法。

10.阅读理解和分析能力：培养阅读理解和分析能力，能够准确理解文本的意思并进行分析。

11.写作技巧和写作能力：培养写作技巧和写作能力，能够通过文字准确表达自己的思想和观点。

12.口语表达和听力理解能力：培养口语表达和听力理解能力，能够通过口语方式进行交流和理解。

13.语言综合运用能力：通过综合训练，培养语言综合运用能力，能够将语言知识和语言技巧灵活运用到实际中。

14.诗歌欣赏和诗歌解析能力：通过欣赏和解析诗歌，培养对诗歌的理解和鉴赏能力。

15.阅读速度和阅读理解能力：培养快速阅读和准确理解文本的能力，提高阅读效率。

16.古代文学名句和现代文学名句的理解和应用：了解一些古代文学名句和现代文学名句的意义和运用。

17.修辞手法和表现技巧的鉴赏能力：通过鉴赏修辞手法和表现技巧，培养对文学作品的理解和欣赏能力。

19.文字表达和书写规范：掌握文字表达和书写规范，包括字迹工整、标点符号和排版等。

20.提高语感和语言表达能力：通过不断提高语感，培养语言表达能力，增强语文素养。

初三必考语文知识点归纳初三学生在准备中考时，语文科目的知识点非常广泛，包括古文阅读、现代文阅读、作文、文学常识等。

以下是一些初三必考的语文知识点归纳：一、古诗词鉴赏- 古诗词的基本知识：包括诗歌的格律、韵律、对仗等。

- 古诗词的鉴赏技巧：理解诗歌的意境、情感、意象等。

- 古诗词的背诵：掌握必背的古诗词，能够熟练背诵并理解其含义。

二、文言文阅读- 文言文的基本知识：包括句式结构、虚词用法、古今异义词等。

- 文言文的翻译技巧：能够准确翻译文言文，理解其含义。

- 文言文的阅读理解：能够分析文言文的主旨、作者观点和写作手法。

三、现代文阅读- 现代文的基本知识：包括文章结构、修辞手法、表达方式等。

- 现代文的阅读理解：能够分析文章的主旨、作者观点、写作手法和语言特点。

- 现代文的鉴赏：能够评价文章的艺术特色和思想内容。

四、作文写作- 作文的基本结构：包括开头、发展、转折、结尾等。

- 作文的写作技巧：包括选材、构思、表达、语言运用等。

- 作文的类型：记叙文、议论文、说明文等，掌握不同类型作文的写作方法。

五、文学常识- 重要作家及其作品：了解古今中外著名作家的生平和代表作品。

- 文学流派和文学运动：了解不同时期的文学流派和文学运动的特点。

- 文学作品的基本知识：包括作品的体裁、主题、风格等。

六、语言文字运用- 汉字的基本知识：包括汉字的构造、笔画、笔顺等。

- 成语和谚语的运用：能够正确使用成语和谚语，理解其含义和用法。

- 语言的规范性：能够遵循语言的规范，避免语病。

七、文化常识- 中国传统文化：了解中国传统节日、习俗、礼仪等。

- 外国文化常识：了解一些外国的文化特点和习俗。

八、名著阅读- 阅读名著的基本方法：包括精读和泛读，能够深入理解名著的内涵。

- 名著的分析和鉴赏：能够分析名著的人物形象、情节构造、主题思想等。

通过系统地学习和复习这些知识点，初三学生可以更好地准备中考语文科目，提高自己的语文素养和应试能力。

中考语文必考知识点
中考语文必考知识点
一、语言文字知识
1．汉字知识：汉字的结构和形声、部首、读音、书写、繁体字改革等。

2．符号知识：汉语标点符号的使用和用法，及常用符号的含义。

3．文言文：古诗词、四大类典籍中的文言文的理解、填空和解释。

二、文学知识
1．文学常识：文学史、文学分类、文体特点等概念的理解。

2．文学熟悉：诗词、说明文、记叙文、代表作家及其作品的文学特点。

三、古诗词知识
1．古诗词分类：五言古诗、七言古诗、词牌、联句、绝句及其特点。

2．古诗词解读：传统古代文学的鉴赏、分析及理解。

四、语言表达能力
1．语言运用：简单句、并列句、复合句的辨析、构成及使用。

2．写作能力：根据材料要求写出短文，具备表达能力。

五、文学创作
1．文体：日记、散文、书信、小说等写作技巧。

2. 诗歌：古诗的拟写和诗意表达。

史上最全的中考语文必考知识点归纳为了帮助你更好地复习中考语文，我将史上最全的中考语文必考知识点归纳如下：
一、文章鉴赏
1.识别文体和语义特点：散文、诗歌、小说等；
2.情感、思想表达：主题、观点、态度等；
3.识别修辞和表达手法：比喻、夸张、反问等。

二、诗歌鉴赏
1.背诵和解析名诗：如《赋得古原草送别》、《登鹳雀楼》等；
2.词语和句式翻译：理解古代诗歌的意义；
3.表达主题和意境：如何通过韵律、节奏等手法表达感情和意境。

三、文言文阅读
1.识别文言文的特点：古代汉语和现代汉语的区别；
2.理解古文的意义和结构：文句间的逻辑关系、修辞手法等；
3.解析文言文的问题和备注：词语、句子、段落的含义等。

四、现代文阅读
1.掌握现代文的解题技巧：借助语境和上下文进行理解；
2.深入理解文章的结构和要点：开头、结尾和主题等；
3.识别修辞手法和表达技巧：比喻、夸张、对比等。

五、古代诗词鉴赏
1.背诵和解析古代诗词：如《鹅》、《夜泊牛渚怀古》等；
2.理解古代诗词的意境和修辞手法：押韵、对仗、意象等；
六、写作技巧
1.作文的基本要素：标题、段落、结构和语言表达；
2.掌握不同文体的写作技巧：记叙文、描写文、议论文等；
3.发现思想和素材：观察日常生活和社会现象。

以上只是史上最全的中考语文必考知识点的一部分，希望对你的复习有所帮助。

需要更多的知识点或解析，请告诉我。

初中语文必考知识点初中语文必考知识点概述一、文学常识1. 作家与作品- 了解中国古代著名作家及其代表作品，如李白、杜甫的诗歌，四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》的作者和内容概要。

- 掌握近现代作家如鲁迅、巴金、老舍等人的主要贡献及其代表作品。

- 熟悉部分外国著名作家及其作品，例如莎士比亚、托尔斯泰等。

2. 文体知识- 识别并理解不同文体的特点，如记叙文、议论文、说明文、诗歌、小说等。

- 掌握各类文体的基本写作技巧和阅读方法。

二、语言知识1. 词汇- 掌握一定数量的成语、俗语及其正确用法。

- 了解并正确使用同义词、反义词、褒贬义词等。

2. 语法- 理解并运用基本的汉语语法规则，如句子成分、时态、语态、复句结构等。

- 能够辨析并纠正常见的语法错误。

3. 修辞- 识别并理解常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶等。

- 能在写作中恰当运用修辞手法增强表达效果。

三、阅读理解1. 文本理解- 能够准确理解文章的主旨大意、段落大意及细节信息。

- 能够分析文章的结构、作者的写作意图和语言风格。

2. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理，做出合理的判断和推断。

- 能够识别并分析文章中的隐含意义和深层主题。

四、写作技巧1. 文章结构- 掌握如何组织文章结构，包括开头、中间发展和结尾。

- 能够根据不同的写作目的选择合适的文章结构。

2. 写作风格- 了解并尝试模仿不同作家的写作风格。

- 能够在写作中表达自己的观点和情感。

3. 写作实践- 练习写作记叙文、议论文、说明文等多种文体的文章。

- 通过写作练习提高语言组织能力和逻辑思维能力。

五、古诗文赏析1. 古诗- 掌握古诗的基本形式，如律诗、绝句等。

- 能够赏析古诗的意境、情感和艺术手法。

2. 古文- 理解古文的基本句式和修辞特点。

- 能够阅读并理解常见的古文篇章。

六、现代文阅读1. 散文- 理解散文的特点，如自由灵活的行文、贴近生活的内容等。

- 能够赏析散文的语言美和情感表达。

九年级语文必看知识点梳理1. 文学常识1.1 文学基本概念•文学的定义、性质、特点•文学的体裁分类及其特点•文学作品的基本组成部分和意义1.2 文学史和文化常识•中国文学发展史的基本特点及其文学代表作品•世界文学小史及代表作品•文学与文化的关系1.3 文学和艺术•文学和其他艺术的关系，如绘画、音乐、电影等•文学创作中常用的表现手法2. 诗歌鉴赏2.1 诗歌基础知识•诗的定义、形式、类型•诗歌的意象、意境、意义解读•诗歌韵律的基本要素、韵律表现及其作用2.2 诗歌鉴赏案例•唐诗•宋词•近现代诗歌3. 散文鉴赏3.1 散文基础知识•散文的定义、形式、类型及其特点•描写、叙述、议论等散文表达手法•散文语言和修辞3.2 散文鉴赏案例•古代散文•现代散文4. 小说阅读与鉴赏4.1 小说基础知识•小说的定义、流派、类型及其特点•小说叙事的基本手法•小说人物、情节和主题4.2 小说鉴赏案例•古典小说•现代小说5. 古籍阅读与鉴赏5.1 古籍的基本介绍•古籍的意义及其研究价值•古籍的文化背景及其影响•古籍的保护和传承5.2 古籍鉴赏案例•《论语》•《道德经》•《红楼梦》6. 文言文阅读与鉴赏6.1 文言文基础知识•文言文的定义、特点、流派•文言文的阅读方法•文言文的翻译技巧及其难点6.2 文言文鉴赏案例•文言文作品阅读和文化解读•文言文名言警句及其意义7. 阅读方法与修养•阅读方法和阅读策略•阅读的意义和修养•如何提高阅读能力和阅读品位以上是对九年级语文必看知识点的梳理，希望对大家学习语文有所帮助。

语文作为一门人文科学，需要我们不断地积累、学习和磨砺，更要注重对文字和文化的感受和体验。

中考语文必考知识点中考对于每一位初中生来说都是一次重要的挑战，而语文作为主要科目之一，其知识点的掌握至关重要。

以下为大家梳理一些中考语文的必考知识点。

一、字词积累字词是语文学习的基础。

包括常见的易错字、多音字、形似字等。

例如“粗犷（guǎng）”不要读成“粗旷（kuàng）”；“强（qiǎng）迫”“倔强（jiàng）”“强（qiáng）大”中“强”字的不同读音；“戊（wù）戌（xū）”“戍（shù）边”“戎（róng）装”这些形似字的区分。

对于字词，需要平时多积累、多记忆，通过阅读、写作来不断巩固。

二、成语运用成语是中华文化的瑰宝，在中考中也经常出现。

要准确理解成语的含义和用法，避免望文生义。

比如“文不加点”，不是指写文章不加标点，而是形容写文章很快，不用涂改就写成；“首当其冲”不是首先冲在前面，而是最先受到攻击或遭遇灾难。

同时，还要注意成语的感情色彩，如“处心积虑”是贬义词，“殚精竭虑”是褒义词。

三、病句修改病句是中考的一个重点。

常见的病句类型有搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、句式杂糅等。

例如“他的写作水平明显改进了”，“水平”与“改进”搭配不当，应改为“提高”；“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，应删去“通过”或“使”。

四、古代诗文背诵古代诗文的背诵是必考内容。

从《论语》到古诗词，再到文言文，都需要熟练背诵并理解其含义。

不仅要能默写出来，还要能理解诗歌的意境、作者的情感以及文言文的重点字词和句子翻译。

五、文言文实词、虚词文言文实词如“走”在古代是“跑”的意思，“汤”是“热水”的意思；虚词如“之”“而”“以”等，它们的用法多样，需要结合具体语境进行理解和掌握。

例如“之”可以作代词、助词、动词等。

六、文学常识要了解重要的作家、作品、朝代、文学流派等。

比如李白是唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”；杜甫是现实主义诗人，被称为“诗圣”。

初中语文中考语文必备知识点初中语文中考必备知识点：1.表达方式包括记叙、描写、抒情、说明和议论。

2.修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代和反语。

3.记叙文的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。

记叙文的顺序可以是顺叙、倒叙或插叙。

4.描写角度可以是正面描写或侧面描写。

描写人物的方法包括语言、动作、神态、心理和外貌。

描写景物的角度可以是视觉、听觉、味觉和触觉。

描写景物的方法可以是动静结合、概括与具体相结合，或由远到近（或由近到远）。

5.描写（或抒情）方式可以是正面（又叫直接）或反面（又叫间接）。

6.叙述方式可以是概括叙述或细节描写。

7.小说描写的方法包括概括介绍与具体描写、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。

小说情节包括开端、发展、和结局。

小说的三要素是人物形象、故事情节和具体环境。

环境描写分为自然环境和社会环境。

8.议论文分类包括立论和驳论。

议论文的三要素是论点、论据和论证。

论据可以是事实论据或道理论据。

议论文的基本结构是引论、本论和结论。

文章的结构可以是总分总、总分或分总。

常见的论证方法包括摆事实、讲道理、举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻论证和类比论证。

9.说明文分类包括实物说明文和事理说明文，科技性说明文和文艺性说明文。

说明顺序可以是时间顺序、空间顺序或逻辑顺序。

说明方法包括列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表和引用。

说明文的语言有平实说明和生动说明两种方式。

说明文的语言特征是生动（趣味性）和准确（科学性）。

10.散文的分类包括抒情散文和叙事散文。

散文的特点是形散而神不散。

十五、引号的作用：引用、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语。

破折号的用法包括提示、注释、总结、递进、话题转换和插说。

其他方面，某句话在文中的作用可以是开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文作辅垫、总领下文、承上启下、总结上文、点明中心、深化主题、照应开头。

初中语文中考复习资料一.常用成语1、小心翼翼：谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子。

2、擎天撼地：形容力量巨大。

3、肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

4、忍俊不禁：忍不住笑。

5、可望不可即：只能远远看见而不能接近。

6、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。

7、灯红酒绿：形容繁华热闹的夜生活。

8、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较小而已。

9、得失之患;生怕失去个人利益的忧虑的心情。

10、获益匪浅：得到很多益处。

11、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

12、花枝招展：比喻姿态优美。

13、弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。

14、莽莽榛榛：草木丛生的样子。

15、踉踉跄跄中：走路不稳的样子。

二.古诗词一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。

掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。

如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。

王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅。

二、掌握几类常用的赏析术语1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。

2、常见的表现技巧：(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。

(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。

(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。

(4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫。

初中语文中考知识点大全
一、语言文字
1.语言文字的规范与修辞
2.修辞手法：比喻、夸张、反问、拟人等
3.词语的拼音、读音和意义
4.汉字的基本构造和部首
二、古代文学
1.古代文学作品的基本背景、作者和主要内容
2.古代文学作品的艺术特点和意义
三、现代文学
1.现代文学作品的基本背景、作者和主要内容
2.现代文学作品的艺术特点和意义
四、文言文阅读
1.文言文的基本语法和词汇
2.文言文的阅读理解和翻译
五、诗词鉴赏
1.古诗词的基本情感、意境和艺术特点
2.现代诗词的基本情感、意象和艺术特点
六、修辞手法运用
1.修辞手法在文学作品中的运用与效果
2.修辞手法在写作中的运用与效果
七、写作技巧
1.文章的结构与组织
2.写作时的语言运用和修辞手法
3.写作时的逻辑思维和表达能力
八、阅读理解
1.阅读文章的主旨和要点
2.阅读文章的细节和推理
3.阅读文章的态度和立意
九、文化常识
1.文学常识和艺术常识
2.传统文化和现代文化的基本要素
十、写作素材和写作题型
1.高中生活和青少年成长的主题
2.议论文、记叙文、说明文、应用文的写作方法和技巧
十一、修辞手法
1.比喻、夸张、反问、拟人等修辞手法的定义和运用
2.修辞手法在诗歌、散文和小说中的运用与效果。

初中语文中考复习必备知识点总结一、中国文学之最1.最早的诗歌总集是《诗经》2.最早的爱国诗人是屈原3.最早的田园诗人是东晋的陶渊明4.最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参5.古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼6.古代最杰出的女词人是宋代的李清照7.古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾8.古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白9.古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫10.古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游11.古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》12.古代最著名的长篇章回体历史小说是明初罗贯中的《三国演义》13.古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》14.古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》15.古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》16.古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》17.古代最早的语录体散文是《论语》18.古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》19.古代最早的纪传体通史是《史记》20.古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》21.现代最伟大的文学家是鲁迅22.现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》23.现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》二、敬称1.称年老的人为丈，丈人；唐以后称岳父为丈人，又称泰山；妻母为丈母，又称泰水。

2.称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人；称已逝的父亲：先考、先父。

称已逝的母亲：先妣、先慈。

3.对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”4.对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤5.令：令尊（对方父亲）；令堂（对方母亲）；令兄（对方哥哥）；令郎（对方儿子）；令爱（对方女儿）6.尊：用来称与对方有关的人和物。

尊上（对方父母）；尊公、尊君、尊府（对方父亲）；尊堂（对方母亲）；尊亲（对方的亲戚）；尊命（对方的吩咐）；尊意（对方的意思）7.贤：称平辈或晚辈。

初中语文知识点总结-中考语文必备一、基础知识。

（一）字词。

1. 字音字形。

- 常考多音字，如“行（xíng、háng）”“处（chǔ、chù）”等。

要根据不同的词语语境确定读音。

- 易错字形，如“眼花缭乱”的“缭”容易写成“潦”，要注意字形的准确书写，多通过练习和记忆易错字表来加强。

2. 词语理解与运用。

- 近义词辨析，像“必须”和“必需”，“必须”强调事理上和情理上的必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词。

- 成语的正确使用，要注意成语的本义、引申义以及适用对象等。

例如“莘莘学子”中的“莘莘”不能误写，且该词用来形容众多的学生。

（二）语法知识。

1. 词性。

- 实词（名词、动词、形容词、数词、量词、代词）和虚词（副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）的区分。

例如“美丽”是形容词，“在”是介词。

2. 句子成分。

- 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

如“小明（主语）高兴地（状语）吃（谓语）苹果（宾语）”。

3. 病句类型及修改。

- 搭配不当，如“他的写作水平明显改进了”，应将“改进”改为“提高”。

- 语序不当，例如“我们讨论并听取了校长的报告”，应改为“我们听取并讨论了校长的报告”。

- 成分残缺，像“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应删去“通过”或者“使”。

- 语义重复，如“大约”和“左右”不能同时使用。

（三）标点符号。

1. 句号、问号、叹号。

- 句号用于陈述句末尾；问号用于疑问句末尾；叹号用于感叹句、祈使句表示强烈感情的末尾。

2. 逗号、顿号、分号。

- 逗号表示句子内部的一般性停顿；顿号用于并列词语之间的停顿，如“红的、白的、蓝的花朵”；分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿，比分号停顿时间长，如“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明”。

3. 冒号、引号。

- 冒号用于提示下文或总结上文；引号表示引用、特定称谓、着重指出、讽刺或否定等。

初中语文中考必背知识点总结一、古代文学知识点1. 古代文学史•中国古代文学史可分为先秦文学、两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋元明清文学等不同时期。

•先秦文学的代表作品有《诗经》、《楚辞》等，其中诗经是我国最早的诗歌总集。

-《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，被誉为中国古代小说的四大名著之一。

2. 古诗词知识点•《唐诗三百首》是中国古代文学的经典之作，其中包含了唐代诗人的精华作品。

•诗歌的格律是指诗句的音韵形式，有五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等不同的格律形式。

•古诗词常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

3. 古文阅读知识点•古文阅读需要注意词义的理解，尤其是古代汉语中一些生僻的词语。

•典型的古文阅读题目常常要求理解作者的观点、态度以及语言的用意。

二、现当代文学知识点1. 现当代文学作品•中国现当代文学的代表作品有《骆驼祥子》、《围城》、《茶馆》等。

•《红高粱家族》是著名作家莫言的作品，获得了诺贝尔文学奖。

2. 现代散文知识点•现代散文是以散文形式表达作家的思想、感情和意境的一种文学体裁。

•现代散文常常以短小精悍的段落和鲜明的个人风格为特点。

3. 小说阅读技巧•阅读小说时需要注意角色的塑造，包括形象、性格、命运等方面的描述。

•故事情节是小说的骨架，要理解故事发展的线索和逻辑关系。

•分析小说的主题和寓意可以帮助我们更好地理解作品的内涵。

三、修辞手法知识点1. 比喻•比喻是一种修辞手法，通过将两个不同的事物进行类比，来突出某种特征或表达某种意义。

•例如：“他的笑声如同春风般温暖。

”2. 拟人•拟人是将非人的事物赋予人的形象和行为，使其更加生动形象。

•例如：“树叶在风中轻轻地跳舞。

”3. 夸张•夸张是为了加强语言的表现力，通过夸大事物的特征或程度来达到修辞的目的。

•例如：“他跑得飞快，像一只疯狂的兔子。

”4. 排比•排比是一种修辞手法，通过将同类事物或句子排列在一起，来增加修辞效果。

•例如：“我要的不是你的承诺，不是你的爱情，我要的只是你的陪伴。

语文中考的必考知识点归纳
语文中考是学生学习生涯中的一个重要环节，它不仅考察学生对语文知识的掌握程度，也考察学生的综合运用能力。

以下是语文中考的必考知识点归纳：
1. 文学常识：包括古今中外的文学名著、著名作家及其作品，以及文学体裁和流派等。

2. 古诗词鉴赏：掌握古诗词的基本知识，如韵律、格律，能够鉴赏和理解古诗词的意境、情感和艺术特色。

3. 文言文阅读：理解文言文的词汇、句式和语法特点，能够翻译和解释文言文中的句子和段落。

4. 现代文阅读：包括记叙文、说明文、议论文等文体的阅读，能够概括文章的主旨，分析作者的写作手法和语言特色。

5. 写作能力：包括记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作，能够根据题目要求，合理组织材料，清晰表达思想。

6. 语言知识：包括词汇、成语、反义词、近义词、词语搭配等，能够正确使用和辨析。

7. 修辞手法：掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶等，并能够识别和运用。

8. 标点符号：正确使用标点符号，理解不同标点符号的用法和作用。

9. 句子成分分析：能够分析句子的主干和枝叶，理解句子的结构和功能。

10. 逻辑推理：在阅读和写作中，能够运用逻辑推理，使文章条理清晰，论证有力。

11. 文化素养：了解中国传统文化和现代文化，能够结合文化背景理解文学作品。

12. 阅读理解策略：掌握有效的阅读策略，如预测、概括、推理、评价等，提高阅读效率和理解深度。

结束语：语文中考的知识点广泛而深入，学生需要在平时的学习中不断积累和练习，形成扎实的语文基础。

通过系统地复习和针对性的训练，相信每位学生都能够在中考中取得优异的成绩。

初中语文中考会考知识点初中语文中考会考知识点出师表一、重点字词崩殂(cú)恢弘(hóng)陟(zhì)罚臧否(pǐ)裨(bì)补阙(quē)驽(nú)钝猥(wěi)自枉屈以彰(zhāng)其咎(jiù)解释下面加点的词。

(1)引喻失义义：适宜，恰当。

(2)是以先帝简拔以遗陛下遗：给予。

(3)性行淑均淑：善。

(4)以彰其咎彰：表明、显扬。

(5)猥自枉屈猥：辱，这里有降低身份的意思。

(6)咨诹善道诹：询问。

解释下列加点词语的古今异义。

(1)诚宜开张圣听古义：开放、扩大;今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。

(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：痛心和遗憾;今义：深切地憎恨。

(3)先帝不以臣卑鄙古义：身份低微，见识短浅;今义：品质恶劣。

(4)由是感激古义：感动、激动;今义：由衷感谢。

(5)先帝知臣谨慎古义：认真、慎重;今义：做事小心。

写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。

三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。

妄自菲薄：过分看轻自己。

形容自卑。

作_犯科：指为非作歹，违犯法律。

计日而待：为期不远，不久就可以实现。

重点句子背记知识清单(1)作者开始分析形势，指出不利的客观条件是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

(2)表现作者无意于功名利禄的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

(3)表现作者临危受命的句子是：受任于败军之际，奉命于危难之间。

(4)诸葛亮出师北伐的目标是(用原文四个短语来回答)：北定中原、攘除_凶、兴复汉室、还于旧都。

二、文学常识背记知识1、《出师表》的作者是诸葛亮，三国时蜀国的政治家、军事家。

2、历有“三国鼎立”的局面，“三国”是指魏国、蜀国、吴国。

初中语文中重点知识点《外国诗两首》一、重点字词1.给下列加点字注音。

虔qián信镶嵌xiāngqiàn深邃suì晨曦xī瞰kàn望2.用恰当的词语填空。