吉水思源实验学校简介
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思源学校周边环境情况介绍罗田县思源实验学校是由香港言爱基金会援建的九年一贯制公办寄宿制学校,学校总面积约60,000平方米,其中绿化面积24800平方米,占全校总面积的42%,占可绿化面积的100%。
全校现有35个教学班,近1700名学生及130余名教职工。
学校总投资8500万元,按国家标准配备教学设施。
学校采用具有凝聚力的围合式中心布局,设计新颖,功能齐全,建有教学楼、艺术楼、图书馆、宿舍楼、学生食堂、风雨操场。
办公区、教学区、运动区绿化隔离,校园内翠绿常在,景致优雅宜人,秀丽安谧,建筑景观与自然景观相互映衬,处处彰显人性之美、人情之美、文化之美、和谐之美,被广大师生亲切誉为“罗田县最美的寄宿制学校”。
为加强和改善学校及学校周边治安环境,维护学校治安秩序稳定。
在县委政府及学校周边环境治理工作领导小组的统一协调和各有关职能部门的密切配合下,按照工作步骤全力开展学校及学校周边整顿工作,现将本年度治理整顿工作做如下说明:根据第一个阶段的摸底调查情况,对学校及学校周边环境存在的问题逐项开展整顿工作。
1、学校位于行政二去南侧,迎宾大道西边,紧邻县教育局,附近还有县森林公安局、人社局、县法院。
学校200米范围内无台球、棋牌室、录像放映、网吧等文化娱乐场所,无学生参赌现象。
2、我校200米范围内有食品、餐饮店、摊点3个。
9月中旬,县食品安全工作领导小组协调各有关部门,对学校及学校周边的食品店、摊点进行检查和整顿。
一是对食品店摊点的经营从业人员持证从业情况进行检查;二是对经营者的个人卫生及食品的卫生情况进行检查;三是对食品有无商标生产日期、保质期等情况进行检查。
3、自开学以来我校加大了交通安全的检查力度,设置交通警示标志两处,禁止学生骑车上学,禁止一切外来车辆驶入校园,以免给师生生命安全带来威胁。
4、紧邻学校的迎宾大道两侧有五家单位正处于紧张施工建设期间,施工工地虽然设置防护网和安全警示牌,但运输渣土、水泥等建筑材料的车辆很多,雨天道路泥泞,师生在来往学校途中存在一定的安全隐患,学领导班子加强了对师生的安全宣传教育。
息县思源实验学校简介
息县思源试验学校位于县商务中心区,占地96.68亩,建筑面积32000平方米,由县政府投资7000多万元,香港言爱基金捐赠1000
万元建成。
学校建筑大气恢宏,设施完备,有多功能厅\风雨操场\计算机室\物理化学生物实验室\音乐美术体育书法教室等有完备监控,网络,授课,办公设施。
学校现有19个教学班,初一818人,初二214人,初三69人,54名教师,1101名学生。
学校计划规制15班,招收初中生。
学校解决了600多名贫困生农村进城务工子弟,三中分流学生300多人。
计划招生800人,实际达到招生1101人。
短时间实施目标。
县政府建设新校初衷,有效缓解了城区大班额在校生每班50多人。
学校以“为学生一生幸福成长奠基”。
狠抓学生养成与规范,积极探索有效课堂教学模式;狠抓教学与教研。
学校实施“晨读----
午练----暮省”。
即:晨读美文,午练毛笔字,夜自习写日记,进行道德长跑。
学校打造书香校园,每月评选读书之星,开设班级“图书角”,在全校掀起读书热潮。
学校成立各种兴趣小组,培养学生全面发展。
成立有书法、美术、音乐、舞蹈、英语、作文等兴趣小组。
学校对学生严格管理,对教学规范要求。
学校以“厚德、笃行、博学、致远”为校训,以争创市级一流学校为目标,凝心聚智,奋力前进,为2-3年内争创市级一流学校努力
奋斗,以不辜负全县人民之期望。
恩施2022思源实验学校招生简章一、学校简介薄雾轻透,晨曦微红,一所年轻的的学校——恩施思源实验学校正在金龙大道崛起,这所由香港言爱集团捐资一千万元、恩施市政府投资八千多万元修建的九年一贯制学校从诞生之日起,就受到社会各界的广泛关注。
学校秉承“创造适合学生的教育,为学生幸福人生奠基”的育人理念,用不忘初心,方得始终的教育情怀,践行思源精神,以“根”文化为核心,以“德之根、慧之根、心之根”为主线,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。
学校所属区域金子坝有句美誉:一籽落地,万颗归仓。
这是土地的肥沃、是收获的希望,是根基的强大,是文化的铭记与传承。
二、招生计划及范围小学部:金子村居委会所辖区域,招生计划为330人。
初中部:金子村居委会、三孔桥居委会、枫香坪村委会、耿家坪村委会所辖区域,招生计划为275人。
起始年级每班55人。
三、辖区内居民子女分类01有户籍有房产1.入学对象与父母(法定监护人)的户口都在招生范围内,且父母(法定监护人)或本人在招生范围内有合法房产的。
2.入学对象及其父母与祖父母(或外祖父母)的户口都在招生范围内,且祖父母(或外祖父母)在招生范围内有合法房产的。
3.入学对象与父母(法定监护人)的户口都在招生范围内,且父母(法定监护人)获得经济适用房或政府廉租房等保障性住房并实际居住的。
02优录对象1.现役军人及消防救援人员(限恩施市户籍和在恩施市服务的)子女;2.恩施市户籍烈士子女;3.经市卫健部门认定的抗疫一线医护人员子女;4.社会抚养机构孤残儿童、少年。
03调动随迁2019年9月1日以来州、市国家公职人员因工作调动,居住在学校招生范围内,其随迁子女入学由市教育局审核确认后招录(非国家公职人员调动的不在此列)。
04招商引资、人才引进符合招商引资政策的入学对象,引进的高层次人才子女,市委市政府及以上党委政府部门明文规定的其他优先入学对象。
05拆迁移民1.入学対象家庭属政府拆迁(或移民),安置地在学校招生范围内,且实际租住在学校招生范围内的;2.入学对象家庭属城区三办政府拆迁,安置地在学校招生范围外,安置房未交房暂租住在学校招生范围内的。
喜德县思源实验小学情况简介
四川省凉山州喜德县思源实验小学于2014年9月成立,位于县城内,属于公办直属学校。
该校现有正式教职工17人,代课教师2人,目前有1-2年级(8个教学班),共540余名学生。
所有学生均来自距离县城很边远的农村,并且都是少数民族(彝族)学生。
其中有70%的学生是来自乡镇学校流失的儿童。
由于大部分学生从未接受过幼儿园的基础教育就直接上小学的情况,不会说汉语、家庭人口多、文化素质较低,并且父母长期在外务工,导致很多学生家庭经济条件相对贫困。
目前学校正在修建中,相关的基础硬件设施、设备等还不够完善。
学校至成立以来,在县教育局和有关部门的殷切关心下,该校各项工作都严格按照日常规章制度合理有序地开展着。
祁东思源中学简介
祁东思源中学是一所位于中国湖南省永州市祁阳县的中学。
学校
始建于1956年,占地面积约30亩。
学校秉持“求实创新、团结拼搏、勤奋努力、全面发展”的办学理念,致力于培养德智体美全面发展的
社会主义建设者和接班人。
学校设有完善的教学设施,拥有现代化的教学楼、实验室、图书
馆和多媒体教室。
师资力量雄厚,拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
学校注重学科建设,开设有多个学科的研究方向,并多次在省级
和国家级的学科竞赛中获奖。
在教育教学方面,学校以“全员教育、个别发展”为核心,注重
学生的综合素质培养。
实施素质教育,注重培养学生的创新能力、实
践能力和团队合作精神。
学校还积极组织各类教育活动,为学生提供
广阔的发展平台。
祁东思源中学注重学生的身心健康发展,为学生提供丰富的课外
活动。
学校设有多个社团和俱乐部,如音乐社、舞蹈社、摄影社、科
技俱乐部等,让学生在兴趣爱好中得到锻炼和成长。
学校还注重体育
锻炼,为学生提供丰富的体育课程和学校运动会的机会。
祁东思源中学秉承“以人为本、服务社会”的办学宗旨,致力于
培养优秀的青少年,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
学校
将继续努力,为每一位学生提供优质教育资源,促进个人全面发展。
商城思源实验学校解说稿学校简介:商城思源实验学校是由商城县政府举办、香港言爱基金会捐资建设的一所公办学校,是商城县政府近来一次性投入建设资金最多、建设规模最大、建设标准最高的义务教育阶段初级中学。
学校位于商城县城规划区内的金刚台大道以北、雍华府以东的鲢鱼山办事处新华村与赤城办事处三里庙村交界处。
2012年3月经县政府批准全面开工建设。
学校占地87亩,整个建设分为三个阶段:第一阶段(2012年3月至10月)主要任务是征地,实现三通一平;第二阶段(2012年11月至2014年5月)主要任务是实施主体工程建设:教学楼、宿舍楼、艺术楼、多功能报告厅和食堂;第三阶段(2013年11月至2014年7月)主要任务是进行附属工程建设,包括拉围墙、雨水污水管网、中心广场、学校主体工程四周马路及消防通道和门卫房等。
学校是由郑州大学设计院按照香港言爱基金会提出的方案进行整体规划设计。
学校规划设计新颖,特色鲜明,布局合理,环境优美。
教学区、生活区、运动区、休闲区和植物实验园区五区分明。
建成了教学综合楼、学生宿舍楼、学生餐厅、图书楼、多功能厅、配电房、泵房;其中教学楼共五层,设有36个教室,2个教师办公室,1个行政办公室和一个会议室,并按国家一类标准配备了多媒体电教室,物理实验室,化学实验室和生物实验室。
完成了一期附属工程围墙管网和二期附属工程院内中心广场和道路硬化,学校建筑面积22400余平方米,目前工程建设已全部完成。
保证了2014年秋季开学投入使用。
办学理念:学校恪守“诚信、勤奋、进取、创新”的校训,坚持“铁纪柔情”的德育思路,坚持“以学生为主体、以教师为主导”的新课堂教学模式,致力于营造“自主学习、自主管理”的优良学风,开设校本课程和特色课程,开启多元智能,实施个性化教育,大力发展艺术专业课程,形成了集严格的养成教育、全面的素质教育、高效的学能教育、高水平的艺术教育于一体的特色办学体系。
2014年秋我校被县教体局命名为商城中学教研试验基地。
打造雅爱文化引领内涵发展——英山思源实验学校“雅爱”文化建设解读张祥英山思源实验学校位于英山城西新区,是香港言爱基金会捐助1000万元,县政府投资5000万元,由香港言爱基金会按照国际先进理念规划设计、兴建的九年一贯制公办寄宿制学校。
2011年7月奠基,2012年8月竣工,占地面积70亩。
学校2013年春季开学,面向全县招生,现有学生1313人,教学班30个,专任教师108人。
作为一个拥有一流的硬件设施、一流的教师队伍的年轻学校,思源实验学校后发赶超,奋力前行,不断深入、全面实施文化建设,逐步谱写出校园文化新篇章。
一、校园文化建设的背景学校文化建设是新时期学校变革提出的新任务;学校文化建设是凸现学校特色提升学校竞争力的基本途径;学校文化建设是对“教书育人”“管理育人”“服务育人”以及“环境育人”理论与实践的新概括;学校文化建设是全面实现学校社会功能的重要任务,是建设社会主义先进文化的重要组成部分。
为使学生学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会创造,在德智体美等方面得到全面协调地发展,必须优化学校育人环境,创造良好的成才氛围。
校园文化作为一种以培养全面发展的人为目的的综合教育管理手段,越来越受到人们的关注和重视,越来越为学校德育工作者所强调。
我校是香港言爱基金会捐资一千万元,政府配套五千万兴建的一所几年一贯制寄宿学校,融入了香港爱心人士的无言大爱,政府的无限关爱;建设历时两年,立项、规划、征地、拆迁、建设……建设者们沐风栉雨,战寒暑,情润校园草木;斗艰难,爱洒教育田园。
我们招收的学生大多是留守儿童和山区贫困学生,殷殷园丁,爱为魂,诲人不倦;这些得天独厚充满爱的文化底蕴,是我们打造校园爱心文化的源泉。
我校学生是来自全县各地的留守儿童和贫困学生,他们亲情缺失,情感缺位,学习失辅,成绩不优,习惯不良。
开学后不久,我们很多现代化的设施设备,他们处于好奇,损坏破坏了不少,说脏话的多,不讲卫生的多,举止不文明,言谈不优雅的多,我们适时提出了“践雅行,铸爱心”的系列主题活动,提炼出了“育人为本,爱铸思源”的办学理念,致力打造“与雅相伴,与爱同行”的校园文化,引领学校内涵发展。
浠水思源实验学校:高举党建旗帜铸造特色品牌作者:陈超群来源:《湖北教育·综合资讯》2018年第02期浠水思源实验学校是一所九年一贯制学校,于2012年建成并正式招生。
学校现有教学班级76个(其中小学36个,初中40个),学生总人数4720人,教职工289人。
在党的十九大精神的指引下,学校坚持“全面发展,学有所长;追求卓越,教有所乐——共享幸福人生”的办学理念,规范管理,全力打造特色品牌名校。
高举党建旗帜发挥党员引领作用学校高举党建旗帜,坚持正确的办学方向,围绕立德树人的宗旨,充分发挥党员引领示范作用。
一是注重作风引领。
强调党员干部在工作中要能够吃苦、敢于挑担。
要求每位党员教师带好一门课,主动参与班级管理,管好一个班。
用工作实绩兑现党员承诺。
学校每季度都要对党员进行考核,并将考核情况在党员评挂图上公布。
二是明确责任监督。
每个党员做好自身工作的同时要承担包保责任。
包保一个班级,协助班主任开展班级管理工作;包保一名贫困学生,定期开展扶贫帮困活动;包保培养一名骨干教师向党组织靠拢,逐步把骨干教师发展成党员,让党员成为教师骨干。
三是强调廉洁自律。
阳光政务。
涉及重要事项和重大开支,学校公开接受教职工监督。
规范从教。
每学期学校都要和教师签订师德师风承诺书。
如有违反,在评优晋级中实行一票否决。
廉洁文化。
通过宣传专栏、主题班会、品德课等让廉洁文化进校园。
通过多种途径促进党员教师思想素质和业务能力的提高。
抓好干部队伍建设干部的德行和能力是决定学校发展的关键。
干部队伍的建设要遵循以下原则:完善用人机制来引领。
任人唯贤,让想干事的人有机会,会干事的人有舞台,肯干事的人有地位,能干事的人有空间,不断激发干部开拓创新、奋发有为的进取精神,努力营造“靠素质立身、靠实绩进步,靠能力发展”的浓厚氛围。
完善奖惩机制来调动。
必要的奖罚是增强干部责任意识和危机意识的有效手段。
不断完善评价机制,制定标准明确、易于考核、操作规范、科学合理的岗位职责,从考试成绩、工作完成的质和量、值日履责、群众评议等方面全面考核“德、能、勤、绩、廉”,着力解决干多干少一个样,干好干坏一个样及干得越多责任越大、差错可能越多的问题。
海南儋州思源实验高级中学是贯彻落实省委、省政府教育扶贫政策,由政府举办、社会资助,以缓解儋州市优质高中学位紧张状况而设立的寄宿制公办学校。
学校定位为省二级学校,师生规模为3500名,在省教育厅、儋州市委、市政府和市教育局的正确领导和细心关怀下,学校于2011年秋季首次招生,9月1日正式开学。
学校一期工程占地面积70亩,总建筑面积19415.9平方米,现有教学办公综合大楼1幢,图书馆1幢,教师宿舍1幢,学生宿舍2幢,师生食堂2个。
学校有4个篮球场,3个排球场。
学校建设总投入近5100万元。
在省教育厅的关怀下,学校现配有物理实验室 2个,化学实验室2个,生物实验室 2个,地理器材室1个,美术画室1个,音乐室兼形体训练室1个,通用劳技综合室1个,多媒体教室10个。
图书馆和阅览室正在修建之中,图书架、阅览桌和部分图书已经到位。
学校现有教职工169人,高一、高二两个年级共有学生1600余名,学生全部在校住宿。
学校二期工程现已经开工,学校在现有基础上,扩大校园面积62亩,同时投资2700余万,正在新建2幢教学楼,1幢学生宿舍楼,1幢教师周转房。
学校三期工程将于2013年启动,学校将再征地20余亩,投资6000余万修建艺术馆、体育馆、标准运动场及教师周转房等基础设施。
海南省儋州市第二中学是儋州市直属完全中学,创建于1971年,校园总面积112亩,校园规划为教学区、运动区、生活区,环境优美,布局合理。
校园高楼鳞次栉比,花草树木、假山亭台、喷泉小桥、校园雕塑、文化长廊等景观让人流连忘返。
我校坚持“崇德、勤奋、博学、创新”的校训,坚持“立足学生主体,和谐发展五育,奠定终身发展”的办学思想,贯彻“以人为本,以德立校”的办学理念,学校不断发展壮大。
目前,初中部有39个教学班,高中部有41个教学班,共有在校学生5645人,教职工269人。
其中高级教师74名,一级教师88名;省级学科带头人2名,省级骨干教师9名,市级骨干教师72名。
镇平县思源实验学校、玉都实验学校(涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学)PPP项目项目实施方案编制单位:北京国金管理咨询有限公司编制时间:二0一六年八月项目名称:镇平县思源实验学校、玉都实验学校(涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学)PPP项目项目发起单位:镇平县人民政府项目实施单位:镇平县教育体育局编制单位:北京国金管理咨询有限公司证书号:工咨甲 10120070030编制负责人:丁旋审核人员:赵泓史晋燕执行组长:张语录技术组:周力陈晓超曹柯朋赵永霞吴琼张忠良王伟伟梁剑锋高晓兵采购组:潘楠杨超张镜洲张超财务组:郭书君鲁世国法务组:赵剑英目录第1章项目概况 (1)1.1项目基本情况 (1)1.1.1项目名称 (1)1.1.2项目性质 (1)1.1.3项目位置 (1)1.1.4项目发起单位 (1)1.1.5项目实施机构 (1)1.1.6项目协调机制 (2)1.1.7项目运作方式 (2)1.1.8项目回报机制 (2)1.1.9合作期限 (2)1.1.10项目PPP运作的必要性与可行性 (3)1.1.11项目提供的公共产品和服务内容 (4)1.2经济技术指标 (5)1.2.1项目建设规模及内容 (5)1.2.2投资规模与资金来源 (7)1.2.3收益指标 (7)1.3项目公司 (8)1.4项目进展情况 (8)第2章项目必要性和PPP模式可行性 (9)2.1项目建设必要性分析 (9)2.1.1项目建设是镇平县义务教育均衡发展的需要 (9)2.1.2项目建设是镇平县经济和社会发展的需要 (9)2.2项目采用PPP模式的可行性 (10)2.2.1申报条件满足情况分析 (10)2.2.2物有所值定性分析 (11)2.2.3全寿命周期合作 (12)2.2.4可行性分析结论 (13)第3章风险分配基本框架 (14)3.1风险分担原则 (14)3.2风险归类 (16)3.3项目主要风险识别 (17)3.4风险评估 (17)3.5风险应对 (18)第4章项目运作方式和合作期限 (20)4.1项目运作方式 (20)4.2项目合作期限 (20)第5章项目交易结构设计 (22)5.1项目投融资结构 (22)5.1.1资金来源、性质及用途 (22)5.1.2项目资产的形成和移交 (22)5.2项目回报机制 (23)5.3收费定价机制 (26)5.4费用调整机制 (28)5.5政府配套安排 (28)第6章财务测算 (29)6.1参数设定 (29)6.2总成本构成 (29)6.3政府购买服务费用 (30)6.4增值税、税金及附加 (31)6.5印花税 (32)6.6所得税 (32)6.7财务指标 (32)第7章合同体系 (34)7.1法律主体 (34)7.1.1镇平县人民政府 (34)7.1.2项目实施机构 (34)7.1.3社会资本方 (34)7.2 PPP项目合同 (34)7.2.1合作期 (35)7.2.2项目实施机构的主要权利和义务 (35)7.2.3项目公司的主要权利和义务 (36)7.2.4项目转让 (37)7.2.5运营和维护 (38)7.2.6政府付费 (39)7.2.7运维绩效服务费的调整 (39)7.2.8合作期届满的资产移交 (40)7.2.9一般补偿 (40)7.2.10协议的转让 (41)7.2.11保险 (41)7.2.12争议的解决 (41)7.3股东协议 (41)7.4履约合同 (42)第8章监管架构 (43)8.1监管原则 (43)8.2授权关系 (44)8.3监管方式 (44)8.3.1履约管理 (44)8.3.2行政监管 (45)8.3.3公众监督 (45)第9章采购方式 (46)9.1 PPP项目采购方式 (46)9.2项目特点及采购方式 (47)9.3采购程序 (48)9.4供应商资格条件 (48)9.5实施计划 (48)附表:附表1:总投资估算表附表1-1:镇平县思源实验学校投资估算表附表1-2:镇平县玉都实验学校(涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学)投资估算表附表2:贷款还本付息表附表3:政府购买服务资金一览表;附表4:利润及利润分配表;附表5:项目全部投资现金流量表附图1:镇平县思源实验学校总平面布置图附图2:镇平县玉都实验学校(涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学)总平面布置图第1章项目概况1.1项目基本情况1.1.1 项目名称镇平县思源实验学校、玉都实验学校(涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学)PPP项目(以下简称“本项目”)1.1.2 项目性质存量项目1.1.3 项目位置镇平县思源实验学校位于镇平县开玉巷以东,玉琥路以西,玉璜大道以南。
定西市安定区思源实验学校简介
定西市安定区思源实验学校是安定区委、区政府为进一步优化城区教育资源配置,促进区域内教育均衡发展,决定新建的一所九年制学校。
位于安定区镇龙路以西,滨水北路以北,西北临西河。
规模设置为36个教学班,其中可容纳学生1800人、寄宿学生1500人。
思源实验学校的建成,将对有效化解城区学校大班额,满足进城务工子女、留守儿童等接受优质教育发挥重要作用。
安定区思源实验学校项目占地105亩,规划总建筑面积27275平方米,总投资8470万元。
该项目共投入改薄资金3206万元(中央及省级资金2119万元,区财政资金1087万元),其中投资900万元的小学教学楼工程已建成,投资750万元的女生宿舍楼已完成主体工程,投资1556万元的操场、管网等附属工程正在施工,计划2016年7月全面完成建设任务。
学校已于今年秋季学期实现招生,起始年级招收新生247人(小学部69人),共设8个教学班。
公开招考选调教师42人(本科学历37人,专科学历5人),专任教师学历合格率100%。
今后,学校将坚持“高起点、高标准、创特色、创示范”的办学思路和“言诚至爱,思慧还源”的育人理念,秉持“正德、厚生、笃志、力行”的校风,“明德、启智、弘美、养善”的教风和“博闻、乐思、弘毅、怀远”的学风,不断加强学校管理,改进教学方式,发展学校内涵,提升办学水平,努力把思源学校办成对外交流的窗口学校,成为全市乃至全省的知名学校。
校徽及释义:团风思源实验学校校徽的外形为花形,其象征莘莘学子的灿烂笑脸,其花瓣如“爱心”,花脉似“涓流”,诠释着多方爱心汇聚于思源。
白色线条组成的“S”和“Y”为团风思源实验学校校名中的“思源”二字的音头字母,形象演绎了“言爱”钟情教育的博大情怀。
团风思源实验学校标志的颜色由两种不同的蓝色配搭,分别代表着天空与大海,其寓意为全体师生“同在美丽的蓝天下,共游知识的海洋中”。
The Illustration of the Emblem of Tuanfeng Siyuan Experimental School The emblem of Tuanfeng Siyuan Experimental School is a flower, a symbol of the sunny smiles of promising students. The petals of the flower is in the shape of heart meaning love and the patterns of the petals resemble creeks with the meaning of all the love from all the walks of life gathering in Siyuan. S and Y made up of white lines are the first two Chinese alphabets of Siyuan, the name of the school, which vividly illustrates Yanai's great devotion to education.The emblem of Tuanfeng Siyuan Experimental School is in two shades of blue, representing the sky and the sea respectively, which symbolizes all the students and the teachers exploring in the blue sea of knowledge under the beautiful blue sky.1。
绥宁2022思源实验学校招生简章绥宁20xx思源实验学校为不断深化招生入学政策改革,进一步巩固提升招生改革成果,根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》和省教育厅下发的《关于进一步加强普通中小学招生入学管理工作的实施意见》等精神,特制定本方案。
一、工作要求二、工作原则三、组织机构四、招生办法(一)小学一年级招生1.招生对象20xx年x月xx日前(含x月xx日)年适龄儿童。
2.招生计划城区小学共招收37个班1650人,其中长铺一小8个班360人、长铺二小8个班360人、长铺三小6个班270人、长铺民族小学6个班270人、思源学校4个班180人(因初中扩招,一年级4个班放芙蓉学校过渡一年)、芙蓉学校4个班180人、春晖小学30人。
3.招生区域划分长铺镇一小(办学地点在县教师进修学校):长铺镇长铺社区、长征路社区、和平社区,虾子溪社区光荣院以南,长铺子乡小水村、溶岩村坪溪片区域。
长铺镇二小:长铺镇朱砂塘社区、万家坪社区、江口园社区、河运队棚改区及长铺子乡袁家团村区域。
长铺镇三小:长铺镇大公坪社区,虾子溪社区光荣院以北,长铺子乡大寨村区域。
长铺民族小学:长铺镇长征路社区、和平社区、川石开发区及长铺子乡溶岩村(不含坪溪片)、田心村、李家团村、川石村、哨溪村区域。
思源学校(办学地点在芙蓉学校):长铺子乡大寨村、游家村、界溪口村、芷坪村、袁家团村、新水冲村、拓丘田村、白岩水村、印坪村、净溪村区域。
芙蓉学校:长铺镇长铺社区、虾子溪社区、大公坪社区及长铺子乡大寨村、龙家村、冻坡村、袁家团村、新水冲村、拓丘田村、白岩水村、印坪村、净溪村区域。
枫香学校:长铺子乡枫香村、佘家村、拱桥边村、寨坡村区域。
春晖学校(民办):不划定具体区域,招收长铺镇、长铺子乡户籍及城区购房、城区经商务工人员随迁适龄子女。
长铺镇长铺社区、虾子溪社区、大公坪社区、长征路社区、和平社区及长铺子乡大寨村、袁家团村、新水冲村、拓丘田村、白岩水村、印坪村、净溪村实行多校划片,学生就近入学。
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新蔡县思源实验学校简介
新蔡地处河南省东南部,豫皖两省、三市、五县结合部,大广高速、新阳高速在境内交汇,国道106 、省道棠西路、驻新路贯穿全境。
全县辖20个乡镇、3个街道,355个行政村(居委会)、人口110万人,全县总面积1453平方公里,是河南省十个直管试点县之一。
新蔡县思源实验学校是由香港言爱基金会出资1000万元资助我县新建的一所全寄宿制公办学校。
该校位于新蔡县城南湖社区,占地106亩,总投资3000多万元,办学规模为36个教学班,其中:初中24个教学班、小学12个教学班,计划招生规模1800人。
学校建成后将成为新蔡县办学条件一流的学校,计划通过几年努力将该校办为豫南名校。
此次招聘的50名教师全部都是在编正式教师,享受国家规定的各种工资福利待遇;同时,学校还可根据实际情况为教师提供公租房。
2022新田思源实验学校招生简章
思源实验学校坐落在北城教育园区,学校创办于XX年9月,是一所由政府举办、“XX基金会”捐助援建的九年一贯制公办优质平民学校,归属当地教育局直接管理。
捐建目的是让广大贫困农村的孩子能和城市孩子一样享受优质教育资源,提升他们的升学和就业水平,努力争取改变自身命运的机会。
这是我县发展社会事业的一项民心工程、爱心工程。
学校占地116亩,总建筑面积32000平方米,项目总投资1.5亿元。
现有教师161人,其中小学高级教师24人,小学一级教师30人,中学高级教师20人,中学一级教师42人,中学二级教师40人,县级及以上骨干教师22人。
教师具有本科学历140人,专科学历21人。
学校小学部有25个教学班,初中部有33个教学班,共计设立58个教学班,学生总数达到2655人。
思源实验学校招生人数:招收12个教学班,不超过540人。
其中义务性划片招生330人,面向其它乡镇扶贫性自主招生不得超过210人。
吉水思源实验学校简介
一、基本介绍
吉水思源实验学校坐落在吉水县城北新区万里大道,占地面积80余亩,总建筑面积2.61万平方米。
学校拥有先进的多功能教学楼、学生宿舍、师生食堂。
现有66个教学班,分小学部和初中部,在校生4775余人。
2011年4月,学校面向全县公开选拔了四位校长,是吉水县第一所学校校长和副校长由公开竞聘产生的公办学校。
2011年——2014年面向全县选招优秀中青骨干教师126余人,教师平均年龄在37.5周岁,大专学历30名,本科以上学历70名,其余教师学历都达标。
县骨干教师21人,省级骨干教师 1人,县级以上学科带头人2人,全国优秀教师1人。
二、取得成绩
一路走来,我们的脚步虽稚嫩,却执着,取得了不凡的成绩。
几年来,在全县主题教育活动中,王轩同学获得书法类初中组一等奖;杨俊博、郭蕊等八位同学征文、美术作品分获二、三等奖。
李馨怡同学获得“学雷锋树新风”演讲比赛一等奖;李馨怡、黄琳等同学获得解缙故事比赛一、二等奖等。
除了学生个体奖外,学校也获得不菲的成绩。
2012年11月,全县中学小学田径运动会,我校初中组获团体总分第三名,小学组获团体总分第四名。
2012年12月,在第九套广播体操比赛中获全县二等奖;2013年5月在第九套广播体操光盘比赛中获全县一等奖。
2012年上半年,七年级数学、英语学科质量抽考中获综合评比全县第三名。
2013年11月,全县中学小学田径运动会,我校初中组获团体总分第二名,小学组获团体总分第一名。
2013年全县高效课堂教学评比获全县二等奖。
2014年校考全县第一名,中考全县第二名。
2014年全县高效课堂教学评比获全县优秀。
2014年学校团总支获得全市先进。
几年来,我校教师在全县各种教学、论文竞赛中,一百余人次获县级以上奖励。
三、工作亮点
1、学校十分注重从细节入手培养学生良好习惯。
放学和集会上下楼排队,进出校门推车步行,培养学生安全意识;看到老师要问好,不随手乱扔垃圾,见
人说“您好”,受人要说“谢谢”等礼貌用语入手,培养学生的文明意识;重视学生心理健康教育,开设心理健康课,创办心理咨询室,定期开展专题讲座,为学生解决成长中的烦恼和疑惑。
2、利用家长会强化家校联系。
新学期开学,一年级和七年级要举行新生家长会,让家长了解学校在学生管理方面做法,听取家长意见和建议;期中考试后,举行一次全校性家长会,使家长能及时了解孩子在校学习和生活情况。
此外学校还利用校讯通、LED显示屏与家长积极沟通,达到共同教育孩子的目的。
3、校园文化建设融入了“一墙一砖有灵魂、一草一木能说话,每个角落能悟人,每处场所能育人”的理念,注重育人环境的优化,通过在楼廊及校园内设置名人名言、人文警示语、悬挂教师和学生的优秀书画作品、橱窗宣传栏、壁报栏、在班级内布置学习园地、图书角等,让学生置身其中,不但自觉约束自己,遵守规范,而且心灵得以净化,情操得以陶冶,道德得以升华。
4、此外学校开设经典晨读、写字修身活动;开展创艺术特色学校工程,精心打造校园文化艺术节。
学校还将创办学校校报,文学社团,组建学校乐队、鼓号队、舞蹈队、美术书法组等艺术组队,陶冶师生情操,提升文化品味。
5、以高效课堂为抓手,打造“四环六步”教学模式。
“四环六步”课堂教学模式实现了老师从“以教为主向以导学为主的转变”;从“以教师为中心向以学生为中心转变”,学生主动参与课堂,由个人学习到团队合作学习,真正做到了我参与,我快乐,我成长。
学生在课堂中更加成熟,更加自信。
学校在构建高效课堂时还十分重视班级文化建设。
课改班以小组构建和管理为抓手,培育积极健康的班级文化。
通过小组合作学习、展示交流,为每位学生创造平等参与课堂机会,从而促使每个学生全面发展,打造真实而富有动感的高效课堂。
6、建校三年来,各级领导非常重视我校的建设和发展。
多次来我校参观指导工作。