综合评估整改工作方案
根据***的通知精神，***评估专家组依据***评估标准，通过听取专业负责人汇报、审阅***专业自评报告和相关支撑材料、召开管理人员、专业教师、实习基地负责人代表及学生代表座谈会，开展随堂听课等方式对了我字***专业进行了综合评估工作，并反馈了考察评估意见。
一、存在的主要问题
1、师资队伍建设有待于大力加强。学院师资队伍总量不足，梯队结构不合理，高学历高职称人才匮乏，缺少高水平的专业带头人和骨干老师，科研能力不强。
2、专业培养方案与培养目标有待进一步优化。专业培养方案部分课程学时设置不合理，缺乏部分基础课程的设置；目前学生的培养目标定位、就业去向与生源质量的适应度有待进一步优化。
3、教学资源配置有待进一步优化。目前学院学科和专业发展与教学资源配置不尽合理，如师资队伍建设投入不足、实验室规划与建设与新办专业资源配置有待提高，实践教学基地经费投入与专业实践教学建设契合度不高。
4、教学档案管理的规范性有待提高。学院教学档案管理比较规范，但部分档案材料的管理细节方面需要进一步规范化、系统化，如技能考核、毕业论文、教学大纲等材料。
二、评估整改的指导思想和主要目标
（一）指导思想
按照“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合，重在建设”的方针，围绕自身存在的问题，结合专家组提出的建议和学校实际情况，对照专业评估工作指标体系，巩固已取得的评建成果，不断规范教学管理，优化调整专业人才培养方案，提高人才培养水平，实现专业的可持续发展。
（二）主要目标
深入研究和严格遵循高等教育的基本规律，切实树立人才培养是学院的根本任务、人才质量是学院的生命线、教育教学是学院中心工作的理念。全面完善和不断强化师资队伍培养的政策措施和激励机制，切实加强教学团队、青年教师队伍和兼职兼课教师队伍的建设力度，努力建成一支素质优良、结构合理、专兼结合、适应高等教育改革发展需要的教学团队。不断优化教学档案管理工作规范化程序与教学资源配置，加大教学经费投入，优化人才培养方案与培养目标定位，积极完善和继续深化教育教学改革，切实把人才培养与社会发展变化紧密结合起来，真正实现人才培养模式的转变。
三、整改工作的主要任务、措施和职责分工
1、成立评估整改机构
成立专项评估整改小组，合理分工，负责学院的评估整改工作。制定评估计划和实施的具体措施，对整改过程中的各项工作进行临近、指导、反馈、协调，确保各项评估整改措施落到实处。
2、加强师资队伍培养
通过内培外引途径加大人才培养力度，进一步加大教师教学团队建设力度，制定并落实教师团队培养计划和青年教师培训计划。
（1）结合学院实际工作需要，调整充实教学团队数量，优化教学团队
人员组成结构。根据人才培养模式改革的要求，做实做全教学团队的组织构架。（责任人：***）
（2）研究制定有关政策措施，鼓励教师在校内外的交流。通过双向兼职、定向科研、挂职锻炼等形式，快速提升教师的综合素质。（责任人：***）（3）加大对青年教师的培养力度，促进青年教师尽快成长成才。研究制定新进青年教师的培训计划，系统进行学院文化、教学方法、学生管理、素质教育等方面的集中培训。积极落实新老教师“传帮带”制度。（责任人：***）
（4）研究制定教师培训的政策措施，鼓励教师参加专业培训和学习交流。分批分次地派出教师到相同专业的院校业务进修和专业培训，研究探索组织专业教师到国外院校学习培训的政策办法，推动教育与国际的接轨。（责任人：***）
（5）以省级教学团队为基础，全力打造专兼结合、结构合理的教学团队。重点强化行业人员在教学团队中的比例，不断提高专业与课程研究、专业教学与服务社会的能力和水平。（责任人：***）
3、进一步优化人才培养方案，科学设置各学年课程与教学安排。（责任人：***）
（1）进一步重视校企合作，加强与行业的联系，促进实践教学课程体系的建设。认真落实学院的办学宗旨，高度重视行业与地方的社会发展需要，切实做好“两个服务”。加强行业的人才需求调研和信息反馈，不断完善专业设置和课程设置，及时调整教学内容，保证所培养人才的实用性。（责任人：***）
（2）积极探索改进顶岗实习模式。根据专业与实践教学单位的特点，按照有利于学生素质的培养与提高，有利于学生就业的原则，组织好学生到实习单位的顶岗实习，促进学生顺利就业。（责任人：***）
4、进一步丰富教学资源配置（责任人：***）
（1）制定和完善有关的政策措施，促进校企合作建设实习实训基地。不断整合现有实验室和实训室，合理利用现有教学资源。（责任人：***）（2）按照院校两级管理办法的有关规定，积极争取教学经费的投入。根据经费收支情况，逐年提高教学经费投入的比例，确保各项教学工作的需要。（责任人：***）
（3）调整和改善实践性教学设施投入的结构，优化实践性教学的资源配置。认真调研，充分论证，合理购置和补充教学设备，增加实训设备、工位的台套数。加强现有仪器设备的管理，提高设备利用率，为学生的技能培养和职业能力的提高创造良好的实验实训条件。（责任人：***）（4）深入推进校企合作，强化合作育人机制。不断拓展学院与实践教学单位的合作领域与范围，充分利用实习单位的设备、人员及场地，开展实践教学合作，提升人才培养质量。（责任人：***）
5、规范教学管理，加强质量监控（责任人：***）
（1）健全教学督导工作机制，完善督导评价信息反馈制度。成立常规教学检查小组，定期对学院的整体教学情况进行监控，及时反馈；完善教学督导组的管理与运行制度，负责对教学全过程进行监控。（责任人：***）（2）完善各种教学文件，记录教学过程。各课程的大纲、计划、教案等基本教学文件，严格按学院教学管理相关规定执行，确保教学的严肃性；
加强毕业生论文的过程性管理工作，提升毕业论文质量。（责任人：***）（3）加强校外实践环节的管理，规范各项操作程序，加强对学生实践环节的指导，提高实践环节的质量和效果，切实建立科学合理的实践教学环节。（责任人：***）
（4）加强教研室等基层教学组织建设，发挥教研活动在教学建设与教学改革中的作用。（责任人：***）
***学院
****年**月**日
