信息技术课程标准介绍31页PPT

信息技术课程标准一、课程性质与任务本课程是各专业教学的第一层次，是一门计算机基础课，是培养学生使用计算机、理解计算机应用本质的计算机课程，是一门计算机重要的实践性课程。

对于各个不同的专业，根据课程性质，学生认识计算机应用的本质，具备一定的实际应用能力并将计算机的知识同本专业密切结合，本课程正是为此目的而开设的。

重在培养学生对计算机应用本质的理解、掌握计算机基础知识和基本应用技能。

本课程是深入学习其它计算机基础课和专业课的入门课程。

使学生从专业学习的一开始就重视上机实践操作环节。

本课程的主要任务是：学习计算机系统组成和计算机工作原理，操作系统的应用和维护，office 办公软件应用，信息技术软件应用，计算机网络管理与维护，计算机病毒防治和多媒体技术等知识技能。

二、课程教学目标（一）素质目标（1）提高学生计算机的防病毒意识和信息安全意识。

（2）培养学生信息获取能力，利用书籍或网络获得相关信息。

（3）培养学生用计算机软硬件知识处理实际问题的能力。

（4）培养学生网络资源应用的能力及应用网络资源进行沟通的能力。

（5）培养学生养成良好职业行为：正确做事，做正确的事。

（6）培养学生保持团结协作精神，互相帮助、共同学习、共同达成目标。

（7）培养学生的创造性能力，能够创造性地实现能力迁移。

（8）培养学生的认知能力，对项目的分析、观察、理解能力和认知能力。

（二）知识目标（1）理解个人计算机的基础知识，了解个人计算机系统的组成和各组成部分的功能。

（2）掌握计算机基本组成及拆装、局域计算机网络的使用和微机系统的简单维护。

（3）理解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows 7 的基本操作和应用。

（4）了解汉字输人的常用方法，熟练掌握一种汉字（键盘）输人方法。

（5）掌握文字处理的基本知识，熟练掌握Word 2010 的基本操作和应用。

（6）掌握电子表格软件的基本知识，熟练掌握Excel 2010的基本操作和应用。

（7）掌握演示文稿的基本知识，熟练掌握PowerPoint 2010 的基本操作和应用。

《信息技术》课程标准二级学院（部）：执笔人：审核人：制定时间：《信息技术》课程标准一、课程信息二、课程性质1.课程类型本课程是全院各专业必修的一门重要基础课程，是为培养学生基本计算机操作技能开设的一门理论与实践一体化的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向各类工作岗位，培养学生具备计算机综合应用、掌握计算机基础知识、MS OFFICE操作、网络基础应用的基本技能等能力，为进一步学习其它计算机课程打下良好基础。

三、课程目标与内容1.课程总目标通过本课程的学习，能够掌握计算机的基本理论和知识，学习办公软件的基本知识及应用、为后续课程的学习打好基础。

使学生能够达到以下要求：熟练操作Windows，熟练掌握文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint的使用以及具备一定网络基础知识。

2.课程具体目标四、课程考核1.考核方式：机考；2.成绩评定方式：总成绩（100分）=平时成绩（百分制）*40%+期末机考成绩（百分制）*60%平时成绩（百分制）由课堂考勤、课堂实操、课后作业成绩构成。

1）平时成绩（40%）2考核采用闭卷机考方式。

表4-2 闭卷机考知识点一览表（同为全国计算机一级MS office分数分配表）五、实施要求1.授课教师基本要求本课程授课教师具备要求：讲师及以上职称，具备“双师”职业素养，熟悉计算机应用基础课程内容，熟悉操作系统与办公软件的应用，具备计算机网络配置相关能力，掌握一定的教学方法与教学艺术，具备高职教育行业经验，具有高等学校教师资格。

2.实践教学条件要求（1）校内实训室3.教学方法与策略（1）教学方法该课程以现场多媒体教学为主。

同时结合使用了演示教学、上机教学、互动教学等教学方法。

（2）教学策略教学过程中可以采用线上线下混合式教学。

线上完成自学、自测和提交作业，对难点和重点制成微课放在学习平台上，供学生自主观看学习。

线下完成课堂教学，互动交流和小组学习。