一年级语文下册《小青蛙》课堂同步练习

一年级下册语文识字第3课《小青蛙》同步练习一、基础运用1．看拼音写词语。

qīnɡ shuǐqīnɡ cǎo tiān qìqínɡ tiānxīn qínɡqǐnɡ èhuā shēnɡshēnɡ rì2．填空题。

（1）“金”字共笔，第五笔是。

组词：。

（2）“阳”是结构的字，共有笔。

组词：。

（3）“为”的笔顺是．（4）“各”是结构的字，上面的部首是。

（5）“北”字共有笔，第一笔是。

3．读一读，选一选。

晴清情请睛（1）这条小河里的水，非常。

（2）今天小明我去他家做客。

（3）明天天气很朗，我们去旅游吧。

（4）她有一双明亮的大眼。

（5）姐姐心很好，在家里哼起了歌。

4．选择关联词填空。

一会儿……一会儿……一……就……既……又……虽然……但是……无论……都……（1）怎么拥挤，他能挤过去。

（2）他看书，写字。

（3）她讲得很好，行动却做得很少。

（4）他的画挂出来，有许多人来购买。

（5）小明乐于助人，勤学好问。

5．连词成句。

（1）①在②小青蛙③荷叶④底下⑤游泳____________________________________________________________________________________________（2）①都会②字谜③猜④我们____________________________________________________________________________________________（3）①大家②学校③上④一起____________________________________________________________________________________________ 6．仿写句子。

（1）河水清清清清的河水青芽尖尖（2）小小青蛙小小的青蛙大树高高（3）我们要爱护小青蛙。

我们要爱护。

2021部编版一年级语文下册《小青蛙》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写词语。

zuǒyòu hóng sèxiězìyùn dòngshíjiān qiān wàn hóng huāxiǎo shí二、汉字变魔术。

1．加偏旁：生子云2．换偏旁：过江叶三、给下面的形近字组词。

方（_______）全（_______）伙（_______）情（_______）样（_______）万（_______）金（_______）火（_______）请（_______）伴（_______）四、课本直通车。

（选一选，填序号）①前②后（1）i、u一起来，声调标在（______）。

①树林②蓝天③祖国④小河（2）（______）是白云的家，（______）是小鸟的家，（______）是鱼儿的家，（______）是我们的家。

五、想一想，连一连。

天日你上一柳绿下月二地我桃红六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、读儿歌，完成练习。

小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

1．用“○”圈出儿歌中的一组近义词。

2．我们要爱护小青蛙，是因为（）A．青蛙保护禾苗。

B．青蛙很可爱。

3．下面这些小动物也是人类的好朋友，我们来认一认吧。

啄木鸟猫头鹰壁虎蜜蜂参考答案1、左右红色写字运动时间千万红花小时2、姓字动时红什3、方面全面伙伴情感样子万一金子红火请假伙伴4、②②①④③5、6、大眼睛保护禾苗、吃害虫爱护小青蛙青蛙可以在水中生活，也可以在陆地上生活7、1．圈出：保护爱护2．A3．。

《小青蛙》同步练习【快乐热身】★你见过小青蛙吗？它长得什么样？【开心乐园】★试一试。

把两个字合成一个字，再写下来。

门＋口=（）小＋大=（）★照样子说一说，能写的就写下来。

白白色＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿自自己＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿字写字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿安安心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿★袜子分家了，快帮它们找到对方。

连一连。

青放清方水位蛙学【轻松天地】★读儿歌。

青蛙一个动物本领大，捉虫游泳叫呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。

★做游戏。

一只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿，两只青蛙（）张（），（）只（）（）条（），三只青蛙（）张（），（）只（）（）条（），四只青蛙（）张（），（）只（）（）条（）。

一年级语文下册识字3《小青蛙》同步练习题2一、将下列字的音节补充完整。

____ǎo____ànɡ____ì____é保让气河二、选择加点字的正确读音，画“√”。

眼睛(jīnɡqínɡ)保护(hùfù)生病(bìnɡbìn)害虫(hài hēi)三、看拼音，写字词。

qīnɡqīnɡqīnɡshēnɡqì1.的河水里有一只蛙了。

qínɡqǐnɡ2. 朗的一天，爷爷来了一位客人。

四、组字，再组词。

五、根据课文内容连一连。

好生病大气晴天事情不眼睛六、课外阅读。

毛娃毛娃哭，住瓦屋。

毛娃笑，坐花轿。

毛娃醒，吃油饼。

毛娃睡，盖花被。

毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。

1.选择下列词语的反义词。

(填序号)A.走B.笑C.盖D.醒哭——()睡——()2.读一读，选一选。

A.吃油饼B.坐花轿C.盖花被D.唤花狗(1)当毛娃睡时，要()。

(2)当毛娃走时，要()。

(3)当毛娃笑时，要()。

参考答案一、b r q h二、jīnɡhùbìnɡhài三、1.清清青生气 2.晴请四、请请客睛眼睛情事情五、··六、1.B D 2.(1)C(2)D(3)B。

部编人教版一年级语文下册《小青蛙》同步练习及答案（合集）一、拼一拼，写一写。

tóng xuézìjǐdàyīzhōng yǔmíng bai wǒde lìzhèng zǎo shang二、我会仿写。

1．河水清清→清清的河水青芽尖尖→（_________）2．小小青蛙→小小的青蛙高高大树→（_________）3．我们要爱护．．小青蛙。

我们要爱护．．____________。

三、比一比，组成词。

午（______）为（______）怕（______）直（______）牛（______）办（______）拍（______）真（______）四、数一数，选择填空。

（只填序号）①四②六③七④八（____）朵花（____）个苹果（____）颗星星（____）片树叶五、想一想，连一连。

听足球弯弯的翅膀讲音乐青青的棉花踢迷藏透明的小路捉故事雪白的假山六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、读儿歌，完成练习。

小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

1．用“○”圈出儿歌中的一组近义词。

2．我们要爱护小青蛙，是因为（）A．青蛙保护禾苗。

B．青蛙很可爱。

3．下面这些小动物也是人类的好朋友，我们来认一认吧。

啄木鸟猫头鹰壁虎蜜蜂参考答案1、同学自己大衣中雨明白我的立正早上2、尖尖的青芽高高的大树小草3、下午因为害怕直线小牛办法拍手真假4、①②④③5、6、大眼睛保护禾苗、吃害虫爱护小青蛙青蛙可以在水中生活，也可以在陆地上生活7、1．圈出：保护爱护2．A3．。

新部编版一年级语文下册《小青蛙》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写生字。

1．每年的sān 月shí二日shì植树节。

2．dàrén 们都去超市买吃huǒ锅的dōng xi了。

二、连词成句。

（填序号）1．①在②小青蛙③荷叶④底下⑤游泳_________________。

2．①都会②字谜③猜④我们_________________。

三、我会辨字组词。

晴（__________）他（__________）秋（__________）半（__________）请（__________）地（__________）种（__________）伴（__________）四、选一选，填一填，请你在括号里填上序号。

①做早操②写字③上课④做游戏⑤吃午饭1．每天，我都背着书包去学校______。

2．早上，我们到操场上______。

3．上课时，老师教我们______。

4．下课后，同学们在走廊里______。

5．中午，小朋友们在教室里_______。

五、把图片和相应的读音连起来。

bái é niǎo wō yǐ zi xiǎo shǒu shàng yī jīn yú六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、阅读，完成练习。

鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。

麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。

黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。

布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。

海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。

2．用“”画出文中表示声音的词语。

3．根据短文内容选一选。

2021部编版一年级语文下册小青蛙同步练习题及答案一、看拼音，写词语。

chūn fēng guówáng jīn qiūzuǒyòuhuǒbàn běi jīng gùxiāng tài yáng二、用“√”给加点字选择正确读音。

保．护（pǎo bǎo）落．下（luò nuò）晴．天（qín qíng）事．情（shì sì）姓赵．（zào zhào）池．草（chí cí）三、比一比，组成词语。

波（______）用（______）怕（______）流（______）拔（______）甩（______）拍（______）梳（______）四、照样子选一选，填一填。

①泡②跑③饱④炮⑤袍⑥抱我发现：这六个汉字都有相同的偏旁_______，它提示了这六个汉字的读音。

有饭能吃（③），有水把茶（______）。

有足快快（______），有手轻轻（______）。

有衣穿长（______），有火放鞭（______）。

五、读拼音，连偏旁。

bǎo gài 还xiédāo tóu 色zǒu zhī猫zhúzìtóu 公jiǎo sīpáng 它tíshǒu páng 笔fǎn quǎn páng 红bāzìtóu 把六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、课内阅读。

河水天气，小小青蛙大眼。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事。

你保护小蛙，好让禾苗不病。

人教部编一年级下册第一单元3.小青蛙同步习题
（共5题）
一、选择题（共1题）
1.选择。

一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。

（打一动物）
A．鸭子B．青蛙
二、判断题（共1题）
2.判断。

青蛙能吃掉很多害虫，所以我们要好好爱护它。

三、选词填空题（共3题）
3.将下列词语连成一句通顺的话。

→ → → 。

A．长着B．眼睛C．小青蛙D．大大的
4.将下列词语连成一句通顺的话。

→ → → 。

A．爱护B．我们C．小青蛙D．要
5.选词填空。

①河水，小鱼儿在水里游来游去。

②水珠落在色的荷叶上。

③ 保持安静。

④妹妹睁大了眼，在看一只小虫子。

⑤雨停了，天了，彩虹出来了。

A．青B．晴C．请D．睛
E．清
答案
一、选择题（共1题）
1. 【答案】B
二、判断题（共1题）
2. 【答案】正确
三、选词填空题（共3题）
3. 【答案】C；A；D；B
4. 【答案】B；D；A；C
5. 【答案】E；A；C；D；B。

部编版一年级下册语文第一单元《小青蛙》知识点及同步练习知识点一、会认字注音及组词睛 jīng（眼睛）眼 yǎn（眼光）保 bǎo（保护）护 hù（护士）害 hài（害怕）情 qíng（事情）让 ràng（让开）病bìng（病人）二、会写字及组词青（青蛙）（青天）（青年）清（清水）（清早）（清白）气（天气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴空）情（友情）（同情）（心情）请（请问）（回请）（请客）生（学生）（花生）（生气）三、易写错的字气：共四笔，不要写成“乞”。

晴：左边是“日”，不要写成“目”。

四、多音字好：爱好（hào）好（hǎo）处少：少（shào）年多少（shǎo）五、部首（疒）病字旁的字一般表示与疾病有关。

如病、痛、疼。

六、近义词保护——爱护七、反义词好——坏保护——破坏八、字词积累保护禾苗爱护青蛙吃（捉）害虫九、理解词语本课有两个重点的词语：保护、爱护【保护】：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。

我们要保护野生动物。

【爱护】：爱惜,保护，一般和物品搭配。

我们要爱护公物。

同步练习及答案一、把下列字的音节补充完整。

___ǎn ___àng ____ìng ___ìng ____ǎo眼让病睛保二、给“青”加偏旁组成新字，再填空。

青1.我（）同学到家里做客。

2.天气（）朗，小鱼在（）（）的小河里游，我的心（）非常好。

三、给下列的字各组三个词。

四、根据课文内容填空。

河水______ _____天气________，小小青蛙大眼_______。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事________。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

参考答案：一、y r b j b二、1.请 2.晴清清情三、清水清河清凉空气生气气体生病学生生日四、清清晴睛情。

部编版一年级语文下册《小青蛙》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写词语。

mínɡxīnɡ（____）xiàxuě（____）bānɡmánɡ（____）qǐnɡqiú（____）shēng bìng（____）biérén（____）gēn zhe（____）jiālǐ（____）二、用“√”选择下列字的正确读音。

睛（jīng qíng）护（hù fù）病（bìng bìn）害（hài hēi）情（jīng qíng）请（qǐng qíng）清（qíng qīng）晴（qíng qǐn）三、比一比，再组词。

包（______）经（______）还（______）白（______）块（______）句（______）茎（______）环（______）百（______）快（______）四、选择正确的词语填空1.在课堂上读书的时候，我会________，在医院探望病人时，我会________。

A.小声说话B.大声说话2.小鸭子说话________，小青蛙说话________，小雨点说话________。

A.呱呱B.沙沙C.嘎嘎3.________的尾巴弯，________的尾巴扁，________的尾巴最好看。

A.孔雀B.公鸡C.鸭子五、想一想，连一连。

qìchēxiǎo cǎo chuíliǔdàxiāzhīzhūchúshī六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、我会读一读，做一做。

七彩桥小燕子要到七彩桥上大。

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第3课《小青蛙》一、积累与运用1．选择下列选项中加点字读音正确的一项是（）。

A．眼睛．(jing)B．保护．(fù)C．生病．(bìn)D．害．虫(hēi)2．下面不是描写天气的词语是（）A．阴B．霜冻C．青草D．雨夹雪3．看拼音，写字词。

（1）qīnɡ qīnɡ的河水里有一只qīnɡ蛙shēnɡ qì了。

（2）qínɡ朗的一天，爷爷qǐnɡ来了一位客人。

4．我会填。

（1）“气”字是结构的字，第四笔是。

（2）“请”字是结构的字，部首是，再写一个含有同部首的字是。

5．写出带有下列偏旁的生字。

讠氵6．我会仿写。

（1）河水清清→清清的河水青芽尖尖→（2）小小青蛙→小小的青蛙高高大树→（3）我们要爱护小青蛙。

我们要爱护。

二、阅读与鉴赏课内阅读。

小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

7．小青蛙的眼睛，小青蛙专吃，所以它是益虫。

8．你还知道哪些吃害虫的小动物?试举两例。

9．阅读理解。

春娃春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。

他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。

今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。

他说：“你们都长高了。

”我们说：“是吗？”他说：“真的，真的。

你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。

十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。

可是我，还是个娃娃。

”（1）短文共有个自然段。

（2）你觉得春娃不喜欢的音乐可能是（）A．小鸟的歌声B．小朋友的读书声C．北风的吼声D．小雨的伴奏声（3）你能补充完整吗？春娃走过花园，春娃走过，答案解析部分1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】（1）清清；青；生气（2）晴；请4．【答案】（1）独体；横斜钩（2）左右；讠；让5．【答案】请；让；说；池；清；流6．【答案】（1）尖尖的青芽（2）高高的大树（3）小草【答案】7．大；害虫8．示例：蜻蜓啄木鸟。

最新部编版一年级语文下册《小青蛙》同步练习及答案（合集）一、认真读拼音，相信你一定能写出词语来。

nǐmen wèn hào huílái zìjǐbái yúntóng xuéniúmǎshuǐguǒxiàyǔlìzhèng二、我会仿写。

1．河水清清→清清的河水青芽尖尖→（_________）2．小小青蛙→小小的青蛙高高大树→（_________）3．我们要爱护．．____________。

．．小青蛙。

我们要爱护三、比一比，组成词。

午（______）为（______）怕（______）直（______）牛（______）办（______）拍（______）真（______）四、选择正确的词语填空。

1．在课堂上读书的时候，我会________，在医院探望病人时，我会________。

①小声说话②大声说话2．小鸭子说话________，小青蛙说话________，小雨点说话________。

①呱呱②沙沙③嘎嘎3．《风》一诗正确的顺序为________。

①过江千尽浪，②解落三秋叶，③能开二月花。

④人竹万竿斜。

4．________的尾巴弯，________的尾巴扁，________的尾巴最好看。

①孔雀②公鸡③鸭子五、数字连连看。

六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、课外阅读。

春天的雨是鼓槌：咚咚，咚咚！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳、清脆。

春天的雨是琴键：叮咚，叮咚！敲击着平静的小池塘，声音是那么婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲：小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦乡。

新部编版一年级语文下册《小青蛙》同步练习（带答案）一、看拼音，写词语，看谁写得正确、工整。

dōng xīlìzhèng shuǐguǒzǎo shàngxiǎo dāo shūběn zìjǐtóng xué二、选择加点字的正确读音，画“√”。

眼睛．（jīnɡqínɡ）保护．（hùfù）生病．（bìnɡbìn）害．虫（hài hēi）三、比一比，组成词语。

找（_______）刀（_______）已（_______）入（_______）午（_______）我（_______）力（_______）己（_______）人（_______）牛（_______）四、选一选，填一填。

（读句子，选择正确的词语，写序号。

）（1）①开花②长大③发芽下雨啦，下雨啦。

柳树要_______ ，桃树要_______，我们要________。

（2）①喊叫②打电话“喂——。

”“哎——。

”两个小娃娃正在_______。

“喵——。

”一只小花猫在_______。

五、想一想，连一连。

一只儿歌弯弯的太阳一支图书宽宽的小路一首青蛙洁白的公路一册铅笔火红的棉花六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、读儿歌，完成练习。

春天到春天到，春天到，花儿露笑脸．(liǎn liǎng)，小草伸长．(zháng cháng)腰。

春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。

1．用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。

2．“花儿露笑脸”指（_____）。

A．花开了 B．花笑了“小草伸长腰”指（_____）。

A．小草刚睡醒 B．小草长高了3．儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。

小学一年级语文下册《小青蛙》同步练习及答案（精选）一、看拼音写词语。

kāi huìzǒu kāi běi jīng kāi ménguǎng dàmén yáběi fāng dōng běi二、连词成句。

1.1在 2小青蛙 3荷叶 4底下 5游泳_______________________2.1都会 2字谜 3猜 4我们_______________________3.1大家 2学校 3上 4一起____________________________三、形近字、同音字组词。

晴（__________）在（__________）边（__________）他（__________）情（__________）再（__________）连（__________）地（__________）四、我会介绍我的家人。

（填序号）①哥哥②弟弟③爷爷④奶奶（1）爸爸的妈妈叫（______）。

（2）爸爸的爸爸叫（______）。

（3）爸爸的（______）叫叔叔。

（4）爸爸的（______）叫伯伯。

五、我会连一连。

一群尺子金色的月儿一把小画家雪白的太阳一片国旗快活的棉花一面树叶弯弯的小鸟六、我会按课文内容填空。

青蛙的样子：________________。

青蛙做的好事情：________________。

我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。

关于青蛙，我还知道：________________。

七、读一读，练一练。

小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

1．写出下面词的反义词。

晴（________）大（________）保护（___________）少（________）小（________）生病（___________）2．用直线画出描写青蛙外貌的句子。

3．根据课文内容连一连。