2017年中考实数的概念及分类

初中实数性质知识点总结一、实数的基本性质1. 实数的定义：实数是有理数和无理数的统称。

有理数是可以表示为两个整数的比值的数，无理数是不能表示为有理数的数。

2. 实数的分类：实数可以分为有理数和无理数两类。

有理数包括整数、分数以及可以表示为分数的小数，无理数包括无穷不循环小数和无穷循环小数。

3. 实数的有序性：实数集合中的任意两个数都可以进行大小比较，即两个实数之间存在大小关系，这就是实数的有序性。

4. 实数的稠密性：实数集合中任意两个不相等的实数之间一定存在一个实数，这就是实数的稠密性。

5. 实数的无后继性和无穷性：任意一个实数都有比它大的实数，实数集合是无穷的。

6. 实数的运算封闭性：实数集合中任意两个实数进行加、减、乘、除运算的结果仍然是一个实数。

7. 实数的运算性质：实数集合中的运算满足交换律、结合律、分配律等。

二、实数的代数性质1. 实数的加法性质：（1）交换律：对于任意实数a和b，有a+b=b+a；（2）结合律：对于任意实数a、b和c，有(a+b)+c=a+(b+c)；（3）加法单位元：对于任意实数a，有a+0=a；（4）加法逆元：对于任意实数a，有a+(-a)=0。

2. 实数的减法性质：减法可以看成加上一个数的相反数，所以减法的性质和加法的性质相同。

3. 实数的乘法性质：（1）交换律：对于任意实数a和b，有a×b=b×a；（2）结合律：对于任意实数a、b和c，有(a×b)×c=a×(b×c)；（3）乘法单位元：对于任意实数a，有a×1=a；（4）乘法逆元：对于任意非零实数a，有a×(1/a)=1。

4. 实数的除法性质：（1）除法分配律：对于任意实数a、b和c，有a÷(b+c)=a÷b+a÷c；（2）除法与乘法结合：对于任意实数a、b和c，有a÷(b×c)=a÷b÷c。

关于实数知识点总结一、实数的定义实数是指包括所有正数、负数、零，以及所有有理数和无理数的数集。

在数轴上，实数用来表示长度、面积、体积、温度等物理量。

1. 有理数：在有理数集中，包括整数和分数的集合。

例如，2，-5，3/4等都是有理数。

2. 无理数：无理数是指不能表示为两个整数的比值的实数。

例如，根号2，π，e等都是无理数。

二、实数的表示实数可以用数轴来表示，数轴是一个平直的线段，上面标有零点和正负无穷大。

在数轴上，实数可以用点来表示，点的位置与实数的大小对应。

1. 正数：在数轴上，正数表示为右边的点，如1、2、3等。

2. 负数：在数轴上，负数表示为左边的点，如-1、-2、-3等。

3. 零：零表示为数轴上的原点。

实数还可以用分数、小数等形式表示，例如1/3、0.5、-2.7等都是实数的一种表示方式。

三、实数的运算1. 实数的加法：实数的加法满足交换律和结合律，即对任意实数a、b、c，有a+b=b+a，(a+b)+c=a+(b+c)。

加法的逆元是减法，任意实数a，存在一个实数-b，使得a+(-b)=0。

2. 实数的减法：实数的减法可以看作加法的逆运算，即a-b=a+(-b)。

3. 实数的乘法：实数的乘法也满足交换律和结合律，即对任意实数a、b、c，有a*b=b*a，(a*b)*c=a*(b*c)。

乘法的逆元是除法，任意非零实数a，存在一个实数1/a，使得a*(1/a)=1。

4. 实数的除法：实数的除法可以看作乘法的逆运算，即a/b=a*(1/b)。

四、实数的性质1. 实数的稠密性：在实数轴上，任意两个不相等的实数之间都存在其他实数，即任意实数a、b，若a<b，则存在实数c，使得a<c<b。

2. 实数的有序性：实数可以按大小进行比较，任意两个实数a、b，满足且仅满足下列三种关系之一：a=b，a<b，a>b。

3. 实数的完备性：实数满足柯西收敛准则，任意柯西数列都收敛于某一实数。

2017中考数学知识点整理：实数2017中考数学知识点整理：实数一、重要概念1.数的分类及概念数系表：说明：“分类”的原则：1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数：正实数与零的统称。

(表为：x≥0)常见的非负数有：性质：若干个非负数的和为0，则每个非负担数均为0。

3.倒数：①定义及表示法②性质：A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中，a≠0;C.01;a>1时，1/a4.相反数：①定义及表示法②性质：A.a≠0时，a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。

5.数轴：①定义(“三要素”)②作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。

6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数)定义及表示：奇数：2n-1偶数：2n(n为自然数)7.绝对值：①定义(两种)：代数定义：几何定义：数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。

②│a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目，只要其中有“││”出现，其关键一步是去掉“││”符号。

二、实数的运算1.运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)2.运算定律(五个—加法乘法]交换律、结合律;乘法对加法的]分配律)3.运算顺序：A.高级运算到低级运算;B.(同级运算)从“左”到“右”(如5÷×5);C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。

三、应用举例(略)附：典型例题1.已知：a、b、x在数轴上的位置如下图，求证：│x-a│+│x-b│=b-a.2.已知：a-b=-2且ab<0，(a≠0，b≠0)，判断a、b的符号。

中考必考实数知识点总结一、实数的概念实数是指包括有理数和无理数在内的所有数的集合。

有理数是指可以用分数表示的数，而无理数则是指不能用分数表示的数。

这两种数的集合统称为实数集。

在实数集中，有理数和无理数的性质有所不同。

有理数具有如下性质：有理数的加法、减法、乘法、除法运算封闭；有理数的加法和乘法满足交换律、结合律、分配律；有理数有加法和乘法单位元；有理数的加法有逆元。

而无理数则没有这些性质，它们通常以无限循环小数或者无限不循环小数的形式表示，例如π、√2等。

实数集是一个非常大的集合，其中包含了所有的数，因此实数的概念是数学中的一个基本概念。

二、实数的性质1. 实数的大小比较实数有着天然的大小比较关系，可以通过大小比较运算符来进行比较。

实数的大小比较主要是通过大小关系符号（大于、小于、大于等于、小于等于）来进行。

对于任意的实数a和b，有以下性质：（1）反身性：a ≥ a，a ≤ a（2）反对称性：如果a ≤ b且b ≤ a，则a = b（3）传递性：如果a ≤ b且b ≤ c，则a ≤ c这些性质在实数的大小比较中起着重要的作用，为我们提供了判断实数大小关系的依据。

2. 实数的运算性质实数的运算性质主要包括加法、减法、乘法、除法的性质。

实数的加法和乘法满足交换律、结合律、分配律，实数的除法有着特殊的性质。

（1）加法交换律：对于任意的实数a和b，有a + b = b + a（2）加法结合律：对于任意的实数a、b和c，有(a + b) + c = a + (b + c)（3）乘法交换律：对于任意的实数a和b，有a * b = b * a（4）乘法结合律：对于任意的实数a、b和c，有(a * b) * c = a * (b * c)（5）分配律：对于任意的实数a、b和c，有a*(b+c) = a*b + a*c（6）实数的除法：对于任意的实数a和b，如果b≠0，则存在唯一的实数c，使得a = b * c实数的运算性质是我们进行实数运算的基础，了解这些性质有利于我们掌握实数的运算规则，从而正确进行实数的运算。

初中实数概念及分类实数是数学中的基本概念之一，在数轴上表示，包括有理数和无理数两个部分。

有理数可以表示为一个整数除以另一个非零整数的商，而无理数则表示为一个无限不循环小数或一个无穷不循环循环小数。

下面将详细介绍实数的概念及分类。

一、实数的概念实数是指可以在数轴上表示的所有数的集合。

数轴上的每一个点都对应一个实数，实数包括有理数和无理数两部分。

有理数：可以表示为两个整数的比值。

有理数集合通常用Q 表示，Q = {a/b | a, b是整数，且b≠0}。

无理数：无理数无法表示为两个整数的比值，通常可以通过无穷不循环小数来表示。

无理数集合通常用R-Q表示。

二、实数的分类1. 有理数的分类有理数可以分为整数、正整数、负整数、分数、正分数和负分数等几个分类。

（1）整数：整数包括正整数、负整数和0。

整数集合通常用Z表示。

（2）正整数：正整数是大于0的整数。

（3）负整数：负整数是小于0的整数。

（4）分数：分数是可以表示为一个整数除以另一个整数的商的数，其中分母不为0。

（5）正分数：正分数是大于0的分数。

（6）负分数：负分数是小于0的分数。

2. 无理数的分类无理数可以分为无限不循环小数和无穷不循环循环小数两类。

（1）无限不循环小数：无限不循环小数是指小数部分无限延伸，且没有循环节的小数。

例如，π、e、根号2等都是无限不循环小数。

（2）无穷不循环循环小数：无穷不循环循环小数是指小数部分有无线循环的小数。

例如，1/3 = 0.333...、1/7 = 0.142857142857...等都是无穷不循环循环小数。

三、实数的性质1. 实数的加法性质（1）交换律：对于任意实数a和b，a + b = b + a。

（2）结合律：对于任意实数a、b和c，(a + b) + c = a + (b + c)。

（3）存在零元：存在一个实数0，使得任意实数a + 0 = a。

（4）存在负元：对于任意实数a，存在一个实数-b，使得a + (-b) = 0。

中考数学复习数与式知识点总结第一部分：教材知识梳理-系统复第一单元：数与式第1讲：实数知识点一：实数的概念及分类1.实数是按照定义和正负性来分类的。

其中，既不属于正数也不属于负数的数是零。

无理数有几种常见形式：含π的式子是正有理数；无限不循环小数是无理数；开方开不尽的数是无理数；三角函数型的数是实数。

有理数包括正有理数、负有理数和零。

负无理数和正无理数的定义很明确。

2.在判断一个数是否为无理数时，需要注意开得尽方的含根号的数属于无理数，而开得尽的数属于有理数。

3.数轴有三个要素：原点、正方向和单位长度。

实数与数轴上的点一一对应，数轴右边的点表示的数总比左边的点表示的数大。

4.相反数是具有相反符号的两个数，它们的和为0.数轴上表示互为相反数的两个点到原点的距离相等。

5.绝对值是一个数到原点的距离。

它有非负性，即绝对值大于等于0.若|a|+b2=0，则a=b=0.绝对值等于该数本身的数是非负数。

知识点二：实数的相关概念2.数轴是一个直线，用来表示实数。

数轴上的每个点都对应着一个实数，反之亦然。

3.相反数是具有相反符号的两个数，它们的和为0.4.绝对值是一个数到原点的距离。

它有非负性，即绝对值大于等于0.5.倒数是乘积为1的两个数互为倒数。

a的倒数是1/a(a≠0)。

6.科学记数法是一种表示实数的方法，其中1≤|a|＜10，n为整数。

确定n的方法是：对于数位较多的大数，n等于原数的整数位减去1；对于小数，写成a×10n，1≤|a|＜10，n等于原数中左起至第一个非零数字前所有零的个数（含小数点前面的一个）。

7.近似数是一个与实际数值很接近的数。

它的精确度由四舍五入到哪一位来决定。

例：用科学记数法表示为2.1×104.19万用科学记数法表示为1.9×10^5，0.0007用科学记数法表示为7×10^-4.知识点三：科学记数法、近似数科学记数法是一种表示极大或极小数的方法，它的基本形式是a×10^n，其中1≤a<10，n为整数。

第一章 数与式第一讲 实数的分类与相关概念一、实数的分类重温知识1. 正负数的意义：用来表示具有相反意义的量2. 实数的分类：（1）按定义分 （2）按性质分⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧无理数负分数正分数负整数正整数有理数实数0 ⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负无理数负有理数负实数正无理数正有理数正实数实数3.常见的几种无理数的形式： （1）π及化简后含π的数，如2π，3+π等； （2）开方开不尽的数，如5332，，等；（3）有规律但不循环的无限小数，如0.3030030003...（两个3之间依次多一个0）等；（4）一些三角函数值，如︒︒30tan 60sin ，等； 注意：判断一个数是否是无理数，要看它最终结果是不是无限不循环小数.例题点拨例1：（2017，聊城）纽约、悉尼与北京时差如下表（正数表示同一时刻比北京时间早的时数，负数表示同一时刻比北京时间晚的时数）：则当北京6月15日23时，悉尼、纽约的时间分别是（ ）A. 6月16日1时；6月15日10时B. 6月16日1时；6月14日10时C. 6月15日21时；6月15日10时D. 6月15日21时；6月16日12时例2：（2017，湖州）实数02122，，，中，无理数是（ ） A.2 B.2 C.21D.0例3：在49...001010010.07220232018---+，，，，，，，π这7个数中，有理数的个数为（ ）A.4B.5C.6D.7随堂演练1.（2016，盐城）在体育课的跳远比赛中，以4.00米为标准，如果小东跳出了4.22米，可记作+0.22，那么小东跳出了3.85米，记作（ ）A.-0.15B.+0.22C.+0.15D.-0.222.（2017，成都）《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是：今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,若气温为零上10℃记作+10℃,则−7℃表示气温为 ( )A. 零上3℃B. 零下3℃C. 零上7℃D. 零下7℃3.（2016，金华）如图是加工零件的尺寸要求，现有下列直径尺寸的产品（单位：mm ），其中不合格的是（ ）A.Φ45.02B.Φ44.9C.Φ44.98D.Φ45.01 4.（2017，宁波）在2,0,21,3-这四个数中,为无理数的是（ ） A. 3 B.21C. 0D. −2 5.（2018，温州）给出4个实数1025-，，，，其中负数是（ ） A.5 B.2 C.0 D.1- 6.（2016，烟台）下列实数中,有理数是（ ） A.8 B.34 C.2πD. 0.101 001 001 7.有下列四个论断，①31-是有理数；②22是分数；③2.131131113（每两个3之间依次多1个1）…是无理数；④π是无理数，其中正确的是（ ）A.4个B.3个C.2个D.1个二、实数的有关概念重温知识1.数轴：（1）概念：规定了 、 和 的直线叫做数轴 （2） 和数轴上的点是一一对应的. 2.相反数：（1）只有 不同的两个数互为相反数； （2）b a b a ，⇔=+0互为相反数；（3）实数)0(≠a a 的相反数是 ，特别地，0的相反数是 ；（4）几何意义：在数轴上，表示相反数的两个点位于原点的两侧，且到原点的距离 . 3.绝对值：（1）几何意义：绝对值是数轴上表示数a 的点到原点的距离，记作a ；离原点越远的数绝对值越大；（2）代数意义：正数的绝对值为它本身；负数的绝对值为它的相反数；0的绝对值还是0 注意：对于任何有理数a ，总有0≥a ；若)0(≥=a a x ，则a x ±= 4.倒数：（1）b a ，互为倒数0=∙⇔b a ；（2）实数)0(≠a a 的倒数是 ，0没有倒数， 的倒数是它本身.例题点拨例1：下列数轴的画法正确的是( )例2：（2017，广州）如图，数轴上两点A ，B 表示的数互为相反数，则点B 表示的数为（ ）A.-6B.6C.0D.无法确定 例3：写出下列各数的绝对值：327-， )6(--， 3-π， π-14.3， 32-例4：（2014，东营）81的平方根是（ ）A.3±B.3C.9±D.9 例5：（2018，济宁）31-的值是（ ）A. 1B.1-C.3D.3-随堂演练1.（2018，枣庄）31-的倒数是（ ） A.3 B.3- C.31 D.31-2.（2016，福州）A ，B 是数轴上两点，线段AB 上的点表示的数中，互为相反数的是（ ）3.（2018，济南）4的算数平方根是（ ）A.2B.2-C.2±D.2 4.8的相反数的立方根是（ ） A. 2 B.21 C.2- D.21- 5.（2013，聊城）()32-的相反数是（ ） A.6- B.8 C.61- D.816.下列实数中是无理数的是（ ）A.1B.2C.3-D.317.（2015，烟台）如图，数轴上点A ，B 所表示的两个数的和的绝对值是____.8.（2018，潍坊）=-21（ ）A.21-B.12-C.21+D.21--9.（2016，威海）实数a,b 在数轴上的位置如图所示,则|a |−|b |可化简为( )A. a−bB. b−aC. a +bD. −a−b 10.(2018，重庆)下列命题是真命题的是（）A.如果一个数的相反数等于这个数本身，那么这个数一定是0.B.如果一个数的倒数等于这个数本身，那么这个数一定是1.C.如果一个数的平方等于这个数本身，那么这个数定是0.D.如果一个数的算术平方根等于这个数本身，那么这个数定是0.11.（2018，滨州）若数轴上点A ，B 分别表示数2，2-，则A ，B 两点之间的距离可以表示为（ ）A.)2(2-+B.)2(2--C.2)2(+-D.2)2(--12.（2016，贵阳模拟）有理数a 、b 、c 在数轴上对应的点中图所示,则下列式子中正确的是( )A. ac >bcB. |a −b |=a −bC. −a <−b <cD. −a −c >−b −c。

实数的概念与运算知识点总结一、实数及其分类：1、有理数：整数和分数统称为有理数；2、无理数：无限不循环小数叫无理数；特别提示：常见的几种无理数：（1）根号型：如2，8等开方开不尽的数；（2）一些三角函数，如sin60º，tan30º；（但sin30º,tan45º等能算出具体数值的不是无理数）；（3）构造性：如0.1010010001….等；（4）π及含π数：如7π；π-33、正负数：大于0的数叫正数，表示为a ﹥0；在正数前面加一个“﹣”的数叫负数，如﹣∣﹣5∣，负数都小于0，表示为a ﹤0。

切记0既不是正数也不是负数。

4、实数的定义：有理数和无理数统称为实数5、实数的分类：（1）按定义分类：实数⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎭⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限循环或无限循环小负分数正分数分数负整数正整数整数有理数0 （2）按正负分类实数⎪⎩⎪⎨⎧负实数正实数0例：二、实数的相关概念：1、数轴：（1）定义：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。

特别提醒：①数轴有三要素：原点、正方向、单位长度。

②原点的确定和单位长度的大小，可根据各题的实际需要，灵活选取。

③同一数轴上的单位长度必须统一，不能出现同样的长度表示不同的数量。

（2）数轴的画法：①画一条直线；②在直线上选取一点为原点，并用该点表示0（在原点下表“0”）；③确定正方向；，④选取适当的长度作为单位长度，向右一次表示为1，2，3，2…，向左表示为﹣1，﹣2，﹣5…（3）数轴的应用：2、相反数：（1）定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

特别提示：①“只有”指符号以外完全相同。

②相反数是成对出现的，是相互的。

（2）相反数表示法：一般地a 的相反数是a ；a+b 的相反数是-a-b;a-b 的相反数是b-a;a-b+c 的相反数是b-a-c ；特别地，0的相反数是0（3）相反数的几何意义：表示互为相反数的两个点（除0外）分别在原点O 的两边，并且到原点的距离相等，且关于原点对称。

第一章 实数近年中考对本章内容的考查特点在近年的试题中，直接考查本章内容的试题，约占6％—9％，多以填空题和选择题的形式出现,重点考查相反数、倒数、绝对值、平方根、算术平方根、有理数、无理数、对称点的坐标、象限点的特征等概念的掌握情况；也有实数大小的比较，简单实数的运算等内容；把一个数科学记数，正确把握近似数的精确度和有效数字之间的关系,也是近年考试中常见的内容;利用数轴，靠直观判断给定数的特点,进行有关式的化简与计算，这种考题是个热点。

对上述知识的考查的试题均是容易题.§1.1 实数的分类及实数的有关概念【中考大纲要求】1、学生复习巩固有理数、实数的有关概念。

2、了解有理数、无理数以及实数的有关概念；理解数轴、相反数、绝对值等概念，了解数的绝对值的几何意义。

3、会求一个数的相反数、绝对值和倒数。

4、画数轴，了解实数与数轴上的点一一对应,能用数轴上的点表示实数，会利用数轴比较大小。

5、解近似数和准确数的概念，会根据指定的精确度或有效数字的个数，用四舍五入法求有理数的近似值（在解决某些实际问题时也能用进一法和去尾法取近似值)，会按所要求的精确度运用近似的有限小数代替无理数进行实数的近似运算.【知识要点导学】 一、实数组成正整数 整数 零有理数 负整数 有限小数或无限循环小数 分数 正分数 实数 负分数无理数 正无理数 无限不循环小数 负无理数1、 有理数:任一有理数总可以写成qp的形式,其中p ，q 为互质的整数，这是有理数的重要特征. 2、 无理数：初中遇到过三种无理数：②特定结构的数，如1。

010010001…，1.121231234…； ③特定意义的数，如π，sin45°等。

3、 判断一个实数的数性不能从表面上的感觉，往往要经过整理化简后才下结论.例：()12+是有理数么？整数又可以按奇偶性分为奇数：2n-1和偶数：2n （其中n 为整数）。

二、实数中的几个概念 1、相反数定义：①实数a 的相反数为-a 。

初中实数概念及分类实数是数学中的一个重要的数系，包括有理数和无理数。

实数可以用于描述物理、化学等自然科学问题，也可以用于解决经济、统计等社会科学问题。

实数的概念及其分类是初中数学的基础知识，下面就此展开讨论。

一、实数概念：实数是可以直观地表示在数轴上的数，它包括有所有的有理数和无理数。

实数在数轴上按大小是有序的，两个实数之间有无穷多个实数。

二、实数的分类：1. 有理数：有理数是可以表示为两个整数的比的数。

有理数包括整数、正整数、负整数、零以及分数。

有理数之间的运算有加法、减法、乘法和除法等。

2. 无理数：无理数是不能表示为两个整数的比的数，即不能写成分数形式的数。

无理数包括无限不循环小数和无限循环小数两类。

（1）无限不循环小数：无限不循环小数是指小数部分有无穷无尽的数字，并且没有循环节。

如开不尽的根号2、根号3等。

（2）无限循环小数：无限循环小数是指小数部分有一段数字不断循环出现。

如1/3=0.3333...、22/7=3.142857142857...等。

3. 整数：整数包括正整数、负整数和零。

整数是有理数的一种特殊类型。

4. 正数和负数：正数是大于零的数，负数是小于零的数。

正数和负数都是有理数的一种特殊类型。

5. 零：零是整数中既不是正数也不是负数的数。

零是有理数及整数的一种特殊类型。

6. 小数：小数是没有到达个位的十进制数，它包括有理数中的所有小数和无理数中的无限不循环小数。

三、实数的性质：1. 有理数和无理数共同构成了实数集合，任意两个实数之间存在着无穷多个实数。

2. 实数在数轴上是有序的，可以比较大小。

对于任意的两个实数a和b，必定有且仅有下面三种关系之一：a=b、a>b或a<b。

3. 实数之间满足加法、减法、乘法和除法的运算规则。

实数运算遵循整数和有理数的运算规律。

4. 实数也具有传递性、互补性、逆元性、等式性、分配率等基本性质。

综上所述，实数是数学中的一个重要概念，包括了有理数和无理数，可以用来描述各种自然科学和社会科学问题。

中考实数知识点总结归纳一、实数的概念1. 实数的定义实数是指可以用在数轴上表示的数，包括有理数和无理数。

有理数是指可以表示为两个整数的比值的数，包括整数和分数。

无理数是指不能表示为两个整数的比值的数，如π和√2等。

2. 实数的性质（1）实数具有传递性，即若a>b，b>c，则a>c。

（2）实数具有传递性，即若a>b，则a+c>b+c。

（3）实数具有传递性，即若a>b且c>0，则ac>bc。

3. 实数的分类（1）有理数：可以表示为有限或无限循环小数的数。

（2）无理数：不能表示为有限或无限循环小数的数。

（3）整数：包括正整数、负整数和0。

（4）分数：可以表示为两个整数的比值的数。

二、实数的运算1. 实数的加法（1）同号实数相加，绝对值加起来，符号不变。

（2）异号实数相加，绝对值差，正负号取绝对值大的数的符号。

2. 实数的减法（1）a-b = a+(-b)（2）减负得正，减正得负。

3. 实数的乘法（1）同号实数相乘，绝对值相乘，结果为正。

（2）异号实数相乘，绝对值相乘，结果为负。

4. 实数的除法（1）a÷b = a×(1/b)5. 实数的乘方（1）乘方运算：a的n次方 = a × a × ... × a (n个a相乘)（2）指数规律：a的m次方 × a的n次方 = a的m+n次方6. 实数的开方（1）开方运算：√a表示使得x²=a的数x。

（2）开方的性质：非负数的平方根是已知的，即√a²=|a|。

三、实数的表示1. 小数的表示（1）有限小数：十进制小数表示法中，小数部分有限位数的小数。

（2）无限循环小数：十进制小数表示法中，小数部分有限位数，但有循环节的小数。

2. 分数和百分数的表示（1）分数：a/b = a÷b（2）百分数：表示数或者分数乘以100后的结果。

3. 实数的化简（1）约分：将一个分数的分子和分母同时除以一个正整数。

2017中考数学总复习考点归纳：实数2017中考数学总复习考点归纳：实数一、实数的分类（2）实数的绝对值是一个非负数，从数轴上看，一个实数的绝对值，就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。

（3）去掉绝对值符号（化简）必须要对绝对值符号里面的实数进行数性（正、负）确认，再去掉绝对值符号。

4、n次方根（4）一个正数有一个正的立方根；0的立方根是0；一个负数有一个负的立方根。

三、实数与数轴1、数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。

原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。

2、数轴上的点和实数的对应关系：数轴上的每一个点都表示一个实数，而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。

实数和数轴上的点是一一对应的关系。

四、实数大小的比较1、在数轴上表示两个数，右边的数总比左边的数大。

2、正数大于0；负数小于0；正数大于一切负数；两个负数绝对值大的反而小。

五、实数的运算1、加法：（1）同号两数相加，取原来的符号，并把它们的绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

可使用加法交换律、结合律。

2、减法：减去一个数等于加上这个数的相反数。

3、乘法：（1）两数相乘，同号取正，异号取负，并把绝对值相乘。

（2）n个实数相乘，有一个因数为0，积就为0；若n个非0的实数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有偶数个时，积为正；当负因数为奇数个时，积为负。

（3）乘法可使用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。

4、除法：（1）两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。

（2）除以一个数等于乘以这个数的倒数。

（3）0除以任何数都等于0，0不能做被除数。

5、乘方与开方：乘方与开方互为逆运算。

6、实数的运算顺序：乘方、开方为三级运算，乘、除为二级运算，加、减是一级运算，如果没有括号，在同一级运算中要从左到右依次运算，不同级的运算，先算高级的运算再算低级的运算，有括号的先算括号里的运算。

实数的概念与分类在我们的数学世界中，实数是一个极其重要的概念，它贯穿了从基础数学到高等数学的各个领域。

要理解实数，首先得清楚它的定义和分类。

实数，简单来说，就是有理数和无理数的统称。

有理数，大家应该都比较熟悉，像整数，比如－3、0、5 等等；还有分数，比如 1/2、－3/4 等等，这些都属于有理数的范畴。

有理数可以表示为两个整数的比值。

那什么是无理数呢？无理数是指那些不能表示为两个整数之比的数。

最常见的无理数就是圆周率π和自然对数的底数e 了。

还有像根号2 、根号 3 这样开方开不尽的数，也是无理数。

我们先来仔细看看有理数。

整数很好理解，就是像－2、－1、0、1、2 这样的数，它们没有小数部分。

而分数呢，比如 1/2 ，它表示把一个整体平均分成 2 份，取其中的 1 份。

有理数在我们的日常生活中应用非常广泛。

比如去买东西算价格，或者计算路程和时间的关系等等，很多时候用到的都是有理数。

接下来谈谈无理数。

以根号 2 为例，它的值约等于 141421356 是一个无限不循环小数。

为什么说它是无限不循环的呢？假设我们去计算根号 2 的小数部分，如果一直计算下去，是找不到任何规律的，不会像 1/3 等于 03333 这样循环。

无理数的发现其实还有一段有趣的历史。

在古希腊时期，毕达哥拉斯学派认为“万物皆数”，这里的数指的是有理数。

但是后来他们的一个成员发现了根号2 不能表示为有理数，这在当时引起了巨大的震动。

实数的分类除了按照有理数和无理数来分，还可以从正负的角度来看。

正实数，就是大于 0 的实数，比如 2、35、π 等等。

负实数则是小于 0 的实数，像－1、－25 等等。

0 既不是正实数，也不是负实数。

在数轴上，实数与点是一一对应的。

也就是说，每一个实数都能在数轴上找到一个唯一对应的点；反过来，数轴上的每一个点也都对应着一个唯一的实数。

这种一一对应的关系非常重要，它帮助我们更好地理解实数的连续性和稠密性。

中考复习之——实数的概念及其运算一、实数的分类：实数有理数 整数 正整数0负整数 分数 正分数负分数 有限小数或无限循环小数 无理数 正无理数负无理数 无限循环小数 与π有关的数：如−2π等 有根号但开方开不尽的数： 7， 53等 有规律但不循环的无限小数，如1.010010001…等 二、基本概念：1.相反数：a 的相反数是 ，x+y 的相反数是 ，m-n 的相反数是 。

注：相反数等于本身的数是0.2.倒数：乘积为1的两个数互为倒数，注：0没有倒数，倒数等于本身的数是±1.3.绝对值：数轴上表示数a 的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。

注：正数的绝对值是它本身，0的绝对值还是0，负数的绝对值等于它的相反数。

a = a （a ＞0）0（a =0）−a （a ＜0）4.科学记数法：把一个数写成a ³10n（其中1≤ a ＜10）的形式，叫做科学记数法。

①绝对值大于10的数，n= 。

②绝对值小于1的数，n= 。

5.近似数：一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。

注：科学记数法或含单位的大数的精确度要看最后一个有效数字的实际数位。

如25.7万精确到 位；3.75³108精确到 位。

6.常见的非负数： a ，a 2，a 4， a （二次根式中a ≥0）等。

注：如果几个非负数的和等于0，那么这几个非负数都等于0。

如 x +1+（y −2017）2=0，则x y = ．7.实数的幂运算： 幂的运算 同底数幂的乘法：a m a n =am+n ，a m+n =a m a n 同底数幂的除法：a m ÷a n =a m −n ，a m −n =a m ÷a n 幂的乘方： a m n =a mn ，a mn = a m n 积的乘方： ab n =a n b n ，a n b n = ab n零次幂：a 0=1 a ≠0 →如20=1，（−3）0=1，（3−π）0=1等 负指数次幂：a −n =1n a ≠0 →如3−1=1 ，（−5）−2 =1 ，（−1）−1=−2，（−1）−2=9等 8.实数的大小比较：①正数＞0，负数＜0，正数＞负数；②两个负数，绝对值大的数反而小；③差值比较法：a-b ＞＞b；；a-b ＜＜b 。

实数章节知识点总结一、实数的基本概念1. 实数的定义实数是所有有理数和无理数的集合，用R表示，即R={x|x是有理数或无理数}。

2. 实数的分类实数可以分为有理数和无理数两大类。

（1）有理数是可以表示为分数形式的数，包括正整数、负整数、零、分数等。

有理数的集合用Q表示，即Q={x|x=m/n，m和n为整数，且n≠0}。

（2）无理数是不能表示为分数形式的数，并且无限不循环小数。

无理数的集合用R-Q表示，即R-Q={x|x不是有理数}。

3. 实数的表示实数可以用小数、分数、根式等形式表示，例如：π，e，√2等就是无理数的例子。

二、实数的性质1. 有理数的性质（1）有理数的四则运算有理数的加减乘除运算仍然是有理数，即有理数集合对于加减乘除封闭。

（2）有理数的比较对于任意两个有理数a和b，有以下性质：① 若a>b，则a+c>b+c（c为任意有理数）② 若a>b且c>0，则ac>bc③ 若a>b且c<0，则ac<bc2. 实数的性质（1）实数集合的稠密性实数集合中的有理数和无理数是密集分布的，即任意两个实数之间都存在无限多的有理数和无理数。

（2）实数的有序性任意两个实数a和b，必属于下列三种关系中的一种：① a=b② a<b③ a>b（3）实数的加法封闭性和乘法封闭性任意两个实数的和、差、积仍然是实数。

三、实数的运算规则1. 实数的加法和减法（1）同号相加：两个正数相加，结果仍为正数；两个负数相加，结果仍为负数。

（2）异号相加：一个正数与一个负数相加，结果的绝对值为它们的差，符号取绝对值较大的数的符号。

2. 实数的乘法和除法（1）同号相乘：两个正数相乘，结果为正数；两个负数相乘，结果为正数。

（2）异号相乘：一个正数与一个负数相乘，结果为负数。

（3）除法：除数不为0时，实数的除法遵循乘法的性质。

3. 实数的乘方和开方实数的n次乘方和n次开方都有以下规律：（1）同号实数的n次乘方是正数，异号实数的n次乘方是负数。

《实数》知识清单一、实数的定义实数，是有理数和无理数的总称。

有理数包括整数（正整数、0、负整数）和分数（正分数、负分数）；无理数，也称为无限不循环小数，不能写作两整数之比。

二、实数的分类1、按定义分类（1）有理数：整数和分数统称为有理数。

整数：包括正整数、0、负整数。

例如：5、0、－3 等。

分数：包括正分数和负分数。

例如：1/2、－3/4 等。

（2）无理数：无限不循环小数叫做无理数。

例如：π（圆周率）、√2（根号 2）等。

2、按正负分类（1）正实数：包括正有理数和正无理数。

（2）0：既不是正数也不是负数。

（3）负实数：包括负有理数和负无理数。

三、实数的性质1、实数与数轴上的点一一对应数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线。

每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数。

2、实数的运算（1）加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得 0。

（2）减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

（3）乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与 0 相乘都得 0。

（4）除法：除以一个数（0 除外），等于乘这个数的倒数。

（5）实数的运算顺序：先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。

3、实数的大小比较（1）正数大于 0，0 大于负数，正数大于负数。

（2）两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

（3）作差法：若 a b ＞ 0，则 a ＞ b；若 a b ＝ 0，则 a ＝ b；若 a b ＜ 0，则 a ＜ b。

（4）作商法：对于两个正数 a、b，若 a/b ＞ 1，则 a ＞ b；若 a/b＝ 1，则 a ＝ b；若 a/b ＜ 1，则 a ＜ b。

四、平方根与立方根1、平方根（1）如果一个数的平方等于 a，那么这个数叫做 a 的平方根。

初中实数概念及分类
实数是数学中的一个基本概念，其包括有理数和无理数两种类型。

简单来说，实数是可以用来表示现实生活中各种量的数，例如长度、重量、面积、时间等等。

在数学上，实数还具有良好的性质和运算法则。

有理数是能用两个整数的比表示成分数的数，包括正整数、负整数、0和分数。

有理数中的分数可以化为最简分数形式，也可以转换成小数形式，但小数形式可能是有限的，也可能是无限循环的。

无理数是不能表示成分数的数，包括无限不循环小数和无限循环小数。

无理数是一种“不可逼近”数，即没有任何有理数能够精确地表示出它。

常见的无理数有圆周率π、自然对数的底数e以及黄金分割比例φ等。

实数可以用数轴来表示。

数轴是一条符合数学规则的直线，它可以把实数有序地排列在上面。

数轴有两个端点，左端点为负无穷，右端点为正无穷，0则位于数轴的中心。

数轴的左边表示负数，右边表示正数。

在数轴上，实数的距离即为它们的差值，而两个实数之间的大小则用它们在数轴上的位置来判断。

实数的运算法则包括加、减、乘和除。

两个实数相加、减的结果仍是实数，两个实数相乘、除的结果也仍是实数。

对于分数，加减需要将它们通分，而乘除则可直接操作分子和分母。

在实数的运算中，需要注意保持精度，防止出现误差。

总之，实数是数学中一个不可或缺的概念。

通过深入理解和熟练掌握实数的分类、表示和运算法则，不仅可以在日常计量中得到更准确的结果，还能更好地应对数学学习中的挑战。

2017 中考数学知识点整理：实数2017中考数学知识点整理：实数一、重要观点1.数的分类及观点数系表：说明：“分类”的原则：1) 相当 ( 不重、不漏 )2)有标准2.非负数：正实数与零的统称。

( 表为： x≥ 0)常有的非负数有：性质：若干个非负数的和为0，则每个非负担数均为0。

3.倒数：①定义及表示法②性质： A.a ≠ 1/a(a ≠± 1);B.1/a中，a≠ 0;c.01;a>1 时， 1/a 4.相反数：①定义及表示法②性质：A.a ≠ 0 时，a≠ -a;B.a 与 -a 在数轴上的地点 ;c.和为 0, 商为-1。

5.数轴：①定义 ( “三因素” )②作用： A. 直观地比较实数的大小;B. 明确表现绝对值意义 ;c. 成立点与实数的一一对应关系。

6.奇数、偶数、质数、合数 ( 正整数—自然数 )定义及表示：奇数： 2n-1偶数： 2n(n 为自然数 )7.绝对值：①定义 ( 两种 ) ：代数定义：几何定义：数 a 的绝对值顶的几何意义是实数 a 在数轴上所对应的点到原点的距离。

②│ a│≥ 0, 符号“││”是“非负数”的标记 ; ③数 a 的绝对值只有一个 ; ④办理任何种类的题目，只需此中有“││”出现，其重点一步是去掉“││”符号。

二、实数的运算1.运算法例 ( 加、减、乘、除、乘方、开方 )2.运算定律 ( 五个—加法 [ 乘法 ] 互换律、联合律 ;[ 乘法对加法的 ]分派律 )3.运算次序： A. 高级运算到初级运算 ;B.( 同级运算 ) 从“左”到“右” ( 如 5÷× 5);c.( 有括号时 ) 由“小”到“中”到“大”。

三、应用举例 ( 略 )附：典型例题1. 已知： a、b、x 在数轴上的地点以下列图，求证：│x-a │ +│ x-b │=b-a.2.已知： a-b=-2 且 ab。

实数中考知识点总结一、实数的基本概念1. 实数的定义实数是指所有有理数与无理数的集合，包括有理数和无理数两类。

有理数是指所有可以写成分数形式的数，而无理数是指无法写成分数形式的数，比如π、√2 等。

2. 实数的表示实数可以用小数表示，比如 -2.3、0.5、3.14159 等。

也可以用分数表示，比如 -3/5、7/9 等。

实数还可以用无限不循环小数表示，比如π=3.1415926535...、√2=1.4142135623...等。

3. 实数的性质实数包括有理数和无理数，有理数可以进行四则运算和比较大小，无理数与有理数的加减乘除结果都是实数。

实数满足传递性、反对称性、加法和乘法的交换律、结合律、分配律等性质。

二、实数的运算1. 实数的加减实数的加法是指两个实数相加得到另一个实数，减法是指一个实数减去另一个实数得到另一个实数。

实数的加减法遵循交换律和结合律，满足消去律。

2. 实数的乘除实数的乘法是指两个实数相乘得到另一个实数，除法是指一个实数除以另一个非零实数得到另一个实数。

实数的乘除法也满足交换律和结合律，但要注意除数不能为零。

3. 实数的幂和根实数的幂是指一个实数的正整数次方或零次方，可以用 a^n 表示，其中 a 是底数，n 是指数。

实数的根是指一个实数的平方根、立方根或 n 次根，可以用√a、³√a 或 a^(1/n) 表示。

4. 实数的混合运算实数的混合运算是指加减乘除、幂根等多种运算混合在一起进行，要根据运算符的优先级和结合性来确定运算次序。

三、实数的大小关系1. 实数的大小比较在实数中，可以用大小关系符号（>、<、≥、≤）来表示两个实数的大小关系。

要注意有理数和无理数之间的大小关系，以及绝对值的概念。

2. 实数的比较运算实数的比较运算是指通过大小关系符号来比较两个实数的大小，比如 a>b、a≤b 等。

还可以通过绝对值来比较两个实数的大小，比如 |a|>|b|、|a|<|b| 等。