第一节 传染病和免疫
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第八单元健康地生活第一章传染病和免疫本章内容概览预防疾病,增进健康,是健康生活的一个重要方面。
在人类的众多疾病中,传染病是人类健康的一大杀手,特别是某些传染病至今人们还不能有效地控制,从而给人们的身体健康造成很大的危害。
本章教材主要介绍了传染病和免疫的基础知识。
学习传染病时,首先根据具体实例认识传染病及其特点,然后通过分析具体的传染病实例认识传染病流行的三个基本环节,并针对传染病流行的基本环节,制订出预防传染病的三大措施(控制传染源、切断传播途径和保护易感人群)。
另外,通过实地调查当地常见的几种传染病,可以提高我们对传染病的认识。
学习免疫时,首先讲述了人体的三道防线,这三道防线又分为特异性免疫与非特异性免疫;然后比较系统地阐明了免疫的功能和计划免疫,使我们对免疫有了一定的理解;最后又介绍了严重威胁人类健康的一种传染病——艾滋病。
这有利于我们更为全面地认识传染病,养成良好的生活习惯,健康地生活。
重点难点提示本章重点:1.传染病的病因、传播途径和流行的基本环节。
2.控制传染病流行的措施。
3.人体的三道防线组成及功能。
4.免疫的概念及功能。
5.计划免疫与艾滋病。
本章难点:1.如何防治传染病,说出常见传染病的预防措施。
2.特异性免疫与非特异性免疫的区别。
3.抗原与抗体之间的关系。
第一节传染病及其预防学习目标:1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3.调查当地常见的几种传染病。
4.关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系,选择卫生、安全的生活方式。
知识点一什么是传染病1.传染病(1)概念:传染病是指由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(2)特点:传染性和流行性。
(3)病原体:能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。
2.教材第73页“插图”全解(图8-1 常见的几种病原体)(1)结核杆菌:属于细菌,能引起结核病,主要通过呼吸道传播,可侵犯全身各器官,以肺结核最常见,可通过接种卡介苗进行预防。
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防第1课时认识传染病一、传染病1.概念:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病。
2.传染病与非传染病的比较项目传染病非传染病原因由病原体引起由自身结构和功能发生改变或遗传物质改变引起特点传染性和流行性不传染、不流行举例流感、蛔虫病、腮腺炎、肺结核等心脏病、近视眼、脑血栓、龋齿、贫血等1.传染源:能够散播病原体的人或动物。
2.传播途径:病原体离开传染源到达健康人(或动物)所经过的途径。
3.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
1.下列疾病中,不属于传染病的是(A)A.近视B.流行性感冒C.“非典”D.艾滋病2.(2019·广东模拟)“糖丸爷爷”顾方舟一辈子只做一件事,他研制的脊灰糖丸活疫苗,使中国于2000年实现了无脊灰状态,这意味着千百万儿童远离了脊髓灰质炎(小儿麻痹症),引起该病的病原体就是嗜神经病毒,下列疾病的病原体与它最相似的是(A) A.流感B.扁桃体炎C.疟疾D.肺结核3.下列关于传染病及其分类,说法不合理的是(B)A.传染病是由病原体引起的B.传染病具有传染性和遗传性C.流行感冒是通过病原体侵入呼吸道黏膜引起的D.狂犬病属于传染病4.在下列的生物中属于病原体的是(A)A.乙肝病毒B.老鼠C.蝇D.蚊5.流感患者及其身上携带的流感病毒分别属于(C)A.传染源、细菌B.病原体、病毒C.传染源、病原体D.病原体、细菌6.下列动物中,属于病原体的是(B)①草履虫②蛔虫③血吸虫④老鼠⑤苍蝇⑥疟原虫A.①③④B.②③⑥C.②④⑤D.①⑤⑥7.艾滋病除通过性传播外,还通过(B)A.水源传播B.输血传播C.空气传播D.握手传播8.传染病的传染源是指(B)A.传播疾病的生物或生物媒介B.能散播病原体的人或动物C.病原体就是传染源D.病人的排泄物和分泌物9.传染病与一般疾病的区别是(D)①传染性②广泛性③流行性④暴发性A.①②B.②④C.③④D.①③10.(2019·十堰二中模拟)下列疾病中不属于传染病的一组是(D)①狂犬病②乙型肝炎③腮腺炎④淋病⑤病毒性感冒⑥心肌梗塞⑦艾滋病⑧近视眼A.①③B.②④C.⑤⑦D.⑥⑧11.下列几种疾病中,全是传染病的一组是(C)A.结膜炎、蛔虫病、狂犬病、地方性甲状腺肿B.麻疹、水痘、贫血、流行性乙型脑炎C.肺结核、流行性感冒、非典型肺炎、肝炎D.糖尿病、艾滋病、天花、龋齿12.(2019 ·威海乳山期中)下列关于病原体的说法,正确的是(C)A.传播疾病的人或动物B.所有的细菌C.导致生物患病的细菌、真菌、病毒或者寄生虫D.不可能是真菌13.近视眼和结膜炎都是眼部疾病,两者的主要区别是(A)A.近视眼不属于传染病,而结膜炎属于传染病B.近视眼是由病原体引起的,而结膜炎不是由病原体引起的C.近视眼和结膜炎都是由病原体引起的D.近视眼和结膜炎都不是由病原体引起的14.(2019·乐山)2019年5月13日,江苏省东台市发生患者在血液透析过程中感染丙型肝炎的事件。
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫常见传染病:流行性感冒、非典、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、乙肝等。
第一节传染病及其预防1.传染病是由某种特殊的病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)所引起的,能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病,具有传染性和流行性。
2. 病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
根据致病的病原体不同,传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病等。
3. 传染病流行的基本环节:传染源、传播途径和易感人群。
(1)能够散播病原体的人或动物叫传染源。
(2)病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
(3)对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
4. 艾滋病(AIDS)的病原体是人类免疫缺陷病毒,英文缩写HIV。
5. 传染病的预防措施:(1)控制传染源:如隔离、建立专门的传染病医院。
(2)切断传播途径:如传染病流行期,在教室喷洒消毒液。
(3)保护易感人群:如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。
第二节免疫与计划免疫1.人体的三道防线及其功能:(1)第一道:皮肤和黏膜,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)还有杀菌的作用。
呼吸道(气管和支气管)的黏膜上还有纤毛,随着纤毛的摆动,病菌等异物能被清扫出去。
(2)第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞,杀菌物质中的溶菌酶,能破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌融解。
分布在血液,淋巴结,脾脏,肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬消化。
(3)第三道:免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞,是白细胞的一种)。
2. 第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能;人人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,叫非特异性免疫(又称先天性免疫)3.第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能;特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,叫特异性免疫(又称后天性免疫)。
第一节传染病及其预防
课时导学
导学点一、什么是传染病
阅读教材P72第2段及P73页第1段,回答下列问题:
1、近视和病毒性结膜炎的病因有什么不同?
2、由引起的、能在人与人之间或之间传播的疾病叫做传染病。
3、判断正误:结核病的病原体是结核杆菌。
()
导学点二、传染病流行的基本环节
阅读教材P73第1段和P73页图8-2,回答下列问题:
1、传染病能够在人群中流行,必须同时具备、传播途径、和。
2、传染源是指能够散播人活动物。
3、病原体离开达到人或动物所经过的途径叫做传播途径。
4、易感人群是指对某种传染病缺乏而容易感染该病的人群。
温馨提示:1、传染源是患病或携带病原体的人或动物;易患病的人是易感人群,感染患病后的人或动物就变成了传染源。
病原体主要ishi 致病微生物,是传染病的“罪魁祸首”。
2、苍蝇、蚊子不属于传染源,而属于传播途径中的生物媒介‘患狂犬病的狗,既属于传染源又属于传播途径。
导学点三、传染病的预防措施
阅读教材P76第1段,回答下列问题:
1、传染病的预防措施可以分为传染源、传播途径和保护。
2、判断正误:预防接种在预防传染病措施中属于切断传播途径()
3、预防传染病时,既要针对传染病的三个环节,采取,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓主要环节,做到和相结合。
针对不同的传染病,
应采取不同的措施来预防;如预防麻疹和脊髓灰质炎要以,保护;对蛔虫病等消化道传染病,以
为重点。
尝试探究
去年冬天,某市爆发了流感,李四同学患流感后坚持上课,两天后该班又有十多位同学患上流感。
班主任发现情况后,先让患病的同学在家休息,然后在教师李烧醋,并建议未患病的同学接受流感疫苗的注射。
想一想班主任烧醋的目的是什么?建议学生注射疫苗起到什么作用?
自主反馈
1、以下属于传染病的是()
A、艾滋病
B、高血压
C、巨人症
D、癌症
2、蛔虫病的病原体是()
A、蛔虫
B、猪
C、正常的人
D、蛔虫病患者
3、各种传染病能够在疫区流行,必须具备的要素是()
A、只要具有传染源
B、只要有传播途径
C、需要同时具有传染源和易感人群
D、同时具备传染源、传播途径、易感人群
4、天花是一种在全世界已经消灭的传染病。
目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。
天花病毒是天花这种病的()
A、病原体
B、传染源
C、传播途径
D、易感人群
5、最近部分国家出现了一种新型传染病—中东呼吸综合症。
下列措施中,属于切断传播途径的是()
A、建议广大民众积极锻炼身体,增强体质
B、许多科研机构积极行动,努力研制针对该病的疫苗
C、对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗
D、对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒
6、流行性感冒是常见的传染病,是由病原体侵入人体呼吸道引起的。
症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。
在人口密集的地方一旦出现流行性感冒患者,短时间内就能迅速蔓延。
请分析回答:(1)、流行性感冒能在人群中传播,试举一例说明流行性感冒的可能传播途径:。
(2)从传染病的预防措施来看,医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于;健康人应加强体育锻炼,提高自身的免疫力属于。
(3)、从切断传播途径的角度,请制定一条在教室内预防传染病的具体措施:。
参考答案:
导学点一
1、近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的,不能传染;病毒性结膜炎是由外来的致病病毒引起的,具有传染性。
2、病原体、人与动物之间
3、正确
导学点二
1、传染源、易感人群
2、病原体
3、传染源;
4、免疫力
导学三
1、控制,切断,易感人群
2、错,
3、综合措施,综合措施,重点措施,预防接种,保护易感人群,切断传播途径
尝试探究
烧醋的目的是切断传播途径;注射疫苗是保护易感人群
自主反馈
1、A、
2、A;
3、D;
4、A;
5、D;
6、喷洒消毒液、勤洗手、通风、清洁桌面。