苏少版美术四年级下册《第18课罐和壶（一）》教学设计1一. 教材分析《罐和壶（一）》是苏少版美术四年级下册第18课的教学内容。
本节课的主要学习内容是我国民间泥塑艺术，特别是陕西凤翔泥塑的特点和制作方法。
通过学习，学生可以了解凤翔泥塑的历史背景、艺术特点，并亲自动手制作泥塑罐和壶，提高学生的动手能力和审美能力。
二. 学情分析四年级的学生在生活中已经接触到各种各样的容器，对容器有直观的认识。
他们具备一定的观察能力和动手能力，好奇心强，喜欢动手实践。
但在艺术欣赏和创作方面，部分学生可能还缺乏必要的引导和训练。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，引导学生发现民间艺术的美，激发他们的创作潜能。
三. 教学目标1.让学生了解凤翔泥塑的历史背景、艺术特点，提高学生的审美能力。
2.培养学生观察、思考、动手的能力，激发学生的创新精神。
3.引导学生体验民间艺术创作的乐趣，增强学生对民族文化的认同感。
四. 教学重难点1.重点：让学生掌握凤翔泥塑的基本制作方法，培养学生的动手能力。
2.难点：引导学生发现民间艺术的美，激发学生的创作潜能。
五. 教学方法1.欣赏法：通过展示凤翔泥塑作品，让学生感受民间艺术的美。
2.讲授法：讲解凤翔泥塑的历史背景、艺术特点和制作方法。
3.实践法：引导学生动手制作泥塑罐和壶，提高学生的动手能力。
4.评价法：鼓励学生互相评价、自我评价，提高学生的审美能力。
六. 教学准备1.教师准备：凤翔泥塑作品、制作工具、泥料等。
2.学生准备：每人一个泥塑罐或壶的样品，制作工具（如刀、剪、刷等）。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师展示凤翔泥塑作品，引导学生欣赏，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师讲解凤翔泥塑的历史背景、艺术特点和制作方法，为学生动手实践奠定基础。
3.操练（10分钟）学生按照教师的指导，动手制作泥塑罐和壶。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（5分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师点评，提高学生的审美能力。
