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人教版高中化学选修五卤代烃(1)(共19张PPT)

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高中化学人教版选修五卤代烃优质课件(共16张PPT)

高中化学人教版选修五卤代烃优质课件(共16张PPT)

溴乙烷消去时断裂的 是哪些化学键？
C — Br键 β碳上的C — H键
精编优质 课PPT高 中化学 人教版 选修五 2.3 卤代烃 课件(共 16张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
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3 卤代烃课件(共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
3
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观察溴乙烷的结构，预测它可能发生哪些反应？
①反应条件：强碱的醇溶液、加热。
如何验证溴乙烷中存在溴原子？
AgNO3溶液
有沉淀产生
白淡 黄 色黄 色
色
精编优质 课PPT高 中化学 人教版 选修五 2.3 卤代烃 课件(共 16张PP T)(获 奖课件 推既能发生消去反应，
又能发生水解反应的是
()
答案：B
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观察•思考
1.预测有机化合物可能发生哪些反应的一般程序是？
分析结构
预测反应类型
选择试剂
2.分析有机物结构的角度：
是否含有不饱和键 是否含有极性较强的化学键
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练一练

高中化学选修5卤代烃ppt课件

高中化学选修5卤代烃ppt课件

C H = C H B r + 2 2 2
C H H 2 C 2 B r B r
H O 2 C H H C H C H 2 N a B r 2C 2 + 2 N a O H 2 2 + △ O H O H B r B r
N a O H / N a O H B r H O / 2 2 醇 C H C H C H C H C H = C H 2 2 C H C H 2 2 2 2 3 2 △ △ B rB O H O H r B r
醇
（2）消去反应
C H C H C H C H a O H H O a B r 2 2N 2 2N 2 △ H Br
反应条件：1.NaOH的醇溶液
2.加热
定 义 有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去 一个或几个小分子(水/卤代氢等),而生成不饱和 (含双键或三键)化合物的反应，叫消去反应。
2018/11/21 8
水
高锰酸钾 酸性溶液 液
可以直接通入溴水或溴的四氯化碳溶液中。 不用先除乙醇而将气体通入水中了。
溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置图
长玻璃导管（冷凝回流）
2018/11/21
14பைடு நூலகம்
思考与交流
课本P42
比较溴乙烷的取代反应和消去反应，体会反应条件对化 学反应的影响。
取代
消去
CH3CH2Br
NaOH醇溶液，加热
①分子式 C2H5Br
H H
②结构式 H—C—C—Br
H H
③结构简式 CH3CH2Br 或 C2H5Br ④电子式
2018/11/21
HH H:C:C:Br : HH
: : : : : :
5
二、溴乙烷的结构

人教版化学选修五第二章第三节-卤代烃(整理)最新课件PPT

人教版化学选修五第二章第三节-卤代烃(整理)最新课件PPT
A、2-氯丁烷 B、2-氯-2-甲基丙烷 C、1-氯丁烷 D、2-氯-2-甲基丁烷
2、中小学生使用的涂改液中含有挥发性 的有毒溶剂，同学们应避免使用，以减少 对身体的毒害及环境的污染，该溶剂所含
的一种有毒成分可能是 （ C ）
A、乙醇 C、三氯乙烯
B、乙酸 D、甘油
第一课时及清明假期作业：
1、完成学评P49~55 2、完成学评P55~56单元归纳 3、以下做在作业本上：课本P45: 8~10题，要写相关化学方 程式及计算过程。
卤代烃：
1.定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所得 到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
2.官能团： -X(F、Cl、Br、I) 3.卤代烃的分类及命名 氟代烃、氯代烃
1）按卤素原子种类分： 溴代烃、碘和分：饱和、不饱和
4）按是否含有苯环分：脂肪卤代烃、 芳香卤代烃
小结：卤代烃的水解反应与消去反应的比较.
水解反应
消去反应
卤代烃结 一般是一个碳原子
构特点
上只有一个－X
与 X 相连的碳原子的邻位碳原 子上必须有氢原子
反应实质 －X 被－OH 取代
从碳链上脱去 HX 分子
反应条件 NaOH水溶液、加热
断键部位
C－Br
有机物碳架结构不 反应特点 变，－X 变为－OH，
2、溴乙烷的消去反应
反应条件： ①NaOH的乙醇溶液中 ②要加热
消去反应：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱
去一个或几个小分子（如H2O、HX等），而生成含不饱和 键（含双键或三键）化合物的反应，叫做消去反应。
特点：有C=C或C≡C键生成，有小分子生成
溴乙烷消去反应实验：
课本P42“科学探究”
①为什么不用NaOH水溶液而用醇溶液？

2.3 第1课时 卤代烃 课件 人教版高中化学选修5

2.3 第1课时 卤代烃 课件 人教版高中化学选修5

溴乙烷消去反应实验设计： 反应装置
水
溴乙烷NaOH乙醇
KMnO4酸性溶液
讨论：溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液 的反应，气体产物的检验
思考： (1)为什么要在气体通入KMnO4酸性 溶液前加一个盛有水的试管？起什么 作用？ (2)除用酸性KMnO4溶液外还可以用 什么方法检验乙烯？此时还有必要将 气体先通入水中吗？
7. 为了检验溴乙烷中含有溴元素，以下操作顺序合理
的是( C ) ①加AgNO3溶液 ②加NaOH溶液 ③加热
馏水 ⑤加硝酸至溶液显酸性
④加蒸
A．②①③⑤
B．②④⑤③
C．②③⑤①
D．②①⑤③
解析：检验溴乙烷中的溴元素时，应通过溴乙烷在碱 性水溶液中水解得到溴离子，但反应后溶液显碱性， 故需加入足量硝酸使溶液变为酸性，再加AgNO3溶液 检验．
5. 下列反应的化学方程式不正确的是( C )
A．CH2==CH2＋HBr―→ CH3—CH2—Br
B．CH4＋Cl2
CH3Cl＋HCl
C．2CH3Cl＋2NaOH CH2===CH2＋2NaCl＋2H2O
D．CH3Cl＋NaOH
CH3OH＋NaCl
解析：CH3Cl不能发生消去反应
6．[双选题]下列化合物中，既能发生消去反应生成烯
2.3.1卤代烃
• 高二化学组
1、概念 烃分子中的氢原子被卤素原子取代生成的化合物。
如：一氯甲烷、1,2-二溴乙烷、溴苯等都是常见卤代烃。 2、分类
根据分子里所含卤素原子的不同，分为氟代烃、氯 代烃、溴代烃、碘代烃，并用R—X(X＝卤素)表示。 3、饱和一元卤代烃的通式
CnH(2n+1)X，—X为官能团。
烃，又能发生水解反应的是 A．CH3Cl

《卤代烃》ppt推荐人教版

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③因为Ag++OH—=AgOH(白色)↓ 2AgOH=Ag2O(黑色)+H2O；
黑色掩蔽AgBr的浅黄色，使产物检验实验失败。 所以必须用硝酸酸化！
4.此反应
➢ 溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项： 1.反应物： 溴乙烷+氢氧化钠水溶液； 2.反应条件：共热 3.产物检验步骤 ①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性 ②再加入硝酸银溶液
3.化学性质
①取代反应
CH3CH2-Br+NaOH
水 △
CH3CH2-OH+NaBr
实质为水解反应
利用取代反应，可将-X转化为-OH。
3.化学性质
科学探究
①溴乙烷在水中能否电离出Br-？它是否为电解 质？请设计实验证明。
3.化学性质
科学探究
①溴乙烷在水中能否电离出Br-？它是否为电解 质？请设计实验证明。
•第三节 卤代烃
一、卤代烃
1.定义： 烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的 化合物叫卤代烃。 2.卤代烃的官能团：卤原子(-X)。
3.分类： (1)根据卤素原子的不同，可以将卤代烃分为：
氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃 (2)根据卤素原子数目的多少，可将卤代烃分为:
一卤代烃、二卤代烃和多卤代烃 (3)根据分子中烃基结构不同， 可将卤代烃分为:
NaOH(水) △
取上层清液
HNO3 AgNO3
浅黄色 沉淀
(HNO3中和过量的NaOH溶液，防止生成Ag2O黑色沉 淀，影响X-检验。)
➢ 溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项： 1.反应物： 溴乙烷+氢氧化钠水溶液； 2.反应条件：共热 3.产物检验步骤
4.此反应
➢ 溴乙烷与氢氧化钠共热实验的注意事项： 1.反应物： 溴乙烷+氢氧化钠水溶液； 2.反应条件：共热 3.产物检验步骤 ①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性 ②再加入硝酸银溶液

人教版选修高中化学第三节卤代烃PPT完整版

人教版选修高中化学第三节卤代烃PPT完整版

危害：CF2Cl2
紫外光 CF2Cl ·+ Cl ·
4、卤代烷烃的命名
（1）含连接-X的C原子的最长碳链为主链， 命名“某烷”。
（2）从离-X原子最近的一端编号，命名 出-X原子与其它取代基的位置和名称。
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)
聚氯乙烯PVC
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)
卤代烃应用
聚四氟乙烯 [ CF2—CF2 ]n 塑料王
聚四氟乙烯具有独特的耐腐蚀性和耐
老化性，其化学稳定性优于各种合成聚
合物以及玻璃、陶瓷、不锈钢、特种合
氟利昂（freon），有CCl3F、CCl2F2等，对臭氧 层的破坏作用。
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)
氟氯烃（氟里昂）（CF2Cl2 等）
氟氯烃随大气流上升，在平流层中受紫外 线性发照质，射：易，无 液发色 化无 ，生味 不分气燃解体烧，，。产化生学氯性质原稳子定，，氯无原毒子，可易挥引 发损耗臭氧的反应，起催化剂的作用，数量虽 少，危害却大。一个氯原子可破坏十万个臭氧分子
一卤代烃 二卤代烃 多卤代烃
R-CH2-X R-CHX2 R-CX3
（3）根据分子中烃基结构不同可分为：饱 和卤代烃、不饱和卤代烃和芳香卤代烃。
CH3 CH 2-X饱和卤代烃 如：溴乙烷
CH2 CH-X不饱和卤代烃 如：氯乙烯
X 芳香卤代烃 如：溴苯
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)

人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共19张PPT)

人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共19张PPT)
吸收CH3CH2OH
现象： 酸性高锰酸钾溶液褪色
探究实验二【和NaOH乙醇溶液的反应】
猜想： H H
|| H—C—C—H
？
||
H Br
+HBr
解释：
NaOH/乙醇 △
CH2=CH2↑+
HBr
CH3CH2Br
+NaOH
乙醇 △
CH2=CH2↑+ NaBr +H2O
有机化合物在一定条件下从一个分子中脱去一个小 分子(卤代氢，水等),而生成不饱和(含双键或三键)化 合物的反应，叫消去反应。
探究实验二【和NaOH水溶液的反应】
猜想：
CH3CH2Br + NaOH →CH3CH2OH+ NaBr
方案：
﹖ 一滴管
溴乙烷
两滴管 20% NaOH水溶液 反应后
取上层液体 ×
加AgNO3溶液
溶液 取上层液体 再加
现象： 产生淡黄色沉淀
加过量 HNO3
AgNO3 溶液
结论： 溴乙烷能与NaOH水溶液反应，并产生Br -。
CH3CH2Br + NaOH
水 △
CH3CH2OH + NaBr
此反应叫做水解反应，反应类型： 取代反应
解释：
CH3CH2Br + NaOH
水 △
CH3CH2OH + NaBr
探究实验三【和NaOH乙醇溶液的反应】
【实验设计】6gNaOH,15mL乙醇，15mL溴乙烷，
共热；将产物通入酸性高锰酸钾溶液中，观察现象
【自主总结】卤代烃化学性质
消去反应
取代反应
反应条件 NaOH醇溶液、加热NaOH水溶液、加热

卤代烃人教版高中化学选修五PPT课件

卤代烃人教版高中化学选修五PPT课件
Ⅱ.反应特点：发生在同一个分子内 Ⅲ.消去反应的产物特征：
不饱和烃+小分子（H2O或HX）
卤代烃人教版高中化学选修五PPT课件
卤代烃人教版高中化学选修五PPT课件
对消去反应的理解
紧扣概念
❖CH3CH2CH2Br能否发生消去反应？
CH2—(CH2)4—CH2
— —
H
Br
属消去反应吗？
催化剂
能否通过消去反应制备乙炔？用什么卤代烃？
小分子
|| H OH
不饱和烃
小分子
像这样，有机化合物(醇/卤代烃)在一定条件下从
一个分子中脱去一个小分子(水/卤代氢等),而生成
不饱和(含双键或三键)化合物的反应，
叫
消去反应。
卤代烃人教版高中化学选修五PPT课件
卤代烃人教版高中化学选修五PPT课件
Ⅰ.消去反应发生条件：
卤代烃消去：氢氧化钠的醇溶液共热
R-CH2-X
一卤代烃
R-CHX2
二卤代烃
R-CX3
多卤代烃
（3）、根据分子中烃基结构不同可分为饱 和卤代烃、不饱和卤代烃和卤代芳烃。
CH3 CH2-X 饱和卤代烃
CH2 CH-X 不饱和卤代烃
X 卤代芳烃
4.物理性质
难溶于水,易溶于有机溶剂；某些卤代 烃本身是很好的有机溶剂。 熔沸点大于同碳个数的烃；
CH3CH2Br
卤代烃人教版高中化学选修五PPT课件
卤代烃人教版高中化学选修五PPT课件
溴乙烷的结构特点
C—Br键为极性键，由于溴原 子吸引电子能力强， C—Br 键易断裂，使溴原子易被取 代。由于官能团（－Br）的 作用，溴乙烷的化学性质比 乙烷活泼，能发生许多化学 反应。

新人教版高中选修5化学《 卤代烃》公开课课件PPT

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NaOH
或 C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
加热作用： 加快反应速率
新人教版高中选修5化学《 卤代烃》课件【公开课课件】
二、溴乙烷-水解反应 溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计：
1）怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br- ?
①C2H5Br ②C2H5Br ③C2H5Br
Br
CH3
下列化合物既能水解又能消去的是ACD
能消去且生成物存在同分异构体的是D
新人教版高中选修5化学《 卤代烃》课件【公开课课件】
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二、溴乙烷
消去反应实验设计： 反应装置？
水
溴乙烷NaOH乙醇
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KMnO4酸性溶液
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二、溴乙烷 ⑴为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有 水的试管？起什么作用？ 除去乙烯中的乙醇蒸气，防止乙醇使KMnO4溶液反 应褪色而干扰实验。 ⑵除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此 时还有必要先通通入水中吗？ 还可以用溴水检验乙烯。不必要先通通入水中。
新人教版高中选修5化学《 卤代烃》课件【公开课课件】
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二、卤代烃-消去反应
下列卤代烃能否发生消去反应？
C H3C l
C H3C HC HB rC H3
√ C H3
C H3 H3C C C H2C l
C H3
发生消去反应的条件：
①、烃中碳原子数≥2 ②、相邻碳原子上有可以脱去的小分子（即接卤素原子 的碳邻近的碳原子上有氢原子）
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人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
三、卤代烃的化学性质
1、卤代烃的活泼性：卤代烃强于烃
原因：卤素原子的引入——官能团决定 有机物的化学性质。
2、主要的化学性质：与溴乙烷相似 1）取代反应（水解反应）卤代烷烃水解成醇
42页科学视野：臭氧层的保护问题 复习巩固： 1、卤代烃的取代反应和消去反应 2、消去反应发生的条件 3、卤代烃中卤素原子的检验方法
布置作业 P.45 10.11.12
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
某液态卤代烷RX（R是烷基，X是某种卤素原子）的密度是
ag/cm3 ，该RX可以跟稀碱发生水解反应生成ROH（能跟水互溶） 和HX。为了测定RX的相对分子质量，拟定的实验步骤如下：
①准确量取该卤代烷b mL，放入锥形瓶中。
②在锥形瓶中加入过量稀NaOH溶液，塞上带有长玻璃管的塞子， 加热，发生反应。
③反应完成后，冷却溶液，加稀HNO3酸化，滴加过量AgNO3溶液 得白色沉淀。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
第二章
烃和卤代烃
第三节 卤代烃(2)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
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教学目标:
1.掌握卤代烃的结构和性质 2.掌握卤代烃发生取代反应和 消去反应的规律 3.了解卤代烃的应用 重点: 卤代烃的水解和消去反应
HH 电子式 H:C:C:Br :
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HH
结构模型
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2.溴乙烷的物理性质
无色液体，沸点38.4℃，难溶于水， 密度比水大 。
3.溴乙烷的化学性质 由于溴原子吸引电子能力强，C—Br
CH3CH2CH2Cl+H2O
NaOH
△
CH3CH2CH2OH+HCl
CH3CHClCH3+NaOH
H2O
△
CH3CHCH3+ NaCl
OH
CH2CH2CH2+2H2O
NaOH
△
CH2CH2CH2+2HBr
Br Br
OH OH
说明：同一碳原子上的多卤代烃水解得
到的产物一般不是醇。
2）消去反应
反应发生的条件：与强碱的醇溶液共热
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
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醇
—C—C— +NaOH △
C=C +NaX+H2O
HX 练习：1、写出2-氯丙烷与氢氧化钠醇溶液反 应的化学方程式
2、写出2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反 应的化学方程式
发生消去反应的条件：1、烃中碳原子数≥2
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练习：
1、41页思考与交流 填表4-2 2、阅读42页科学视野 复习巩固： 1、卤代烃的分类 ； 2、溴乙烷的物理性质和化学性质；
布置作业 P.43 1、2、3、
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1、溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反 应实验设计：
1）怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变 成了Br -? 2）用何种波谱的方法可以方便地检验出溴 乙烷发生取代反应的产物中有乙醇生成？
2、消去反应实验设计： 反应装置？ 1）为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液 前加一个盛有水的试管？起什么作用？ 2）除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法 检验乙烯？此时还有必要先通通入水中吗？
②溴乙烷的消去反应
反应发生的条件：与强碱的醇溶液共热
定义：有机化合物在一定条件下，从一 个 分 子 中 脱 去 一 个 小 分 子 （ 如 H2O 、 HBr 等），而形成不饱和（含双键或三键）化 合物的反应，叫做消去反应。
P.41 科学探究：阅读思考3分钟回 答课本中提出的问题。
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2、相邻碳原子上有可以脱去的小分子（即 接卤素原子的碳邻近的碳原子上有氢原子）
3、反应条件：强碱和醇溶液中加热。
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3）饱和卤代烃和芳香卤代烃不被酸性
高锰酸钾溶液氧化！！！！ 说明有卤
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第二章
烃和卤代烃
第三节 卤代烃(1)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
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教学目标:
1.掌握溴乙烷的结构和性质 2.掌握溴乙烷发生取代反应和 消去反应的规律 3.了解卤代烃的应用 重点: 溴乙烷的结构特点和主要 化学性质
2、卤代烃的分类及命名 1）按卤素原子种类分： F、Cl、Br、I代烃
2）按卤素原子数目分：一卤、多卤代烃
3）根据烃基是否饱和分： 饱和、不饱和
3、物理性质：除少数为气体外，多数为液 体或固体，难溶于水，可溶于大多数有机 溶剂，密度比水的密度大。
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3、卤代烃中卤素原子的检验： 素原子
卤代烃
NaOH 水溶液
过量 HNO3
AgNO3 溶液
有沉淀产生
取少量卤代烃
白淡黄
样品于试管中
色黄色
四、卤代烃的应用：
色
1、致冷剂 3、灭火剂
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2、麻醉剂
4、有机溶剂
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
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1.溴乙烷的化学性质
复习
①溴乙烷的取代反应——水解反应
NaOH
或 C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
②溴乙烷的消去反应
反应发生的条件：与强碱的醇溶液共热
2、什么叫消去反应?
键容易断裂，使溴原子易被取代。由于官 能团（—Br）的作用，溴乙烷的化学性质 比乙烷活泼，能发生许多化学反应。
①溴乙烷的取代反应——水解反应
NaOH
或
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C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
复习提问： 人教版高中化学选修五2.3 卤代烃(1)(共19张PPT)
1.什么叫取代反应?写出乙烷与氯气发生 取代反应的化学方程式。 CH3 CH3 + Cl2 光照 CH3CH2Cl + HCl 2、什么叫加成反应？写出乙烯与氯化氢
发生加成反应的化学方程式。
④过滤，洗涤，干燥后称重，得到cg固体。回答下面问题：
（1）装置中长玻璃管的作用是
。
（2）步骤④中，洗涤的目的是为了除去沉淀上吸附的 离子。
（3）该卤代烷中所含卤素的名称是 ，判断的依据是 。
（4）该卤代烷的相对分子质量是
（列出算式）。
（5）如果在步骤③中加HNO3的量不足，没有将溶液酸化，则步
骤④中测得的c值（填下列选项代码）
R-X
+
H-OH
NaOH
△
R-OHห้องสมุดไป่ตู้+ HX
或：R-X + NaOH
H2O
△
R-OH + NaX
练习：写出CH3CH2CH2Cl和CH3CHClCH3分别
与NaOH的水溶液发生反应的化学方程式。
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同系物在物理性质上存在一定的递变规律。
普遍存在同分异构现象。（会找、会命名）
二、溴乙烷 （是极性分子）
由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活
性增强。 1、溴乙烷的分子组成与结构
分子式 C2H5Br
结构式
在核磁共 振氢谱中 怎样表现
:: :: ::
CH2 CH2 + HCl 3、什么叫官能团？
CH3CH2Cl
官能团是指决定化合物化学特性的原
子或原子团。
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一、卤代烃
1、定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取 代后所得到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
。
A．偏大 人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃(1)(共19张PPT)
B．偏小
C．不变
D．大小不定
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