高考历史大题答题技巧

高考历史答题技巧怎么拿高分高考历史答题技巧抓题干就是要明确答题项，主干语和限定语都是什么。

然后我们可以从答题项中了解高考历史题目的基本类型和考查的知识点。

从主干语中可以明白题目所考察的内容和要求。

从限定语中明确题目特点及注意事项。

有些高考历史选择题考察的是历史事件的时间，空间或特点。

我们可以根据题干中的限定语来提取其中的隐含信息，明确时空范围和特点。

能帮助大家更轻松的选择出正确答案。

要做到对高考历史题目材料勾画关键与重点，归纳主要内容，联系时代背景。

对问题一个字不能放过。

对选项找契合度、侧重。

如果从材料无法判断正误，就联系时代背景，是否符合当时实际情况。

高考历史答题技巧有哪些1.发散思维。

高考历史主观题部分要多写，但不是围绕一个角度写，要获得多个要点，从多角度回答。

2.利用好高考历史非选择题的材料信息。

3.切记问什么答什么。

拿到高考历史试卷后，尤其是碰到自己不会的问题时，要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考，同时一定要注意，问什么答什么。

高考历史考题不是脑筋急转弯，没有那么多绕弯弯的题，千万不要把不相关的内容写上去，这样往往是自己感觉不错，结果得分不高。

高考历史原因类万能公式及答题模板直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等答题模板：国家长期的统一，社会比较安定。

发达的农业和手工业。

开明的民族政策和开放的对外政策。

交通的发达和科技的进步。

部分统治者的经济政策。

科学技术不断的发展和进步。

思想解放运动引领了社会的发展。

杰出人物推动社会的进步发展。

社会生产力的发展使社会分工细化，促使人们通过交换互通有无，促进商业发展。

2023高考历史答题比较好的方法介绍1、三读材料，获取信息高考历史材料一般应该读三遍：第一遍，粗读(看)，明白大体内容，不要在个别字、词上纠缠;第二遍，细读，结合材料出处的说明(时间、会议、人物等)，建立材料与所学知识的联系，弄清楚高考题目考查的是什么时期的什么知识，分清材料中哪些是史实，哪些是观点;材料之间的关系是相对独立还是相互补充;第三遍，重点读，带着设问有针对性地阅读高考历史题目的材料，提取有效信息，井用笔画出与问题有关的词语、句子，对材料中的史实与观点(评论)分点或分层，有些材料较浅显的，可以先看提问，再带着提问看材料并确定有效信息。

高考历史答题技巧方法总结模板一、梳理知识点，建立知识体系在准备高考历史答题之前，首先要对历史考试的主要知识点进行梳理。

可以结合历年高考试题和历史课本，确定重点知识点，并建立知识体系。

1. 了解大纲要求仔细研读历史考试大纲，了解考试的重点、范围和要求，明确自己需要掌握的知识点。

2. 整理知识架构将历史知识点按照类别进行整理，并建立知识架构。

可以采用思维导图、笔记等工具将知识点归类整理，帮助理清思路，便于记忆。

3. 建立知识体系在整理知识点的同时，要注意彼此之间的关联和联系。

梳理出知识点之间的逻辑关系，建立起完整的知识体系。

这样可以帮助理解和记忆历史知识，同时也有助于解答历史题目。

二、学习技巧，提高答题效果1. 阅读题目，理解题意在答题之前，先仔细阅读题目，理解题目的要求和限制。

要注意理解问题中的关键词汇，明确考察的方向。

对于复杂题目，可以进行剖析和分解，将其拆分成几个简单的小问题，然后逐一解答。

2. 注重细节，举一反三在解答历史题目时，要注重关键细节的把握。

历史题目中的细节点往往具有重要意义，可以通过分析细节找出历史事件或人物的本质和影响力。

同时也要注意通过对已有知识的分析和总结，运用类比和类推的方法思考相关问题，举一反三，做到知识的深入理解。

3. 善用历史资料和案例历史学科注重举证和论证，考试题目中常会给出相关历史资料或案例，要善于利用这些资料和案例进行分析和解答。

在回答问题时，可以引用具体的历史事件、人物或文献材料来支持自己的观点，增强回答的可信度和说服力。

4. 掌握论述结构，合理布局在解答历史题目时，要合理布局论述结构，做到观点明确、论据充分、结构清晰。

可以根据题目的要求选择适合的论述结构，如因果分析、对比比较、逻辑推理等。

在布局过程中要注意逻辑严谨，尽量避免跑题或重复的现象。

5. 灵活运用史料辨析技巧历史题目中常有关于史料的辨析和解读问题，要善于通过辨析史料的背景、来源、立场、目的等因素，准确判断史料的价值和可靠性。

高一历史大题答题技巧历史大题是高考历史科目的重要部分，掌握答题技巧对于提高分数至关重要。

以下将分别介绍四个方面的答题技巧：阅读材料、提炼观点、史论结合和规范表述。

**一、阅读材料**阅读材料是解答历史大题的基础。

在阅读过程中，需要注意以下几点：1. **把握关键词**：关键词是解答题目的关键，如时间、地点、人物、事件等。

要特别注意转折词、总结词等，这些词往往提示关键信息。

2. **理解背景**：了解材料所处的时代背景和历史环境，有助于理解材料的深层含义。

3. **筛选信息**：根据题目要求，筛选出与题目相关的关键信息，忽略无关紧要的细节。

**二、提炼观点**提炼观点是对材料理解的深化。

要学会从材料中提炼出核心观点，并将其与所学知识相结合。

在提炼观点时，需要注意以下几点：1. **明确中心思想**：每一道历史大题都有其中心思想，提炼观点时要紧扣中心思想展开。

2. **分析因果关系**：对材料中的事件和现象进行深入分析，理清因果关系，找出问题的根源。

3. **归纳总结**：将材料中的信息进行归纳总结，形成自己的观点。

**三、史论结合**史论结合是解答历史大题的必备方法。

在答题时，需要将史实与观点相结合，做到史论有据。

在史论结合时，需要注意以下几点：1. **引用史实准确**：引用的史实必须准确无误，不能有任何出入。

2. **观点鲜明**：在表述自己的观点时，要明确、直接地表达出来，不能含糊其辞。

3. **逻辑严密**：在论证自己的观点时，要遵循严密的逻辑推理，避免出现逻辑漏洞。

**四、规范表述**规范表述是提高答题质量的重要环节。

在答题时，需要注意以下几点：1. **语言简练**：用简洁明了的语言表达自己的观点，避免冗长繁琐的句子和段落。

2. **条理清晰**：在回答问题时，要分点分段进行表述，使答案条理清晰、层次分明。

3. **卷面整洁**：卷面整洁对于提高阅卷老师的第一印象非常重要。

注意字迹工整、排版合理。

高考历史大题答题技巧随着高中历史教学的不断深入，历史课程，在高考中的地位越来越重要，历史大题成为了很多高中生高考的重要考试科目之一。

然而，很多同学对于历史大题的答题技巧并不清晰，造成了做题效率的降低，因此，在这里，我们就来探讨一下高考历史大题答题技巧。

一、审清题干，找准要点当打开历史大题时，首先要审清题干，看清问题的要求是什么，而且要注意理解题目中的重点词汇，例如“角度”、“基础”等等。

确定问题之后，可以扫描一下考卷，了解要求的内容涉及哪些知识点。

在查清题目后，就要好好读取文章材料，确保对题面及资料的知晓程度，分析材料是重要还是基本掌握，然后根据材料内容、时空背景等要素寻找解题的思路。

这里需要注意，不同题型的解法不同，有一些是需要根据考题自己做出来，还有一些是需要回答明确的问题，而这就需要前期做题多练习，多运用。

二、针对不同的考题，进行不同的解答由于历史涉及范围广泛，考点多样，因此对于不同类型的考题，需要进行不同的解答策略，有些考题要求重在分析，有些考题要求重在论证，还有一些考题要求重在解释，这都需要考生根据自己的情况进行选择。

例如，对于解释性的考题，需要展现出对历史学科的精深探究；对于分析性的考题，需要对历史事件的关系进行认真推断；对于论证性的考题，需要深入思考，进行全面阐述。

三、注重历史知识的综合运用在做历史大题时，我们要做到注重历史知识的综合运用，切勿只停留于单纯的知识记忆，要去结合所学的历史课本里面的知识，并结合现实生活中所发生的事情，来进行知识的运用，这样才能将知识的价值最大化。

同时，我们还可以使用一些历史案例或者是事件，来对我们所学的相关内容进行补充，以达到深入理解的目的。

四、注意答题的文艺规范在做历史大题的过程中，我们不能只注重技巧，而忽略了答题文艺规范的要求。

如字迹得工整、语言得简明有力、句式尽量避免通俗语言、查错查漏等等。

而且，对于标点符号的使用，也是需要特别注意，不要将思维过程显得过于混乱。

高考历史答题技巧及套路高考历史答题技巧及套路高考历史作为文科生的必考科目，题量大、知识点多，具有一定难度。

在备战高考的过程中，熟练掌握历史答题技巧和套路是非常必要的。

本文将介绍一些历史答题技巧及套路，帮助考生在考场上更加游刃有余。

一、全面理解历史问题高考历史试卷中往往会出现一些全面的问题，需要考生掌握历史事件的全过程和影响，并结合其历史背景进行分析。

在答题时，要注意把握出题者的思路和要求，不要一味地马上从题目中找出知识点进行背诵。

要全面理解问题，思路清晰明确，结合文本进行分析，并给出自己的见解。

二、如实阐述问题在答题时，要按照问题的要求给出如实的答案，切忌随意扩大或局限问题的范围。

首先，要仔细阅读问题，认真倾听考试老师提出的问题，准确把握问题的主要内容和要求。

在回答问题时，要直截了当地给出回答，不要赘言多语，避免增加阅卷老师的负担。

切记，答题时要结合具体的文本和历史背景进行思考，不可随意胡说八道。

三、寻找线索，不漏重点历史知识点繁多，考生往往难以分辨考点的先后、重点和难点。

因此，在备战过程中，要秉承找线索、不漏重点的策略。

在阅读文章时，要开动大脑，分析文章结构和内容，把握文章的重点、难点和知识点。

在做题时，可以先找出问题的关键词，把握题目的思路，再将相关知识点串起来进行回答。

同时，还要分辨考点的先后重要程度，优先解答重要的问题，确保得分。

四、巧妙运用知识点历史学科重视知识点的掌握，但掌握知识点并不等于能够得高分。

因此，在答题过程中，要巧妙地运用历史知识点，解答出题者提出的问题。

在回答问题时，可以通过运用逻辑思维，寻找问题的内涵、外延和共性，综合运用相关知识点，给出自己的见解。

在此过程中，可以适当地结合一些史实，使答案具有说服力和权威性。

历史作为一门文科科目，注重学习方法和思考方式的培养。

一般来说，高考历史题目中往往会突出质量而非数量的要求，对学生的思维能力和素质水平进行考查。

因此，对于一个优秀的历史考生来说，要对历史知识有着全面的认识，具备敏锐的分析和判断能力，使答案富有逻辑性和理论性，最终获得高分。

高考历史答题技巧完全版高考历史答题技巧完全版一、选择题：审清两个要素在做选择题时，需要审清两个要素：条件限制和题目的主题内容。

条件限制包括时间、地点、领域和人物等限制。

时间限制通常有四种情况，需要根据历史知识准确判断时间的上下限制。

对于近年来文综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，需要弄清楚每个小题的时间要求。

答题主题指试题所提供的各种材料和命题人要求你所答的主题和主流价值取向，需要审清这一要求，选择的方向才能确定。

二、非选择题在做非选择题时，需要从以下三个方面着手：1.把握六种题型在高考试题中，材料解析题通常以下列六种题型出现：叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。

叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件或历史现象的过程，需要根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。

题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。

2.掌握论述技巧论述题要求考生对某一问题进行深入思考，进行分析和论证。

需要掌握论述技巧，如正确理解题目要求，确定论述的范围和角度，运用历史事实和论据进行分析和论证，注意论述的逻辑结构和语言表达等方面。

3.注意材料的分析和运用材料解析题需要考生对材料进行分析和运用，理解材料的含义和作用，运用历史知识对材料进行解释和评价。

需要注意材料的来源、性质和价值，对材料进行分类和归纳，从多个角度进行分析和解释。

同时，需要注意材料的运用，将材料与所学知识进行联系，进行综合分析和论述。

2、综合型题目融合了不同章节、国度和历史时期的历史内容，考查学科知识之间的系统联系，注重多层次、多角度分析和解决问题的思维能力。

解答方法多样，包括叙述、论证、分析、比较等，内容跨度大，能力要求高。

3、说明型题目要求对事物的本质或事件进行分析和说明，常用的设问词有“试分析”、“试说明”、“表明”、“体现了”、“反映出”等。

高中历史答题技巧总结历史大题模板必备术语
高中历史答题套路是什幺？小编整理了一些非常实用的技巧,尤其是万能答题模板,可以很快地将同学们铸造成一个高中历史的答题高手。

1历史分析“公式”答题模式1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于
动态分析。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等
三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎
和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。

高考历史答题技巧历史当中，除了选择题很难之外，大题也是很难的，但是我们在答历史大题的时候，最好是需要掌握一定的技巧和套路，这样我们答题会快很多，也会简便很多!接下来是小编为大家整理的高考历史答题技巧，希望大家喜欢!高考历史答题技巧一一、提炼(概括)要点型试题1、设问方式：“依据材料(并结合所学知识)概括(指出)……特点(背景、影响、作用)”。

2、变式提问：“说明……阶段性特征”、“材料反映……的问题”等。

3、解题思路：①对材料分层提炼要点;尽量使用材料中的关键词，组织答案。

②结合教材相关知识分角度提炼要点4、存在问题与对策：问题主要是答题角度单一、要点概括不全，或挂一漏万。

对策在于要善于运用归纳法，多层次、多角度概括要要点，可以借鉴语文现代文阅读题解题方式，分层(分句)提炼中心思想(或要点)。

二、比较异同型试题1、设问方式：“比较……异同”、“指出……不同之处(或差异、特点)”、“指出……相同之处”、2、解题思路：首先，思考该问题的正确的比较角度;(适合于设问中没有给出比较角度的试题)，这是解题的关键所在。

其次，按照比较角度，对应概括异同(既可以先同后异，也可以先异后同，但一定要按类比较，切忌异同混杂)。

3、存在问题与对策：问题：①不能寻找出正确的比较项(比较角度)，或者只是找到一些形式方面的所谓比较项。

②找出的比较项单一，或不能从多角度思考比较角度。

③不能按类比较，答案异同混杂，思维混乱。

对策：在于寻找出正确比较项(比较角度)。

一般而言，从背景、过程(内容、方式、领导力量)、影响(结果、作用)三个大方面寻找比较项。

三、(观点)认识、评价型1、设问方式：“依据材料，(并结合所学知识)，谈谈你对‘……’(观点)的认识”、“如何理解‘……’(材料中的观点)”、“评析……(观点)。

2、解题思路：由于是提出的论点(观点)是正确的，因此不需要对观点进行辨析正误，只需从多角度说明(论证)即可。

大题模式：论据(角度)1+论据(角度)2+论据(角度)3+……3、问题与对策：由于这类试题提供的观点，一般在教材中没有反映，属于新观点，加上论证角度不明确(或比较隐晦),而且从试题命制的答案看，一是与试题提供的材料和教材基本没有多少联系，(或材料最多只是提供背景知识，或教材相关知识分散、笼统)，二是答案表述语言带有学术性、非学科性(或类似政治、地理的学科语言)，上述特点就使得这类试题难度加大，学生失误严重。

千里之行，始于足下。

高考历史答题套路与技巧大全高考历史答题套路与技巧大全历史是高考的重点科目之一，在高考中往往有着较高的分值占比。

为了在历史考试中取得好成绩，下面是一些历史答题的套路与技巧，希望可以帮助到你。

一、选择题答题技巧1. 首先，仔细阅读题干，并抓住题干中的关键信息。

然后再阅读选项，注意排除明显错误选项，再结合自己的知识，进行筛选选择。

2. 注意题干中的限定词和关键词，例如：“以下不正确的是”、“以下最具代表性的事件是”等，这些词语在考题中有着重要的提示作用。

3. 遇到不会的题目，不要盲目猜测，可以先排除明显错误选项，再根据一些逻辑和常识进行判断。

二、分析性问题答题技巧1. 仔细阅读考题，理解题意。

分析题目要求和解题思路，弄清楚题目是要什么样的答案和解释。

2. 在解答中要注意运用历史概念、知识和思维方法，分析问题的本质，多角度、多层次地进行思考和回答。

3. 使用具体的历史事例、事件和人物，来支持和说明观点。

要注重逻辑性，准确、简洁地表达自己的观点和论证。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

4. 注意答题时的条理性和结构性，可以采用提纲式的回答方式，清晰地分类和列出自己的观点和论证。

三、DBQ题答题技巧DBQ(文献诠释题)是历史考试中的一种常见的题型，要求考生在文献材料的基础上完成论述。

1. 对于DBQ题，首先要阅读文献材料，并理解其内涵和背景。

注意文献的时代背景、作者观点、目的和地位等。

2. 在回答问题时，要注意对文献的针对性分析。

根据问题要求，选择相应的文献材料，并进行解读和分析。

3. 回答问题时要运用历史知识和思维方法，同时注意结合文献和自己的观点进行论述，展示个人的历史理解和分析能力。

四、名词解释题答题技巧名词解释题是历史考试中的一种常见题型，要求考生对于一个名词的定义和解释。

1. 对于名词解释题，首先要明确名词的含义和涵盖范围，进而进行解释。

2. 在解释时要注意清晰明了、简明扼要地表达自己的理解，不要过分冗长和繁杂。

高考历史大题万能答题技巧汇总4篇高考历史大题万能答题技巧 11、注重开放性与人文性观点论证评价题一般来说，需要考生对所给内容或观点进行__选择，然后围绕所选观点或角度进行论证评价，试题形式具有一定的开放性。

由于试题所给内容主要是一些观点或角度，考生如何调动所学知识进行论证，考生选择怎样的思维模式__内容，都由考生自己选择，给各位考生提供了较为广阔的__空间，这种形式由于限定较少，问题暗示（或__）较少，内容开放度高，利于考查不同层次考生的能力。

常见的高考试题答题角度明确，答案具有确定性，这种试题过于注重牵制学生的理解与思想答题。

观点论证评价题却可以兼顾不同考生的知识背景和兴趣爱好，考生可以依据自我选择__作答，还可以依据自己的思想见解答题，有效彰显考生的个性化理解。

因此，观点论证评价题从形式与内容都较好地体现了考试的人文性。

2、注重探究性与思维深广性观点论证评价题由于只有总的答题观点，有利于考生依据自我的理解进行分析论证与评价，有利于考生见仁见智，进行历史探究，试题能够较好地反映不同层次考生的探究水平，包括如何调动所学知识进行分析论证与评价，如何依据情境性问题自觉迁移运用所学思维模式形成论证评价的角度，综合构成论证评价的要素，形成丰富的答案。

由于思维水平的差异，考生答题将会出现思维模式是否完整恰当，认识问题是否具有深度等问题，考生因受知识面与视野的影响，还会出现思维广度的问题，除去这些情况考生还会因答题丰富性差异，出现能否比较完整地解答较为复杂的认识观点的问题。

事实上，优秀的考生回答观点论证评价题思维灵活，能够有效地调动所学知识，很好地利用历史思维模式__答案，认识问题很有深度，常常还会出现鲜明的独到见解，很好地考查出了考生的思维能力。

反之，思维素养较差的考生思维狭窄，运用的知识较少，证据与观点缺乏联系，不能合理推理，缺乏足够的论证评价能力，一些考生论证评价角度单一，几乎答不出什么内容来。

总之，观点论证评价题有利于考查考生思维的复杂性与多样性，较好反映考生历史认识的不确定性，促进考生进行灵活思维，避免考试的模式化与程序化。

高考历史28个答题模板及答题技巧汇总
(真的超精细哦)
本文档汇总了高考历史科目的28个答题模板和答题技巧，希望能够对同学们备考有所帮助。

1. 选择题答题模板
模板一：审题定位
1. 仔细阅读题干和选项。

2. 确定问题的类型和要求。

3. 根据知识点和题干信息做出答案选择。

模板二：排除法
1. 阅读选项，将明显错误选项排除。

2. 留下可能正确的选项，根据题干信息做出最终选择。

2. 完成句子题答题模板
模板一：逻辑推理
1. 仔细阅读待选项和题干，理解题意。

2. 根据题干信息推理答案。

3. 比较选项，选出最符合题意的选项作为答案。

模板二：上下文衔接
1. 阅读前后文，理解文章意义。

2. 根据文章整体情况填写合适的答案。

3. 注意词语的逻辑关系和上下文的连贯性。

3. 解答题答题技巧
技巧一：审题要准
1. 仔细阅读题目，明确要求。

2. 在答题纸上列出要点，避免遗漏重要内容。

技巧二：清晰思路
1. 确定解答思路，条理清晰。

2. 分段回答问题，每段都有明确的中心论点。

技巧三：重点突出
1. 强调重要观点和事实。

2. 使用适当的例子或历史事件支持观点。

技巧四：简明扼要
1. 表达简洁明了。

2. 避免废话，只陈述必要的信息。

以上是本文档汇总的高考历史科目的28个答题模板及答题技巧。

希望同学们能够根据自己的情况选择适合自己的答题方法和技巧，取得好成绩！祝你们成功！。

可编辑修改精选全文完整版高考历史大题答题方法与技巧想要了解高考历史大题答题方法和技巧有哪些的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！小编为你精心准备了“高考历史大题答题方法与技巧”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！高考历史大题答题方法与技巧高考历史大题答题方法1、如何分析变法或改革成败的原因基本方法：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。

二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。

三看新旧势力的力量对比。

四看改革者的素质如何。

2、内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。

如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定。

如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

3、比项的确定方法：基本方法属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。

属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。

属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。

属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。

属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。

属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等4、分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等；二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击；三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等；四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展；五是看社会环境因素，国家是否统一与安定；六是地理条件的因素等。

高考历史重点题型与答题技巧一、选择题选择题在高考历史考试中占据了很大的比重，因此掌握好解题技巧对于取得高分至关重要。

1. 仔细审题：在解答选择题时，首先要仔细审题，理解问题的要点和难点。

注意从选项中寻找线索，以帮助判断正确答案。

2. 排除法：有时候，我们可以通过排除一些明显错误的选项，来减少选择范围，提高正确答案的概率。

3. 联系背景知识：选择题往往与历史的背景知识有关，通过与已知的历史背景知识联系，可以帮助我们判断正确答案。

二、简答题1. 明确问题要求：在解答简答题时，我们要明确问题的要求，回答问题时要概括准确，不多不少。

2. 使用清晰的逻辑结构：简答题通常涉及多个要点，我们可以采用时间、空间或因果等逻辑结构，使回答有条理、易于理解。

3. 提供具体的历史事例：在回答简答题时，适当引用具体的历史事例可以加深回答的准确性和可信度。

三、分析性问题分析性问题是要求学生对历史事件进行深入剖析和评价，要求我们有扎实的历史知识，同时也需要较强的逻辑思维和分析能力。

1. 结合材料理解问题：在回答分析性问题时，我们需要仔细阅读提供的材料，理解问题的背景和要点，在此基础上进行深入剖析。

2. 多角度思考：分析性问题通常可以从多个角度进行思考，我们可以从政治、经济、文化等不同角度分析问题，提供多样化的观点和论证。

3. 辩证思考：在回答分析性问题时，我们要注意运用辩证思维，看问题全面、客观，可以从不同的角度进行对比和评价。

四、论述题论述题是历史考试中较为难度较大的一种题型，要求学生对一个问题进行全面、深入的阐述。

1. 明确论述要点：在回答论述题时，我们要明确问题的要点，并且合理组织、分段论述，使得论述思路清晰明了。

2. 逻辑严密的论证：论述题需要我们进行逻辑严密的论证，可以引用历史事件、统计数据等进行支撑和论证，使得回答更有说服力。

3. 注意语言表达：论述题要求我们的表达要准确、凝练，尽量避免废话和冗长的句子，使得回答更加简洁明了。

高考历史解题技巧全总结最重要的：每一道材料题都要特别注意材料的开头和结尾。

开头往往会告诉特定的时空，结尾往往是对材料的总结性论述。

不管是选择题还是主观题，实在拿不准的，先卡死首末句再说（基础差的学生特别要注意这点，非常有效）。

记住，所有的主观题都是小切口、深分析，由小见大，由近及远，就是这样一个逻辑。

今年命题风格会比去年要往全国卷方面靠拢一些，但一切都有套路。

一、选择题做题方法审题：1划（题眼：首末句、时间、因果和转折逻辑词、跟课本联系紧密的词汇、括号内、省略号前后的）2审（中心思想）做题：3代（把选项代入题眼和中心思想）4排（排除与题眼和中心思想矛盾、无关、夸大、错误或者不全面的选项）。

注意：对于实在看不懂的题目，就卡死首末句（代入首末句，按照上述情况进行排除）！除非你有把握，否则一般不能选绝对化的和非主流（超出材料和所学知识）的陌生选项；相互矛盾的互补型选项中可能有正确答案。

选择题要注意正确答案都是往往都是正面的，无法抉择时，尽量选正面的（譬如符合核心价值观的、中央集权、国家管理、民族交融、经济文化交流、人类命运共同同体、近代化、五育并举、创新意识、责任担当等）。

卡死首末句——也就是说如果材料很长或者看不懂，就把首末句串联起来，想想它的中心思想是什么，基本上就不会跑偏，甚至可以说能解决75%左右的题目。

这是因为试题命制者，要将一个很长的材料变成一则短材料，需要压缩。

因此，材料的开端往往会有严格的时空限制，或者一个环境的限制。

中间句往往会带着干扰信息，有的甚至是两个三个。

末句基本上会往结论上引导。

所以把握住开头和结尾往往是非常重要的。

首末句一般不骗人。

二、解答主观题（将材料概括总结，基本上就可以拿一半分）广东卷的特点就是“小切口深分析”（以小考大），以一个很鲜活的角度，没见过的角度切入某个大事件或大潮流。

要将其视为一篇议论文，材料前面往往有一句导语，那就是文章的题目（往往就是所有答案的指导思想，只要时空没有冲突放哪都能做答案），材料一、二就是论据，设问（其中的关键词就是分析的逻辑，即命题者对材料分析方向的引导，回答问题必须按照此逻辑进行）和你的答案就是对论据的分析与论证。

高考历史答题技巧方法高考历史答题技巧方法高考历史答题技巧—选择题再做高考历史选择题时，不论是单项选择题还是专项选择题。

一定要抓住重点，即条件限制与主题内容，不同的重点回答技巧也不同，具体如下：1、条件限制：一般分为时间限制、地点限制和领域限制等几点，下面以时间限制举例分析：时间限制通常分为四种：有明确的时间限制‘1937年’‘20世纪50年代’等;2、有开始时间，但没有结束时间‘自秦代以后的中央集权的发展历程’;3、有结束时间没有开始时间‘清朝闭关锁国前我国对外关系的突出特征’;4、开始时间与结束时间都不明确‘一战时期’;在回答时我们首先要根据历史事件确定时间。

尤其是专项选择题，除题干中有明确的时间规定以外，在小题中也有相关时间。

对考生的考察较为全面，考生需要考虑的内容也较多。

5、主题内容：根据所出示的材料，判断出自己的答题方向。

一般考察主体为：历史事物的原因、内容、目的、特点等，回答时一定要注意回答方向。

高考历史答题技巧—非选择题高考历史试题非选择题一般分为六种题型，每种题型的答题技巧都不相同，具体如下：1、叙述型：即从历史的角度归纳和综合历史事件的过程或历史人物的主要活动。

考生需要根据材料并结合所学常识将答案进行整理。

重点考查学生对教材知识的理解与归纳。

2、综合型：即把不同章节、不同国度、不同时间但又存在某种联系的历史内容综合在一起进行考查。

注重考查多层次、多角度的分析。

解决问题的能力。

有叙述、论证、分析等方法3、说明型：即要求考生对历史事件的本质或事件进行说明。

考查学会能否做出正确阐释和多层次、多角度分析的思维能力。

4、比较型：即将有联系的两个或多个历史事件进行分析，有单项比较与多项比较，也是为了考查学生的思维能力。

5、评述型：即要求考生对历史事件或历史人物进行阐述、评判和股价。

得到符合实际的理性认识。

在回答时要注意时代背景，实事求是。

6、开放型：即考生根据自己的知识结构、认识水平进行回答。

千里之行，始于足下。

高考历史答题套路与技巧大全高考历史答题套路与技巧大全随着高考的临近，历史成为很多考生备考的重点科目之一。

历史的复杂性和广泛性让不少考生感到头疼，不知从何下手。

下面给大家介绍一些高考历史答题的套路与技巧，希望对考生们有所帮助。

一、选择题的技巧1. 首先要仔细阅读题目和选项，确保自己理解了题目的要求。

然后根据自己的知识积累和理解能力，选择最符合题目要求的选项。

2. 注意排除法。

选项中可能会有一些常见错误的答案，通过排除这些错误的答案，可以更准确地选择正确的答案。

3. 注意细节。

有些题目可能会在选项中使用一些具体的数据或事实，要仔细阅读并与自己的知识进行对比，选出最符合的选项。

二、解答题的技巧1. 首先要阅读题目，理解题目要求。

在解答题中，要时刻注意题目中的关键词，比如“请分析”、“请说明”等，这些关键词可以帮助你明确题目的要求。

2. 注意时间分配。

考生在解答题时应合理安排时间，根据题目的难易程度和分值，确定解答每道题目的时间。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

3. 可以根据历史的一些基本概念和原则进行分析。

比如，经济基础决定上层建筑，历史的发展是有内在逻辑的等等。

4. 注意两个层面的分析。

历史分为两个层面：事件和背景。

在解答题时要同时考虑这两个层面，分析事件的原因和影响，以及事件背后的经济、政治、社会等背景因素。

5. 用具体的历史事例进行论证。

在解答题时，可以使用一些具体的历史事例来支持自己的观点，这样可以让你的回答更具有说服力。

三、论述题的技巧1. 首先要仔细阅读题目，理清问题的逻辑，确定自己的观点和立场。

2. 在写论述题时要有一个清晰的结构。

可以采用“观点+论证”的结构，即先表明自己的观点，然后通过一些具体的历史事实和逻辑推理进行论证。

3. 注意论证的过程。

在进行论证时，要注意清晰地列出自己的论点和论据，并对论据进行逻辑上的推理和分析。

4. 注意言之有物。

论述题不仅要有一定的结构，还要确保语言表达准确、简练。

高考历史答题答题技巧（高分模板）高考历史大题必背模板1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。

如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。

原因和条件其含义基本接近，但又略有不同：其一是原因偏重于“为什么”，即必要性，条件偏重于“有什么”，即可能性;其二，条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。

如：分析巴黎公社的失败原因。

在这一题中，“原因”就不能用“条件”去代替。

历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

2、历史条件=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……但更侧重于有利因素，如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困。

②政治：沙皇________、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。

③思想：列宁主义指导。

(二)国际：帝国主义忙于一战等。

3、历史原因(一) 从原因广度上分析：原因=主观(内因)+客观(外因)内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。

外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。

这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。

高考历史答题技巧及注意事项大全作为高考中的重要科目之一，历史考试对于考生而言是十分重要的。

历史考试的难点在于考察考生的记忆力和分析能力，因此考生往往需要在很短的时间内瞬间记忆大量的历史知识，仔细分析题目并提出合理的解答。

为了帮助广大考生获得高分，下面将介绍高考历史答题技巧及注意事项大全。

一、答题前的准备工作1.平时注意积累高考历史题目覆盖的内容相当广泛，因此考生平时的知识积累非常重要。

要记住所有的历史事件、人物、政治、文化、军事和经济等方面的内容，并理解它们之间的联系，这样一来就可以在考试中较为从容地应对各类题目。

2.熟悉考试大纲考生首先要仔细研究历史考试的大纲和要求，了解考试的基本格式，题型种类、考试时间限制、总分数和分值分布等等。

同时也需要了解考试的评分标准，这样可以有目的地为考试做准备。

3.模拟考试在考试前进行一些模拟考试，可以帮助考生熟悉考试流程和形式。

在模拟考试中检查自己做错的题目，并找出自己的错误原因和不足之处，调整自己的考试策略和方法。

二、答题时的技巧1.仔细审题在答题前，首先要仔细审题。

读题时要重点关注题目所涉及到的时间、地点、人物、事件等要素，弄清楚题目要求的答案类型、选项数量和对答案的要求等。

在回答时不要离题或走题，保持思路清晰，放心自信地解答问题。

2.注意归纳和总结在考试过程中，考生要时刻注意总结归纳，概括出历史事件的主要概念、规律和重点，这样可以更加深入地理解历史内容，为解答题目提供更多有用的信息。

3.适当使用记忆法高考历史考试的难点之一在于需要记忆大量的单纯事实，因此考生可以采用一些有效的记忆方法来辅助记忆，如联想法、思维导图等，这样可以更好地区分和理解各种历史事件和人物。

4.注意答案衔接高考历史考试中的每个单独的问题都是一个经过精心设计的小型段落，因此在答题时需要特别注意答案与前面和后面的问题之间的联系和衔接。

避免在回答问题时出现重复、遗漏或不合理的情况。

三、注意事项1.避免回答题目太过详细在高考历史考试中，考生往往会有一些详细的、无关紧要的答案，这样往往会导致时间过长，无法完成所有的考试题目。

高考历史材料题解答方法及万能模板一、高考历史材料题的解答方法1、三读材料,获取信息;材料一般应该读三遍：第一遍,粗读看,明白大体内容; 第二遍,细读,结合材料出处的说明建立材料与所学知识的联系,弄清楚考查的是什么时期的什么知识,分清材料中哪些是史实,哪些是观点;材料之间的关系是相对独立还是相互补充; 第三遍,重点读,带着设问有针对性地阅读材料,提取有效信息,井用笔画出与问题有关的词语、句子,对材料中的史实与观点评论分点或分层,有些材料较浅显的,可以先看提问,再带着提问看材料并确定有效信息;提取有效信息要注意材料的开头、结尾、出处、注悉;2、紧扣提问,认真作答;第一,一定要做到“怎么问就怎么答”;提问一般有四种方式：结合材料回答、根据所学知识回答、根据材料和所学知识回答、没有对答题依据作出明确规定,同时要看清有什么限制性条件;第二,如果某一问有几个要求回答的中心词,那么在作答时最好把表示回答内容的中心词如原因、意义、措施、区别等写在具体答案前面;第三,组织答案要做到段落化、要点化、序号化,一般一问为一段,一问有几个答案要点的话,用序号标示出来;第四,根据具体问题和提问赋分确定答案的多少,如“内容”“措施”“原因”“意义”“异同”等应多答;赋分多的要多答,赋分少的要简答;第五,对于“启示”“说明”“经验教训”类问题,要从不同角度、不同层次思考和组织答案,不要在某一个方面展开叙述或分析;第六,对于认为很难的问题,根据材料和课本知识,能答多少就答多少,不要空题;另外,对于那些要求根据所学知识回答的问题,评分标准往往是“答案合理即可得分”,实际上给每位考生留下了发挥的空间;第七、语言准确、规范,逻辑紧密、史论结合;第八、要使用正确的历史名词、历史术语;从高考文综历史评分细则来看,其明确规定“用词不准或词不达意者”,均只给少量分数或者不给分;历史学科中有许多概念和专有名词,例如自然经济、商品经济、土地所有制、君主立宪制、资本原始积累、工业革命、经济危机、资本主义世界体系、世界市场、世界格局、全球化等,必须准确表达;二、高考历史材料题分析方法和公式1、历史背景类=国内+国际经济+政治+文化+……1经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……2政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……3文化背景=思想+科技+教育+……历史条件：与背景分析基本相同,更侧重于有利因素2、历史特点类背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面;3、历史原因类：1原因广度：原因=主观内因+客观外因；政治+经济+思想2原因深度：→直接→主要→根本根本原因：从历史发展趋势、生产力发展、和主观需要等方面考虑;4、根本原因类：经济现象：从生产力发展水平,生产关系、上层建筑的反作用考虑政治现象：从经济方面考虑;思想文化：社会存在决定社会意识,从经济方面考虑;5、目的、动机：→直接→主要→根本1直接动机：解决当前面临的种种危机或问题2主要目的：实现某一方面目标,求得稳定和发展等3根本目的：建立或巩固统治,维护统治阶级利益根本利益6、比较类：首先要明确比较对象是相同、是不同、还是异同,从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑;组织共同点的答案时,首先要写出比较点的提示语,例如：“特点：”,“方式：”,然后行文上为“都-----”;组织不同点的答案时,先写出比较点的提示语,然后行文为“”7、影响或意义类：影响或意义=积极+消极国内+国际经济+政治+文化⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+……⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+……8、判断成败及原因类：⑴判断成败依据：→直接目标→主要任务→根本任务⑵成败原因=主观+客观经济+政治+军事+策略+…… 历史潮流+改革的政策与措施+新旧势力的力量对比+改革者的素质如何⑶成败根源=社会条件+阶级本质进步/局限9、性质分析类：任务+领导阶级+手段+结果……10、历史评价类⑴人物评价=属性+事迹+影响进步+局限+结论……①注意用“两分法”；②注意放到特定的历史条件下进行评价,即“不能苛求古人”；③评价的标准是生产力标准,实践标准；④时间跨度大的事物如重农抑商政策、科举制、专制主义中央集权制度等要分阶段评价;⑵事物评价=概况+性质特点+影响进步/反动+正义/非义+结论⑶观点评价=是什么+为什么+怎么样对错的根源及正确的观点11、启示、认识类：⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+……⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+……⑶文化=批判+改造+继承+发展+……12、开放性问答题解答开放性问答题必须明确：重要的观点,而是有理有据的论证观点;第一,要确定观点；第二,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点；第三,要做到史论结合,有论有据；第四,论述要全面,辩证看问题,切忌绝对化.。