简单组合体的结构特征
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简单组合体的结构特征首先,简单组合体具有明确定义的几何形状。
每个简单物体的几何形状可以是基本的几何体,如立方体、圆柱体、圆锥体等,也可以是自定义的形状。
每个简单物体都具有确定的尺寸、表面形状和边界,这些几何参数决定了它们在组合体中的位置和相互之间的关系。
其次,简单组合体具有确定的组合关系。
多个简单物体可以通过连接、堆叠、平移、旋转等方式组合在一起,形成复杂的结构。
组合关系可以是紧密连接的,如接缝无缝衔接的构件;也可以是间接连接的,如通过螺栓、焊接等方式连接的构件;还可以是外部约束的,如支撑、固定、挂吊等。
组合关系决定了简单物体之间的相对位置和运动关系。
第三,简单组合体具有确定的材质和物性。
每个简单物体都由一种或多种材质构成,其物性如弹性、硬度、重量、导热性等对组合体的性能和功能有重要影响。
在实际应用中,选择合适的材料和物性参数可以满足结构的强度、刚度、耐久性、防腐蚀等要求。
第四,简单组合体具有确定的载荷和边界条件。
在现实应用中,组合体通常需要承受各种静力和动力载荷,如重力、风荷载、振动等。
此外,组合体还可能受到约束条件的限制,如支撑、固定、边界约束等。
载荷和边界条件的确定对于结构的安全性和合理性至关重要。
第五,简单组合体具有明确的功能和用途。
通过合理设计和组合,简单物体可以构成功能复杂的结构体,如建筑物、机械装置、航天器等。
其功能可以是承重、支撑、隔离、连接、导向等。
为了实现特定的功能,还需要考虑材料选型、结构形式、制造工艺等方面的因素。
总之,简单组合体的结构特征可以通过几何形状、组合关系、材质和物性、载荷和边界条件以及功能和用途等方面来描述。
通过合理的设计和组合,可以实现各种结构的要求,从而满足不同领域的应用需求。
1.1.2简单组合体的结构特征【课时目标】1.正确认识由柱、锥、台、球组成的简单几何体的结构特征.2.能运用这些结构特征描述现实生活中简单物体的结构.1.定义:由____________________组合而成的几何体叫做简单组合体.2.组合形式一、选择题1.如图,由等腰梯形、矩形、半圆、圆、倒三角形对接形成的轴对称平面图形,若将它绕轴l旋转180°后形成一个组合体,下面说法不正确的是()A.该组合体可以分割成圆台、圆柱、圆锥和两个球体B.该组合体仍然关于轴l对称C.该组合体中的圆锥和球只有一个公共点D.该组合体中的球和半球只有一个公共点2.右图所示的几何体是由哪个平面图形通过旋转得到的()3.以钝角三角形的较小边所在的直线为轴,其他两边旋转一周所得到的几何体是() A.两个圆锥拼接而成的组合体B.一个圆台C.一个圆锥D.一个圆锥挖去一个同底的小圆锥4.将一个等腰梯形绕着它的较长的底边所在的直线旋转一周,所得的几何体是由() A.一个圆台、两个圆锥构成B.两个圆台、一个圆锥构成C.两个圆柱、一个圆锥构成D.一个圆柱、两个圆锥构成5.如图,将装有水的长方体水槽固定底面一边后倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几何体是()A.棱柱B.棱台C.棱柱与棱锥组合体D.不能确定6.如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的组合体,现用一个竖直的平面去截这个组合体,则截面图形可能是()A.(1)(2) B.(1)(3)C.(1)(4) D.(1)(5)二、填空题7.下列叙述中错误的是________.(填序号)①以直角三角形的一边为轴旋转所得的旋转体是圆锥;②以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台;③圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆;④用一个平面去截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.8.如图所示为一空间几何体的竖直截面图形,那么这个空间几何体自上而下可能是__________________.9.以任意方式截一个几何体,各个截面都是圆,则这个几何体一定是________.三、解答题10.如图是一个数学奥林匹克竞赛的奖杯,请指出它是由哪些简单几何体组合而成的.11.如图所示几何体可看作由什么图形旋转360°得到?画出平面图形和旋转轴.能力提升12.一个三棱锥的各棱长均相等,其内部有一个内切球,即球与三棱锥的各面均相切(球在三棱锥的内部,且球与三棱锥的各面只有一个交点),过一条侧棱和对边的中点作三棱锥的截面,所得截面图形是()13.已知圆锥的底面半径为r,高为h,且正方体ABCD-A1B1C1D1内接于圆锥,求这个正方体的棱长.组合体的结构特征有两种组成:(1)是由简单几何体拼接而成;(2)是由简单几何体截去一部分构成.要仔细观察组合体的组成,柱、锥、台、球是最基本的几何体.1.1.2简单组合体的结构特征答案知识梳理1.简单几何体2.截去或挖去一部分作业设计1.A2.A3.D4.D5.A6.D[一个圆柱挖去一个圆锥后,剩下的几何体被一个竖直的平面所截后,圆柱的轮廓是矩形除去一条边,圆锥的轮廓是三角形除去一条边或抛物线的一部分.]7.①②③④ 8.圆台和圆柱(或棱台和棱柱) 9.球体10.解 将该几何体分解成简单几何体可知,它是由一个球、一个四棱柱和一个四棱台组合而成.11.解 先画出几何体的轴,然后再观察寻找平面图形.旋转前的平面图形如下:12.B 13.解 如图所示,过内接正方体的一组对棱作圆锥的轴截面,设圆锥内接正方体的棱长为x ,则在轴截面中,正方体的对角面A 1ACC 1的一组邻边的长分别为x 和2x .因为△V A 1C 1∽△VMN ,解得2x 2r =h -x h,所以2hx =2rh -2rx ,解得x =2rh2r +2h.即圆锥内接正方体的棱长为2rh2r +2h.。
1、1、2 简单组合体的结构特征一、【学习目标】1、掌握简单组合体的概念,学会观察、分析图形,提高空间想象能力和几何直观能力;2、能够描述现实生活中简单物体的结构,学会通过建立几何模型来研究空间图形,培养学生的数学建模思想;二、【自学内容和要求及自学过程】阅读材料,学习新知材料一:立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的学科,只有把我们周围的物体形状正确迅速分解开,才能清醒地认识几何学,为后续学习打下坚实的基础.简单几何体(柱体、锥体、台体和球)是构成简单组合体的基本元素.本节教材主要是在学习了柱、锥、台、球的基础上,运用它们的结构特征来描述简单组合体的结构特征.材料二:观察下面几个图形,谈谈你对这些图形的认识,你能找出这些图形都是由哪些简单集合体组成的吗?常见的组合体有三种:多面体与多面体的组合;多面体与旋转体的组合;旋转体与旋转体的组合.其基本形式实质上有两种:一种是由简单几何体拼接而成的简单组合体;另一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成的简单组合体.三、【练习与巩固】结合今天所学的知识,完成该下列练习练习一:教材第7页练习1、2题;思考:<1>已知如图1所示,梯形ABCD中,AD∥BC,且AD<BC,当梯形ABCD绕BC所在直线旋转一周时,其他各边旋转围成的一个几何体,试描述该几何体的结构特征.(图2)<2>如图3所示,已知梯形ABCD中,AD∥BC,且AD<BC,当梯形ABCD 绕AD所在直线旋转一周时,其他各边旋转围成的一个几何体,试描述该几何体的结构特征.(图4)四、【作业】1、必做题:教材第9页习题1.1A组第3、4题;2、选做题:一直角梯形ABCD如图所示,分别以边AB、BC、CD、DA为旋转轴,画出所得几何体的大致形状.。