教师年度考核表(空白)
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教师年度考核登记表范例
考核年度:______年度
教师姓名:____________
部门/学科:____________
职务:____________
考核人:____________
考核日期:____________
考核内容:
1. 教学能力(满分:100分)
- 教学准备充分,备课认真(得分:______分)
- 课堂授课生动有趣,教学方法多样(得分:______分) - 学生学习成绩明显提高(得分:______分)
- 对学生关心和引导(得分:______分)
- 学生评价(得分:______分)
2. 教学态度与效果(满分:100分)
- 对学生有爱心和耐心(得分:______分)
- 与学生和蔼相处,建立良好师生关系(得分:______分) - 教学效果明显,受学生和家长好评(得分:______分)
- 在教学中能够激发学生的学习兴趣(得分:______分) - 学生、家长和同事评价(得分:______分)
3. 专业知识与能力(满分:100分)
- 掌握教学内容,有较深专业知识(得分:______分) - 在教学中能够解答学生的问题(得分:______分)
- 积极参加教研活动,提高教学水平(得分:______分) - 学科竞赛或教科研成果(得分:______分)
- 同事、学生评价(得分:______分)
总评分:____________
评语:___________________________________________________
考核人签名:____________
教师签名:____________。
教师年度考核表(空白), ——学年度,学校名称姓名教师职务填表日期: 年月日四川省教育委员会制宜宾市教育局翻印填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为:优秀,合格,基本合格,不合格。
四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。
2出生参加何姓名性别年月党派最后学历党政职务 ,时间、学校、专业,参加工作何时、何地取任时间得何任职资格期本年度述职报告3本年度述职报告4本学年度担任其他教学活动本学年度任教任教学生周课时完成任教班级学科人数代课听课第二课堂节数节数节数任教节数教备课、编写教案、批改作业情况校级以上统一命题考试学科目成绩情况开课范围开课日期开课内容效果 ,地、县、校, 公开教学工情况承担课外活作动和其他活动情况5日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务指导培养学生获奖情况,校教级以上竞赛,学工辅导差生情况,方作法、效果,教研、教改、级别本人承担的任务完成任务情况及成果 ,省、地、县、校, 教研教改教工作研名称、级别本人承担的任务出版、发表或交流情况 ,省、地、县,工发表论文、编写教材、总结交流、经验文章、作论著等情况,6起止时间指导何校何人指导项目和题目效果指导培养教师情况课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩进修培训党政及其他工作情况奖惩情况业,务教部导门、政考教核, 意见7病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活政治教研校、年其他集出学习活动级会议体活动勤情党团况活动天天天担任何班班级集体级班主任获奖情况制定班级工作班计划和总结班级工作情况主任主题班会和辅工导团队活动的次数、内容作班组面貌变化情况家长会、家访情况,时间、人数、内容,~对学生跟踪调查情况课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况8学年,按度考核标考准写评语核,评语考核结论: 考核工作小组组长,学校公章, 年月日本人对考核结论的意本人签名: 见年月日910。
教师考核工作登记表(2015 ——2016 学年度)
学校名称长宁县硐底镇石垭小学校
姓名张学平
教师职务小学高级数学教师
填表日期: 2016年 6 月 30 日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填定本学年度考核内容
二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为:优秀、称职、不称职。
四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。
教师考核标准的操作说明
1、教师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规定的教师职责,结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定,各地和学校可根据省上制定的考核标准,制定实施细则。
2、考核标准分两部分。
一部份是考核教师的思想政治、工作态度,供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况共同参考使用;另一部分是考核教师业务水平,工作成绩,不同类别的学校,应按相应的考核标准执行。
3、考核结果等级的划分,可按90分及以上为优秀,60分至89分为称职,59分以下为不称职。
优秀等级不超过15%。
4、考核结果等级的确定,要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后,综合评价。
原则上,考核四方面中,有一方面考核不合格,综合评价为不称职。
5、教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中,某一方面做出突出贡献,可以另外加分;某一方面因工作失误造成损失,可以另减分。
具体办法由各地和学校制定。
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教师年度考核登记表模板内容姓名:(请填写教师姓名。
)工作单位:(请填写教师所在学校或机构的名称。
)岗位:(请填写教师的岗位,如小学教师、中学教师等。
)考核周期:(请填写考核的时间周期,如2019年度、2020-2021学年等。
)一、教学能力1. 教学设计和备课能力:(请填写对教师在教学设计和备课方面的评价,包括是否能提前做好教学计划、教案设计是否合理、备课准备是否充分等。
)2. 教学方法和手段:(请填写对教师在教学方法和手段运用方面的评价,包括是否能灵活运用不同的教学方法、是否能有效地引导学生参与、是否能合理使用教学工具等。
)3. 教学效果和学生学习情况:(请填写对教师在教学效果和学生学习情况方面的评价,包括学生的学习成绩、学习兴趣是否提高、学习态度是否端正等。
)1. 课堂管理:(请填写对教师在课堂管理方面的评价,包括是否能有效组织课堂秩序、是否能妥善处理学生纪律问题等。
)(请填写对教师在班级管理方面的评价,包括是否注重班级建设、是否与家长保持沟通、是否能妥善解决学生之间的矛盾等。
)3. 学校管理配合:(请填写对教师在与学校管理层合作方面的评价,包括是否主动配合学校的管理要求、是否与其他教师和管理人员有效沟通等。
)三、业务学习及能力提升1. 专业知识学习:(请填写对教师在专业知识学习方面的评价,包括是否能持续学习新的教育教学理论、是否能参加相关培训和研讨活动等。
)2. 教育教学研究能力:3. 职业发展规划与实施:(请填写对教师在职业发展规划与实施方面的评价,包括是否能制定合理的职业发展目标、是否能主动寻求职业发展机会等。
)四、综合评价综合评价:(请填写对教师在今年度综合表现的评价,包括教学改进的情况、职业发展的规划和实施情况、管理能力的提升情况等。
)总评:(请填写对教师在整个考核周期内的总体评价。
)考评人员签字:(请考评人员签字和日期。
)。
教师年度考核表完整版学生,注重启发式教学,让学生在思考中研究。
三、工作成果1、本学期班级平均成绩较去年同期提高了5分。
2、在学生的思想教育方面,本人注重学生的思想品德教育,组织学生参加各种社会实践活动,培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
3、本人积极参加学校的各种活动,如组织学生参加运动会、文艺比赛等,为学校争得了荣誉。
四、存在的问题及改进措施1、教学中,有时候缺乏耐心,需要更好地控制情绪,保持平静。
2、需要更加注重学生的个性差异,采用不同的教学方法,满足学生的不同需求。
3、需要进一步提高自己的教育教学能力,不断研究和更育理论。
提高自己的教学水平。
最新可编辑word文档结论:本人在本学年度的工作中,认真履行职责,教学工作扎实。
教学成果显著,思想政治素质高,工作态度认真负责,是一名优秀的小学高级数学教师。
建议继续保持,不断提高,为学校发展贡献力量。
审核意见:校长(签名):年月日为了提高学生对数学的兴趣,我们需要在课堂上注重讲练结合,同时布置少而精的家庭作业,减轻学生的负担。
为了提高教学质量,我们需要做好课后辅导工作,因为学生缺乏自控能力,常常不能按时完成作业,有的学生甚至会抄袭作业。
我们需要针对这种问题,抓好学生的思想教育,并将这一工作贯彻到对学生的研究指导中去。
同时,我们还需要做好学生研究的辅导和帮助工作,特别是在后进生的转化上,需要从友善开始,比如握握他们的手,摸摸他们的头,或帮助整理衣服。
我们需要从赞美着手,表示对学生的理解和尊重。
在批评学生之前,也要先谈谈自己工作的不足。
我们需要积极参与听课、评课,虚心向同行研究教学方法,博采众长,以提高教学水平。
同时,我们需要热爱学生,平等对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。
良好的师生关系有助于促进学生的研究。
在工作考勤方面,我热爱自己的事业,从不因个人私事耽误工作时间。
我积极运用有效的工作时间,做好自己分内的工作。
在高科技的21世纪,社会对教师的素质要求更高。
教师年度考核表(空白)
, ——学年度,
学校名称
姓名
教师职务
填表日期: 年月日
四川省教育委员会制
宜宾市教育局翻印
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为:优秀,合格,基本合格,不合格。
四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。
2
出生参加何姓名性别
年月党派
最后学历
党政职务 ,时间、学
校、专业,
参加工作何时、何地取任
时间得何任职资格期
本
年
度
述
职
报
告
3
本
年
度
述
职
报
告
4
本学年度担任其他教学活动本学年度任教任教学生周课时完成任教班级学科人数代课听课第二课堂节数节数节数任教节数教
备课、编写教案、批改
作业情况
校级以上统
一命题考试学科目成绩情
况
开课范围开课日期开课内容效果 ,地、县、校, 公开
教学
工情况
承担课外活作
动和其他活
动情况
5
日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务
指导培养
学生获奖
情况,校教
级以上竞赛,
学
工辅导差生
情况,方作
法、效果,
教研、教改、级别本人承担的任务完成任务情况及成果 ,省、地、县、校, 教研
教改教
工作
研
名称、级别本人承担的任务出版、发表或交流情况 ,省、地、县,
工
发表论文、
编写教材、
总结交流、
经验文章、作论著等情
况,
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起止时间指导何校何人指导项目和题目效果指
导
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教师
情
况
课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩进修
培
训
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政
及
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他
工
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情
况
奖惩情况
业,务教部导门、政考教核, 意
见
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病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活政治教研校、年其他集出
学习活动级会议体活动勤情党团况活动天天天担任何班班级集体
级班主任获奖情况
制定班级工作班
计划和总结班
级工作情况主
任
主题班会和辅工导团队活动的
次数、内容作
班组面貌变化情况
家长会、家访情况
,时间、人数、内
容,~对学生跟踪
调查情况
课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况
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学
年
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按度考核标考准
写
评
语核
,
评
语
考核结论: 考核工作小组组长,学校公章, 年月日
本人
对
考
核
结
论
的
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本人签名: 见年月日
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