小学国防教育知识
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原创小学生国防安全教育内容一、引言国防安全是一个国家维护国家安全、保卫国家领土完整、对外开展和平合作的重要任务。
小学生是国家未来的建设者和决策者,对于他们来说,了解国防安全知识,树立正确的国家意识和安全意识非常重要。
本文将介绍一些适合小学生的国防安全教育内容,旨在提高小学生对国防安全的认识和意识。
二、了解国家安全首先,小学生需要了解什么是国家安全。
国家安全是指一个国家在政治、经济、军事、文化等各个领域上都处于一个安全稳定的状态。
国家安全涉及到国家的领土完整、国家的政治制度、国家的经济发展、国家的军事力量以及国家的文化传统等。
小学生可以通过学习国家的历史、国旗、国徽等来初步了解国家安全的重要性。
三、平安中国平安中国是指国家全体人民共同努力,保障国家社会安全、个人人身安全、财产安全、生态安全、网络安全等多个方面的安全。
小学生应该了解国家的治安状况、如何保护自己的人身财产安全、如何遵守交通规则、如何预防事故发生等内容。
他们可以通过学习如何报警、如何维护自己的安全,增强自我保护能力。
四、军事防御知识小学生需要了解国家的军队是怎样保卫国家领土安全的。
他们可以学习国家的军事装备、军队的基本构成、军队的训练、军队的使命和责任等内容。
通过教育和宣传,小学生可以树立守卫祖国的自豪感和使命感。
五、国防教育角色扮演在国防安全教育中,小学生可以参与一些角色扮演活动。
这些活动可以帮助他们更好地了解国防安全,同时激发他们的兴趣和学习动力。
比如,小学生可以在游戏中扮演军队指挥官、情报搜集员或者国防科学家等,通过与其他小学生的互动,学习相关的知识和技能。
六、国防安全知识竞赛为了鼓励小学生学习国防安全知识,可以组织一些竞赛活动。
比如,可以组织国旗折叠大赛、国歌演唱比赛、军事知识问答比赛等。
这些竞赛活动不仅可以调动小学生学习的积极性,也可以增加他们对国防安全的了解。
七、参观军事设施和纪念馆为了让小学生更直观地了解国防安全,可以组织他们参观军事设施和纪念馆。
小学国防教育教案3篇教案1:小学国防教育教案-了解国防的重要性教学目标:1. 了解国防的定义和重要性。
2. 掌握国防的基本知识。
3. 培养爱国意识和责任感。
教学内容:1. 什么是国防?2. 国防的重要性。
3. 国防的组成部分。
4. 国防的发展历程。
教学步骤:1. 导入:通过观看国防相关的视频或图片,引起学生对国防的兴趣。
2. 学习国防的定义和重要性:通过讲解和讨论,让学生了解国防的概念和为什么国防对国家和人民的重要性。
3. 学习国防的组成部分:介绍国防的组成部分,如军队、武器装备、国防科技等,并通过图片或实物展示进行说明。
4. 学习国防的发展历程:简要介绍国防的发展历程,让学生了解国防的演变和现代国防的特点。
5. 总结:通过小组讨论或个人思考,总结所学内容,并展示自己对国防的理解和意义。
教学评估:1. 课堂讨论:检查学生对国防的理解和对国防重要性的认识。
2. 小组展示:评估学生对国防组成部分和发展历程的掌握情况。
3. 书面作业:要求学生写一篇短文,表达自己对国防的认识和态度。
教案2:小学国防教育教案-了解国防科技的发展教学目标:1. 了解国防科技的定义和作用。
2. 掌握国防科技的基本知识。
3. 培养科学探究和创新意识。
教学内容:1. 什么是国防科技?2. 国防科技的作用和重要性。
3. 国防科技的发展领域和成果。
4. 国防科技的应用案例。
教学步骤:1. 导入:通过展示一些国防科技的图片或视频,引起学生对国防科技的兴趣。
2. 学习国防科技的定义和作用:通过讲解和讨论,让学生了解国防科技的概念和为什么国防科技对国家和人民的重要性。
3. 学习国防科技的发展领域和成果:介绍国防科技的发展领域,如航空航天、信息技术、生物技术等,并通过案例展示国防科技的成果。
4. 学习国防科技的应用案例:通过讲解一些国防科技的应用案例,让学生了解国防科技在保卫国家安全和促进国家发展中的重要作用。
5. 总结:通过小组讨论或个人思考,总结所学内容,并展示自己对国防科技的认识和意义。
小学生军事知识科普1、我们伟大的祖国叫中国,全称是。
2、中华人民共和国成立于年月日。
3、我国的第一任国家主席是。
4、中华人民共和国国歌是。
5、中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》由田汉作词,作曲。
6、中华人民共和国国旗是。
7、中华人民共和国国徽图案由国旗、(天安门)、齿轮和谷穗组成。
8、我国的首都是。
9、北京天安门广场主要建筑有:人民大会堂、中国国家博物馆、毛主席纪念堂和。
10、2015年12月31日,中国人民解放军领导机构在北京成立。
11、2015年12月31日,中国人民解放军火箭军在北京成立,其前身是中国人民解放军。
12、2015年12月31日,中央军委对中国人民解放军军兵种进行改革,现在的五大军种分别是:陆军、海军、空军、火箭军和部队。
13、中国人民解放军的军旗是。
14、中国人民解放军军旗上的“八一”代表中国人民解放军。
15、中国人民解放军的军徽是。
16、中国人民解放军的军歌是。
17、我国陆地领土面积是万平方公里。
18、中国第一大河是。
19、中国第二大河是。
20、我国四个直辖市是北京市、天津市、上海市和。
21、我国两个特别行政区分别是香港特别行政区和。
22、我国五个自治区分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、和广西壮族自治区。
23、冀中抗日根据地的主要创建者是。
24、“提高警惕,保卫祖国”是主席的题词。
25、武警的全称是。
26、“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。
”出自著名的中国古代兵书《》。
27、“忘战必危”出自中国古代兵书《》。
28、是中国古代国防的重要象征。
29、我国共有个省级行政区。
30、年月日,我国恢复对香港行使主权。
31、年月日,我国恢复对澳门行使主权。
32、1948年,为解放隆化城,一名解放军战士手举炸药包炸毁敌人的碉堡,英勇牺牲,解放军战士叫。
33、“狼牙山五壮士”中有两名解放军战士脱险,一个叫宋学义,一个叫。
34、我国是一个统一的多民族国家,共有个民族。
国防教育基础知识(一)国防建设国防建设指的是指为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的各方面的建设。
包括精神和物质两个方面的建设。
是国家建设的重要组成部分。
国防建设的内容主要包括:重点是武装力量建设:比如说战场建设,人力物力的多种动员准备:边防、海防,空防和人防建设,战略物资的储备,国防工业建设和国防科学技术研究:对人民群众和学生进行国防教育和军事训练,发展国防体育事业,建立,健全国防法规体系:军事理论研究,发展军事科学,制定并完善符合实际的战略战术原则:后备力量的建设,以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。
现代国防建设包括哪些方面?现代国防是一个大系统,包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。
什么是国防观念?国防观念是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称国防观念包括哪几个主要观念?其核心是什么?(1)国家利益高于一切的观念,这是国防观念的核心。
(2)居安思危的观念.(3)爱军习武的观念。
当今世界的两大主题是什么?其相互关系如何?和平与发展是当今世界两大主题。
发展需要和平,和平离不开发展.我们在处理国际关系中,倡议并实行的和平共处五项原则是什么?互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
什么是军队?军队是国家或政治集团为准备和实施战争而建立的正规武装组织,是执行政治任务的武装集团,是国家政权的主要成分。
邓小平同志提出新时期军队建设的总目标是什么?1981年邓小平同志发出:”必须把我军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队”的伟大号召.明确指出:革命化、现代化、正规化、是我军建设的总目标.国防教育的根本目的是什么?国防教育的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义精神,普及国防知识,使全体公民提高国防观念,增强保卫国家安全的意志、技能和体魄。
小学生国防教育内容一、背景国防教育是指在特定社会背景下,通过教育手段开展的面向全体公民的国家安全教育活动。
对于小学生而言,国防教育意味着让他们了解国家的安全形势、国家安全意识的培养、国家安全法规的学习以及国防知识的传授。
小学生是国家的未来,进行国防教育对他们的成长和社会责任感的培养具有重要意义。
二、国防教育的目标1.培养国家安全意识:让小学生认识到自己是国家安全的重要一员,懂得如何保护自己和国家的安全。
2.强化国家安全法规意识:教育小学生学习国家安全法规,遵守法律,做一个合格的公民。
3.掌握基本的国防知识:了解国家的国防政策、军队的作用和国防科技的发展,培养小学生对国家国防建设的关注和支持。
三、国防教育的内容1. 国家安全的概念在国防教育中,首先需要让小学生了解国家安全的概念。
通过简单明了的语言,向小学生解释国家安全的含义,使他们明白国家安全对每个人的重要性。
2. 国防政策和军事力量国防政策是指国家为了维护国家安全所采取的方针和措施。
在国防教育中,可以向小学生讲解国家的国防政策,比如军事自卫和和平防御的原则,并介绍国家军队的作用和职责,让小学生对军队有一个正确的认识。
3. 国防科技与军事装备国防科技和军事装备在现代军事发展中起着关键作用。
可以向小学生普及一些国防科技的知识,介绍一些先进的军事装备,让他们了解到科技发展对国家安全的重要性。
4. 国家安全法律法规国家安全法律法规是维护国家安全的重要保障。
可以通过教育小学生学习一些国家安全法律法规,让他们明白维护国家安全是每个公民的责任。
5. 战争与和平战争与和平是国防教育中的核心内容之一。
可以通过讲述一些现实战争和和平的案例,让小学生了解战争给人民带来的苦难,培养他们珍惜和平、追求和平的意识。
四、国防教育的方法为了使小学生更好地接受国防教育,教育者可以采取以下方法:1.游戏化教育:通过游戏、趣味活动等形式,让小学生在学习中享受乐趣。
2.多媒体教育:利用多媒体技术,如动画、视频等,生动展示国防知识,引起小学生的兴趣。
小学生国防小知识简短1、《中华人民共和国国防教育法》是何时颁布的?答:2001年4月28日。
2、国防教育法悬根据什么制定的?答:根据国防法和教育法。
3、《中华人民共和国国防法》是何时颁布的?答:1997年3月14日。
4、国防教育法对国防教育的地位和作用是怎么表述的?答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
5、国防教育法规定国防教育的方针是什么?答:全民参与,长期坚持,讲求实效。
6、国防教育的原则是什么?答:经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与行为毅青相结合。
7、国防教育法规定国防教育内容与目的是什么?答:国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。
8、"中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务",是哪都法律规定的?答:国防教育法第五条。
9、国防教育法对全社会在国防教育中的作用提出什么要求?答:普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
10、全国的国防教育工作由谁领导?答:国务院。
11、各地方的国防教育由谁领导?答:地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。
12、军事系统在全民国防教育中起什么作用提出什么要求。
答:中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。
驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。
13、在国防教育中社会团体的任务是什么?答:工会、共青团、妇女联合会以及其他有关社会团体协助人民政府开展国防教育。
14、教育、民政、文化宣传等部门在国防教育中的任务是什么?答:在各自职责范围内负责国防教育工作。
15、国家对社会组织和个人参与国防教育持何态度?答:国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。
16、国防教育法对"全民国防教育日"是如何规定的?答:国防教育法第十二条明确规定"国家设立全民国防教育日"。
小学国防教育教案集合3篇第1篇: 小学国防教育教案【班会主题】我与国防【班会目的】让同学们了解国防教育日以及我国现代化的国防力量【主持人】印***【班会小结】人民军队的现代化建设,极大地提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力,为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了一道坚固的钢铁长城,为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。
【班会流程】1.介绍国防日的由来:2001年4月,九届全国人大常委会第二十一次会议通过《国防教育法》,其中第十二条规定:“国家设立全民国防教育日。
”2001年8月31日,九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日,确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。
这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。
根据这一决定,2001年9月15日为第一个“全民国防教育日”。
2.建立国防日的原因:一是针对和平时期人们国防观念淡化,需要加强国防教育;二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。
依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机,可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。
3.国防教育的重要性:当下“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”、“军事,国事,天下事,关我啥事”等消极思想在学校中还具有一定的市场,很多中学生缺乏起码的国防常识,对国家的安全形势和国防政策了解不够、理解不足,这在一定程度上影响了中学生在国防后备力量建设中的骨干作用。
为了改变这种状况,我们必须加强高校中的国防教育。
这不仅有利于国防建设也有利于增强中学生的爱国主义观念和民族忧患意识。
中学生是祖国的未来,也是国防建设的重要力量。
在校园中搞好军事训练,开展系统的国防教育,加强国防知识的普及、宣传,是国家安全的需要,是培养跨世纪人才的重要途径,所以,应当引起我们足够的重视和关心。
4.向同学们介绍国防教育日那天全国发生的情况,并观看新闻视频报道发表感想,以及回答有关于防空警报的问题。
小学生国防教育知识1、《中华人民共和国国防教育法》是何时颁布的?答:2001年4月28日。
2、国防教育法悬根据什么制定的?答:根据国防法和教育法。
3、《中华人民共和国国防法》是何时颁布的?答:1997年3月14日。
4、国防教育法对国防教育的地位和作用是怎么表述的?答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
5、国防教育法规定国防教育的方针是什么?答:全民参与,长期坚持,讲求实效。
6、国防教育的原则是什么?答:经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与行为毅青相结合。
7、国防教育法规定国防教育内容与目的是什么?答:国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。
8、"中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务",是哪都法律规定的?答:国防教育法第五条。
9、国防教育法对全社会在国防教育中的作用提出什么要求?答:普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
10、全国的国防教育工作由谁领导?答:国务院。
11、各地方的国防教育由谁领导?答:地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。
12、军事系统在全民国防教育中起什么作用提出什么要求?答:中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。
驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。
13、在国防教育中社会团体的任务是什么?答:工会、共青团、妇女联合会以及其他有关社会团体协助人民政府开展国防教育。
14、教育、民政、文化宣传等部门在国防教育中的任务是什么?答:在各自职责范围内负责国防教育工作。
15、国家对社会组织和个人参与国防教育持何态度?答:国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。
16、国防教育法对"全民国防教育日"是如何规定的?答:国防教育法第十二条明确规定"国家设立全民国防教育日"。
小学生国防知识15条1.国防是指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
2.国防伴随国家的产生而产生,服务于国家利益。
3.现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防,包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统。
从最高元首到每个公民,从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。
4.现代国防以军事力量为核心,还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力,特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。
现代军队是知识和科技密集的武装集团,强调质量建军胜过"人海战术"。
和平时期国防的作用是威慑,要求不战而胜;战时国防的责任是实战,目标是胜利。
5.国无防不立,民无防不安。
作为一个国家、一个民族,最重要的无非两件大事。
一个是发展问题,一个是安全问题。
国防是人类社会发展与安全需要的产物。
它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
6.国防还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。
其作用主要有⑴国家安全保障;⑵国家独立自主的前提;⑶国家繁荣发展的重要条件。
7.我国法定的全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。
8.《中华人民共和国国防教育法》是2001年4月28日颁布的。
9.《国防教育法》明确规定:“国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
”10.《国防教育法》规定我国国防教育的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。
11.中华人民共和国宪法规定:“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务”。
12.我国《国防法》规定中华人民共和国武装力量是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
13.推进中国特色军事变革,是实现军队建设总目标,解决好打得赢、不变质两个历史性课题的必由之路。
小学生国防知识教育近年来中小学生的国防教育,在党中央、国务院和地方政府的高度重视和大力支持下,取得了可喜成绩。
以下是由整理关于小学生国防知识教育的内容,希望大家喜欢!1、什么是国防? 国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、我国国防的性质是什么? 我国国防的性质主要包括三个方面:第一,我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,保卫祖国是全体中国人民的神圣职责,即我们的国防是全国人民的国防。
第二,我们坚持独立自主的外交政策,奉行和平共处五项原则,我国的国防不受外国势力的影响,不与任何国家或国家集团结盟,即我们的国防是独立自主的国防。
第三,我国属于发展中国家,永远不做超级大国,不搞霸权主义,我们不要任何国家的一寸土地,也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。
即我们的国防是积极防御的自卫型国防。
3、我国国防的职能有哪些? 主要表现在:保卫国家主权和领土完整,维护国家的独立和尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活,促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位,维护世界和平,为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用,促进国民经济的发展。
4、什么是领土? 领土,泛指一国主权支配下的地球表面特定部分,包括陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。
我国领土陆地总面积约960万平方公里,陆地边界长达21900公里。
5、什么是领海? 领海,是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。
从海基线量起12海里的水域是我国的领海,它和陆地领土一样都是我国的领土。
从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗连区,在毗连区内,我国可对违反中国法律的行为实施管理。
从领海基线量起,向外200海里邻接领海的区域是专属经济区,沿海国对这一区域有管辖权。
大陆架是领海以外,依其陆地领土的全部自然延伸,直到大陆边外缘,最多不超过350海里。
小学学生国防知识问答1、我们国家叫什么名字?(中华人民共和国)2、中华人民共和国的简称是什么?(中国)3、我国的国庆节是几月几日?(每年的10月1日)4、我们的军队叫什么?(中华人民解放军)5、中国人民解放军建军节是几月几日?(8月1日)6、我们的家乡在哪里?(江苏省无锡市滨湖区)7、我国的首都在哪里?(北京)8、几月几日是我们小朋友的节日?(6月1日,国际儿童节)9、我们的祖国很美丽,小朋友怎样对待祖国呢?答:热爱祖国,好好学习。
10、你能说出1~2个比较熟悉的战斗小英雄的名字吗?答:王二小、刘胡兰、小罗卜头。
11、中华人民共和国的何时成立的?答:中华人民共和国是1949年10月1日在首都北京伟大领袖毛主席向全世界宣告成立的。
12、中华人民共和国的缔造者是谁?答:毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶段革命家。
13、中国共产党诞生纪念日是什么时候?(7月1日)14、你知道国旗、军旗、党旗的图案吗?答:国旗是五星红旗,军旗的图案是八一,党旗的图案是镰刀斧头。
15、你会唱国歌吗?请唱出前两句。
答:会唱。
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”16、认识五旗,说出五旗的名称。
(国旗、党旗、军旗、团旗、队旗)17、举例说出2种以上常用兵器。
(刀、枪、炮、飞机……)18、举例说出1~2个历史上少年小英雄的名字和主要事迹。
答:刘胡兰。
十岁参加抗日儿童团,十四岁加入中国共产党。
197 4年1月12日,被国民党军队逮捕,英雄顽强不怕死,牺牲时年仅1 5岁。
19、你知道我们的队名吗?(中国少年先锋队,红领巾是少先队的标志。
)20、我们都是班集体的一员。
同学之间应怎样相处?答:同学之间要团结友爱,要互相帮助,要爱班集体。
21、简单地说出国旗、国徽所表示的意义。
答:中华人民共和国国旗是五星红旗。
红色象征革命,左上方缀着五颗黄色五角星,象征中国共产党领导下全国人民大团结和人民对党的拥护。
国徽的图案为国旗、天安门、齿轮和谷穗。
小学国防安全教育教案四篇小学国防教育教案(一)知识目标:1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。
2、了解战争对环境有哪些破坏因素。
能力目标:1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。
2、提高学生们的表达能力和评价能力。
情感态度价值观:地球是我们赖以生存的家园,而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。
通过本课的学习,要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦,同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。
我们应该珍爱我们的地球,善待每一个生命。
培养学生们热爱和平、反对战争,保护我们的家园的美好情感。
教学重点:了解现代战争的特点,以及战争对生态环境造成的严重伤害。
教学难点:如何从我做起,从现在做起,尽自己最大的力量来保护我们的家园。
教学过程:导言:高科技的文明,给我们这个世界带来了不断的进步,我们的生活也起了翻天覆地的变化。
但是高科技也带来了越来越先进的武器,当那些政治家、军事家的野心越来越大,战争也开始变得频繁。
那些威力巨大的杀伤性武器,给人类带来的沉痛的灾难,也让生态环境遭到了严重的破坏。
我们只有一个地球,它是宇宙中最美丽的蓝色星球,我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。
教师播放战争中空袭情景的影片,请学生们讨论。
教师:一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋,还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。
请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事,和对它的看法。
学生分组讨论。
选举代表发言。
师生共同学习讨论:现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。
那么什么是现代战争呢?现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。
它有四大特点: 1、突然性增加;2、破坏力增强;3、立体战争;4、组织指挥更加复杂。
而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。
教师提问:有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难?(请同学发言)学生回答:1945年的8月6日和9日,美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市,造成了40多万人死亡,30多万人失踪。
小学国防教育知识小学国防教育知识1、什么是国防?国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、我国国防的性质是什么?我国国防的性质主要包括三个方面:第一,我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,保卫祖国是全体中国人民的神圣职责,即我们的国防是全国人民的国防。
第二,我们坚持独立自主的外交政策,奉行和平共处五项原则,我国的国防不受外国势力的影响,不与任何国家或国家集团结盟,即我们的国防是独立自主的国防。
第三,我国属于发展中国家,永远不做超级大国,不搞霸权主义,我们不要任何国家的一寸土地,也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。
即我们的国防是积极防御的自卫型国防。
3、我国国防的职能有哪些?主要表现在:保卫国家主权和领土完整,维护国家的独立和尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活,促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位,维护世界和平,为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用,促进国民经济的发展。
4、什么是领土?领土,泛指一国主权支配下的地球表面特定部分,包括陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。
我国领土陆地总面积约960万平方公里,陆地边界长达21900公里。
5、什么是领海?领海,是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。
从海基线量起12海里的水域是我国的领海,它和陆地领土一样都是我国的领土。
从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗连区,在毗连区内,我国可对违反中国法律的行为实施管理。
从领海基线量起,向外200海里邻接领海的区域是专属经济区,沿海国对这一区域有管辖权。
大陆架是领海以外,依其陆地领土的全部自然延伸,直到大陆边外缘,最多不超过350海里。
沿海国对大陆架的自然资源享有主权权利。
我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。
属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里,这就是祖国的海洋国土。
6、什么是领空?领空,是指一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空,为领土的组成部分,受该国的主权管辖,它国不得侵犯。
7、什么是国防政策?我国国防政策的基本内容有哪些?国防政策,是根据国家的政治体制、经济基础、地理环境、国防关系等情况,对国家武装力量的建设和使用以及与国防有关的其他方面活动制定的准则。
我国的国防政策服从和服务于国家的总政策,其基本思想是:国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防,实行积极的防御战略,坚持全民自卫原则;国家在集中力量进行经济建设的同时,加强国防建设,促进国防建设与经济建设协调发展。
具体讲,就是加强必要的国防力量建设,维护国家主权、领土完整和安全,争取和平稳定的国防环境,保卫人民的和平劳动,保证社会主义现代化建设顺利进行,坚持和平自主的防卫原则,永远不搞侵略扩张,在外交上奉行和平共处五项原则,与各国友好合作,不依附任何大国,不同他们结盟。
8、我国国防后备力量建设的指导思想和指导原则是什么?第一、坚持在国家经济建设的大局下行动。
国防后备力量建设必须与国力相适应,在经济振兴中发展,在服从大局中加强,这是和平时期国防后备力量建设必须遵循的指导思想。
第二、坚持精干的常备军和强大的国防后备力量相结合。
这是党中央为我国国防建设制定的一个极其重要的指导方针。
常备军和国防后备力量是一个相辅相成、不可分割的有机整体。
常备军的精干,有赖于后备力量的强大;后备力量的强大又需要常备军的发展和建设水平的提高。
第三、坚持“控制数量、提高质量、抓好重点、打好基础”的方针。
9、什么是国防教育?是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。
10、国防教育包括哪些主要内容?国防教育的主要内容包括:国防理论、国防历史和地理、爱国主义思想、革命英雄主义精神、国防法制、国防常识、国防科技知识、国防体育等等。
11、国防教育的目的和实质是什么?通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。
12、在当前改革开放形势下,为什么要加强全民国防教育?(1 )可以提高全民国防观念,激励人们爱国之心和报国之志,把国家和民族的利益放在首位,自觉地关心和支持国防建设。
(2 )可以振奋民族精神,有效地防止和抵制各种腐朽思想的侵蚀,反对国际敌对势力的侵略、颠覆和渗透以及“和平演变”的阴谋,坚定建设有中国特色的社会主义信念。
(3 )可以加深军政、军民之间的感情,更加广泛深入地开展拥军优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明的活动,进一步加强军政、军民的团结。
(4 )可以加强国防法制观念,自觉地依法履行兵役义务,保护军事设施。
(5 )普及国防知识和军事技能,提高保卫祖国的本领。
13、什么是国防观念?国防观念是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称,是维护国家安危和民族兴衰的重要精神因素。
14、为什么要提高全民的国防观念?牢固的国防观念是一个国家现代文明的标志之一,也是全国人民必备的素质。
它不仅是保卫国家利益的思想基础,而且是增强中华民族向心力、凝聚力的强大精神力量,在军事上能转化为战斗力,在经济上能转化为生产力,在总体上有利于增强综合国力和国防潜力,捍卫和发展国家、民族的利益。
因此,增强国防观念是加强国防建设的重要措施。
15、我们党和国家正确处理国防建设与经济建设关系坚持的方针是什么?坚持国防建设与经济建设协调发展的方针。
16、实施科技强军战略,其核心内容是什么?核心内容是把依靠科技进步提高战斗力摆在国防和军队建设的战略位置。
17、我国《国防法》规定,中华人民共和国武装力量是由哪几部分组成的?是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
18、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是什么?全民参与,长期坚持,讲求实效。
19、我国法定的全民国防教育日是什么时间?每年9月的第三个星期六。
20、《中华人民共和国国防法》规定,我国武装力量的任务是什么?中华人民共和国的武装力量属于人民。
它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,全心全意为人民服务。
21、《国防教育法》规定国防教育的地位和作用是什么?是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径。
22、《国防教育法》规定国防教育的原则是什么?国防教育实行经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与行为教育相结合的原则。
23、《国防教育法》规定中国公民的权利和义务是什么?社会的责任是什么?公民都有接受国防教育的权利和义务;普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
24、学校的国防教育是什么教育的基础和实施什么教育的重要内容?是全民国防教育的基础;是实施素质教育的重要内容。
25、国防教育法是根据什么法律制定的?国防法与教育法。
26、《国防教育法》规定各地的国防教育由谁领导?地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作,驻地军事机关协助和支持。
27、当前我国国防政策优先关注的重点是什么?维护祖国统一。
28、“国防教育”一词,在我国最早是谁、在他的哪一篇著作中提出的?孙中山;《建国方略》。
29、为什么说中国有着悠久的国防历史?中国有5000年的文明史,夏、商、周至春秋、战国,是我国古代国防形成和发展的时期,我国的国防不仅有明确的领土和财产等防卫目标,有较完善的防卫组织和领袖,有城堡等防卫设施,还形成了独具特色的中国古代国防思想。
秦朝以后,中国建立了中央集权的封建制度,此后经历汉、唐、宋、元、明、清诸朝,中国国防不断发展。
直至鸦片战争,西方列强入侵中国,才开始了近百年有国无防的历史。
30、国防教育对在全社会国防教育中的作用提出什么要求?普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
31、军事系统在全民国防教育中起什么作用?中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。
驻地军事机关协助地方人民政府开展国防教育。
32、在国防教育中社会团体的任务是什么?工会、青年团、妇女联合会以及其他社会团体协助人民政府开展国防教育。
33、学校国防教育与全民国防教育是何关系?学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。
34、国防教育法对小学和初级中学是怎样要求的?应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教育与课外活动相结合,对学生进行国防教育。
35、国防教育对高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校国防教育是怎样要求的?应当将课堂教育与军事训练相结合,对学生进行国防教育。
高等学校应当设置适当的国防教育课程。
高级中学及相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容,并可在学生中开展形式多样的国防教育活动。
36、国防教育法对企事业组织有何规定?应当将国防教育列入职工教育计划,结合政治教育、业务培训、文化体育等活动,对职工进行国防教育。
37、国防教育法对国家机关工作人员国防教育有何要求?国家机关工作人员应当具备基本的国防知识。
38、毛泽东在哪篇著作中把国防教育列入抗日救国的“八大纲领”之一?《反对日本进攻方针、办法和前途》。
39、“天下虽安,忘战必危”。
此语出自我国哪本古书?战国兵书《司马法•仁本》篇。
40、全国的国防教育工作由谁领导?国务院。
41、国防教育法对各地区、各部门领导有何规定?应当履行组织、领导本地区、本部门开展国防教育的职责。
42、国防教育法对城市社区、农村村委会有何规定?应当将国防教育纳入社区、农村精神文明建设的内容,结合征兵工作、拥军优属工作、重大节日、纪念日活动,对居民、村民进行国防教育。
43、国防教育法规定,烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、文化馆等场所应当对哪些人实行优惠或免费开放?(1)、对有组织的国防教育活动实行优惠或免费;(2)、国防教育基地应当对有组织的中小学生免费开放;(3)、上述场所在全民国防教育日向全社会免费开放。
44、毛泽东主席1950年3月在给公安部首届功臣模范代表会议的题词是什么?“提高警惕,保卫祖国”。
45、“加强国防教育,提高人民的国防观念”何时被写进中国共产党代表大会的工作报告?党的第十三次代表大会。
46、“加强国防教育”何时被写进全国人民代表大会的政府工作报告?七届全国人民代表大会第一次会议。
47、《中华人民共和国国防法》是何时颁布的?《中华人民共和国国防教育法》是何时颁布的?《中华人民共和国国防法》是1997年3月14日颁布的;《中华人民共和国国防教育法》是全国人民代表大会常务委员会于2001年4月28日通过并颁布实施。
48、国防法是根据什么法律制定的?国防法对国防的作用和地位是怎样表述的?国防法是根据宪法制定的;国防法对国防的作用和地位的表述是:国防是国家生存与发展的安全保障。