二十《狼》学习指导学案
【学习目标】
1.熟读古文，能熟练的翻译课文，积累课文中的文言词。
2.理清情节，分析形象，把握主题。
3.认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。【重点难点】
1．能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思
2．能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
【知识链接】
简介作者及作品：作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。
【导学过程】
一、自主学习
1．自读课文，给加横线的字注音。
大窘（）缀行（）苫蔽（）狡黠（）少时（）眈眈（）积薪（）假寐（）尻尾（）弛担（）目似瞑（）意暇甚（）2．解释下列加点词语的古今含义
（1）自后断其股．古义：今义：（2）盖．以诱敌古义：今义：
（3）亦毙．之古义：今义：（4）方欲行．古义：今义：
3．解释下列多义词
止：止有剩骨一狼得骨止前：狼不敢前其一犬坐于前
意：意暇甚意将隧入敌：恐前后受其敌善以诱敌
4．说说下列“其”字各指代什么？
（1）恐前后受其敌。（2）场主积薪其中。（3）屠乃奔倚其下。
（4）一狼洞其中。（5）意将隧入以攻其后也。
（6）屠自后断其股。（7）其一犬坐于前。
5．翻译下列句子
（1）后狼止而前狼又至。
（2）而两狼之并驱如故。
（3）一狼径去，其一犬坐于前。
（4）屠乃奔倚其下，弛担持刀。
（5）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（6）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
二、合作探究、研读揣摩
1、这篇文章给我们讲述了一个什么样的故事？请根据自己的理解创造性地复述故事。
叙述了屠夫和狼搏斗的故事。
２、面对狼的“缀行甚远”，屠户的心理状态怎样？他用什么办法对付狼的？
“屠惧”“投以骨”
３、狼得骨头后表现怎样？从这里可以看出狼的什么本性？
“一狼得骨止，一狼仍从”，“后狼止而前狼又至”，“两狼之并驱如故”。表现狼的凶残和贪婪。
４、全文表现了狼的那些特点？
全文表现了狼的凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢的特点。
两只狼发现了屠户，立刻跟了上去，尽管屠户“投以骨”仍“缀行甚远”不依不饶，凶恶贪婪的本性暴露无遗。而对屠户“奔倚”“持刀”，两狼决定前后夹击，一狼犬坐于前，“盖以诱敌”，一狼则绕到背后，“意将隧入而攻其后也”，可见他们的狡猾。
可是狼毕竟是动物，虽然屠户持刀相向，狼被屠户开始的软弱所迷惑，认为他不敢主动进攻，所以放心地眯着眼睛睡，而且两狼前后夹击，分散了力量，使屠户能各个击破，可见狼的阴险多诈透出了怎样的愚蠢，正像结尾中说的“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”。
５、为什么说“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”？你从中受到什么启示？
狼虽然阴险狡诈，善于耍弄欺骗的伎俩，但终究逃不脱灭亡的命运。因为人有狼所没有的力量、勇敢和智慧。
人能战胜狼，战胜一切像狼一样的恶势力。
6、故事中的屠夫是怎样一个形象？请试加以说明。
机智。主要是通过他的动作表现出来的：“顾野有麦场……屠乃奔倚其下，弛担持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。”
三、精读精练:精读课文内容回答下列问题
1．如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容，后三段的内容分别该怎样概括？
屠户惧狼、屠户御狼、屠户杀狼
2．哪些词语表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？
屠惧、投以骨、复投之、屠大窘
3．前狼假寐的姿势、神态，目的分别是什么？
犬坐。目似暝、意暇甚。诱敌。
4．哪一句表现了狼贪婪的本性？
后狼止而前狼又至
5．课文主要使用了哪两种表达方式？
记叙、议论
6．哪一句能概括文章的主题？
禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
四、小组展示、互动点评
五、学习诊断：解释下列划线词语的意思。
止有剩骨（）缀行甚远( ) 两狼之并驱如故( )( ) 大窘（）
前后受其敌( ) 顾野有麦场（）积薪其中（）苫蔽成丘（）
弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 犬坐于前( )
目似暝（）
屠暴起（）又数刀毙之（）一狼洞其中（）止露尻尾（）
乃悟前狼假寐（）狼亦黠矣（）
【总结反思】（谈谈你这节课的收获有哪些？）
