家长学校工作制度

一、宗旨为提高家长教育素质，促进家校共育，共同关注学生成长，家长学校本着“以人为本、以德立校、以质强校”的办学理念，制定本工作制度。

二、组织机构1. 成立家长学校领导小组，由学校校长担任组长，副校长、各年级组长、班主任代表为成员。

2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常管理工作。

三、工作职责1. 家长学校领导小组：（1）制定家长学校工作计划，组织、协调、监督家长学校各项工作的开展；（2）定期召开家长学校工作会议，研究家长学校工作，协调解决家长学校工作中的问题；（3）对家长学校工作进行总结，对表现突出的单位和个人给予表彰。

2. 家长学校办公室：（1）负责家长学校工作的组织实施，包括课程安排、教师选聘、场地布置等；（2）负责家长学校资料的收集、整理和归档；（3）负责家长学校活动的宣传、报道和总结；（4）负责家长学校与其他部门的沟通与协调。

3. 家长委员会：（1）参与家长学校工作的决策，提出意见和建议；（2）协助家长学校开展家长教育活动，组织家长参加各类活动；（3）宣传家长学校工作，提高家长对教育的重视程度。

四、工作内容1. 开设家长课程：根据家长需求和学校实际情况，开设家庭教育、心理健康、法律法规、安全教育等课程。

2. 开展家长活动：组织家长参与学校活动，如家长开放日、亲子运动会、家长沙龙等。

3. 建立家长联系制度：通过家访、家长会、微信群等形式，加强与家长的沟通与联系。

4. 开展家长培训：邀请专家学者、优秀家长进行经验分享，提高家长教育素养。

5. 组织家长志愿服务：鼓励家长参与学校管理、教育教学活动，为学校发展贡献力量。

五、工作要求1. 家长学校工作应遵循国家法律法规，尊重家长意愿，注重实效。

2. 家长学校工作人员应具备较高的政治素质、业务能力和服务意识。

3. 家长学校工作应注重创新，不断改进工作方法，提高工作质量。

4. 家长学校工作应加强宣传，提高家长对教育的重视程度，营造良好的家校共育氛围。

一、总则为了提高家长对家庭教育重要性的认识，普及家庭教育知识，提升家长教育子女的能力，促进儿童全面发展，特制定本制度。

二、工作职责1. 组织与协调（1）负责家长学校的整体规划、组织与协调工作，确保家长学校各项工作有序开展。

（2）制定家长学校年度工作计划，并报学校领导审批。

（3）定期召开家长学校工作会议，研究解决工作中存在的问题。

2. 教学与管理（1）根据学校教学计划，制定家长学校课程设置，确保课程内容丰富、实用。

（2）聘请专业教师或邀请专家、学者为家长授课，提高家长教育子女的能力。

（3）对家长学校教师进行培训，提升教师的教学水平。

（4）建立健全家长学校教学管理制度，确保教学秩序。

3. 家长沟通与反馈（1）加强与家长的沟通，了解家长对家庭教育方面的需求和建议。

（2）定期组织家长座谈会、经验交流会等活动，促进家长之间的交流与合作。

（3）建立家长学校信息反馈机制，及时收集家长意见和建议，不断改进工作。

4. 资料收集与整理（1）收集整理家庭教育相关资料，为家长提供学习资源。

（2）建立健全家长学校档案，记录家长学校各项工作开展情况。

（3）定期对家长学校工作进行总结，形成总结报告。

5. 活动策划与实施（1）策划组织家长学校各类活动，如家长课堂、亲子活动、家庭教育讲座等。

（2）协调相关部门，确保活动顺利进行。

（3）对活动效果进行评估，不断优化活动内容。

6. 资金管理（1）合理使用家长学校经费，确保资金安全。

（2）建立健全财务管理制度，定期进行财务审计。

（3）向学校领导汇报经费使用情况。

三、工作要求1. 家长学校工作人员要具备较高的政治素质、业务能力和敬业精神。

2. 家长学校工作人员要严格遵守国家法律法规和学校规章制度，廉洁自律。

3. 家长学校工作人员要注重团队合作，相互支持，共同推进家长学校工作。

4. 家长学校工作人员要关注家长需求，创新工作方法，提高工作效率。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由家长学校负责解释。

家长学校工作制度引言概述：家长学校工作制度是指学校与家长之间建立的一种合作机制，旨在促进家校共育，提升学生的综合素质。

该制度的实施有助于增强学校与家庭之间的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。

本文将从五个方面详细介绍家长学校工作制度。

一、家长学校工作制度的设立意义1.1 加强家校合作：家长学校工作制度的设立有助于学校与家长之间的密切合作，共同培养学生。

1.2 提升学生素质：通过家长学校工作制度，家长可以更好地参预学生的教育，提升学生的综合素质。

1.3 增强学生安全感：家长学校工作制度的实施可以让学生感受到家校的关心，增强他们的安全感。

二、家长学校工作制度的内容2.1 家长参预学校决策：学校可以邀请家长代表参预学校决策，提供家长的意见和建议。

2.2 家长参预教学活动：学校可以定期举办家长参预的教学活动，让家长了解学校的教育理念和教学方法。

2.3 家校互动交流：学校可以组织家长与教师的交流会议，促进双方的互动与交流。

三、家长学校工作制度的实施方式3.1 定期召开家长会议：学校可以定期召开家长会议，与家长沟通学生的学习情况和问题。

3.2 发放家长手册：学校可以编制家长手册，详细介绍家长学校工作制度的内容和实施方式。

3.3 制定家长参预计划：学校可以制定家长参预计划，明确家长在学校工作中的具体角色和任务。

四、家长学校工作制度的效果评估4.1 学生学习成绩的提升：通过家长学校工作制度的实施，学生的学习成绩有望得到提升。

4.2 学生行为习惯的改善：家长学校工作制度可以匡助学生养成良好的行为习惯，提升他们的素质。

4.3 家校关系的改善：家长学校工作制度的实施可以改善学校与家长之间的关系，增强彼此的信任与理解。

五、家长学校工作制度的未来发展5.1 强化家庭教育指导：家长学校工作制度可以进一步强化家庭教育指导，匡助家长更好地教育孩子。

5.2 拓展家长学校活动形式：学校可以创新家长学校活动形式，增加家长参预的乐趣和吸引力。

沂山小学家长学校工作制度沂山小学积极倡导家校合作，在促进学生全面发展的过程中，也十分重视家长的参与和支持。

为了确保家长学校的工作有序、高效运行，特制定了以下家长学校工作制度。

一、组织机构沂山小学家长学校设立家庭教育委员会，由校长亲自担任主任，家校齐育办公室承担秘书处工作，并设立数个专业委员会，包括心理健康教育、学科辅导、课外活动等。

二、家长学校目标家长学校的宗旨是提高家长的教育素养，增强家长的育儿能力，促进学校和家庭的良好互动，为学生的全面发展提供有力保障。

三、家长学校的职责1.开展家长教育活动：家长学校组织开展丰富多彩的家长教育活动，包括家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等，帮助家长提高教育意识和育儿技能。

2.组织家校交流会：家长学校组织定期的家校交流会，让家长和教师面对面交流、沟通合作，共同关注学生的成长和发展。

3.协助学校开展课外活动：家长学校协助学校组织各类课外活动，包括文艺汇演、户外探索、运动比赛等，丰富学生的课余生活。

4.参与学校管理：家长学校组织家长代表参与学校管理，积极参与各类决策和活动，发挥积极作用，共同改进学校管理水平。

四、家长学校成员家长学校成员主要包括家长学校委员会成员、专业委员会成员及各班级家委会代表。

其中，家长学校委员会由校长亲自任主任，其他成员由家委会代表和学校相关部门人员组成。

五、工作流程1.确定工作计划：家长学校委员会会议定期召开，制定家长学校的年度工作计划，明确各项工作任务和时间节点。

2.分工协作：家长学校委员会成员根据工作计划确定具体工作任务，并组织专业委员会及班级家委会一起协作，分工负责，确保各项工作有序进行。

3.宣传推广：家长学校积极宣传推广自己的工作，利用学校官方网站、家校通讯等渠道，向家长传递家长学校的信息，提醒家长参与学校的各项活动。

4.组织活动：家长学校根据工作计划，组织丰富多样的家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、组织亲子活动等，不断提升家长的育儿能力。

2024年家长学校各项制度为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

家长学校职责1、贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

家长学校学员考核制度1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。

2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。

3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

家长学校工作制度一、总则家长学校是学校与家庭紧密合作的平台，旨在促进家校互动、共同育人。

为了保证家长学校的正常运转和工作效果，制定本工作制度。

二、工作内容1. 家长学校的主要工作内容包括：家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等。

具体安排根据学校的需求和家长的意愿进行协商确定。

三、组织架构1. 家长学校设立家委会，家委会由家长代表组成，包括主席、副主席、秘书等职务。

家委会每年选举一次，任期为一年。

2. 家委会设立相关工作小组，负责具体活动的策划、组织和执行。

四、职责与权力1. 家委会主席负责主持家委会工作，组织和指导家长学校的各项活动。

2. 家委会副主席负责协助主席工作，并在主席不能履职时代理其职务。

3. 家委会秘书负责记录会议内容、起草相关文件和通知，并协助主席和副主席完成各项工作。

4. 家委会成员负责参与家长学校的各项活动，发挥积极作用，为学校和家长之间架起沟通的桥梁。

5. 相关工作小组成员负责具体活动的组织安排和执行工作。

五、工作流程1. 家委会每月召开一次会议，讨论并决定家长学校的工作计划、活动内容和预算安排。

2. 家委会每季度召开一次学校家长代表大会，汇报工作进展和活动效果，并根据家长的反馈意见进行调整和改进。

3. 家委会每年举办一次家长学校工作总结会，总结过去一年的工作成果和经验教训，并制定下一年的工作计划。

六、工作纪律1. 家委会成员应按时参加会议和活动，如因故不能参加应提前请假。

2. 家委会成员应积极配合学校的工作安排，保证家长学校的正常运转。

3. 家委会成员应保守学校和家长的秘密，不得将相关信息泄露给外人。

4. 家委会成员应以身作则，认真履行职责，做好学校和家长之间的沟通工作。

七、激励与惩罚1. 对于表现突出的家委会成员，学校将予以嘉奖和奖励，如荣誉称号、表彰证书等。

2. 对于工作不力、违反纪律的家委会成员，学校将按照情节轻重给予相应的警告、撤职等处理。

八、附则1. 本工作制度自发布之日起生效，如有修订，须经家委会讨论并得到学校批准。

一、总则为加强学校与家庭之间的沟通与合作，提高家庭教育水平，促进学生的全面发展，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、工作目标1. 建立健全家长学校组织机构，明确工作职责，确保家长学校工作的顺利开展。

2. 提高家长对家庭教育的认识，培养家长的教育观念，提升家庭教育能力。

3. 促进家校合作，形成教育合力，共同关注学生的健康成长。

4. 丰富家长学校课程内容，满足不同家长的需求，提高家长学校的社会影响力。

三、组织机构1. 家长学校由学校校长担任校长，分管德育副校长担任副校长，各年级组长、班主任和部分家长代表组成。

2. 家长学校设立教务处、教务员、班主任、家长联络员等岗位，负责家长学校的具体工作。

四、工作职责1. 家长学校教务处负责制定家长学校工作计划、课程安排、活动组织等工作。

2. 家长学校教务员负责家长学校的教学资源收集、整理、分发等工作。

3. 班主任负责组织本班家长参加家长学校活动，收集家长意见，协助教务处开展相关工作。

4. 家长联络员负责收集家长的需求，反馈家长意见，协助学校开展家长学校工作。

五、工作制度1. 家长学校每年至少举办两次家长讲座，邀请专家、学者为家长提供家庭教育指导。

2. 家长学校每学期至少组织一次家长座谈会，听取家长意见和建议，加强家校沟通。

3. 家长学校根据家长需求，开设不同类型的课程，如家庭教育、心理健康、安全教育等。

4. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各类活动，如家长会、亲子活动等，增进家校感情。

5. 家长学校定期对家长进行满意度调查，了解家长对学校工作的意见和建议，不断改进工作。

六、工作要求1. 家长学校工作人员要严格遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，树立良好的师德形象。

2. 家长学校工作人员要不断提高自身素质，努力学习家庭教育知识，提高教育教学水平。

3. 家长学校工作人员要注重与家长的沟通交流，尊重家长意见，积极为家长提供帮助。

4. 家长学校工作人员要充分发挥家长的作用，鼓励家长参与学校管理，共同促进学校发展。

学校家长学校工作制度一、背景介绍学校家长学校工作制度是为了促进学校和家长之间的良好合作关系，共同推动学生的全面发展而制定的一系列规章制度。

本制度旨在明确学校和家长的权责，规范双方的行为，提高家长参预学校工作的积极性和效果。

二、家长学校工作的目的1. 加强家校沟通：通过家长参预学校工作，促进学校与家长之间的密切联系，及时了解学生的情况和需求。

2. 提高学生学习成绩：家长参预学校工作能够更好地了解学校教育教学的情况，为学生提供更好的学习支持和指导。

3. 培养学生良好的行为习惯：家长参预学校工作可以通过示范和引导，培养学生遵守学校纪律、尊重师长和团结友爱的良好行为习惯。

三、家长学校工作的内容1. 参预家长会议：家长应积极参预学校组织的家长会议，听取学校工作报告、了解学生的学习情况和学校的教育教学方案。

2. 参预学校活动：家长可以参预学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演等，为学生提供支持和鼓励。

3. 协助学校管理：家长可以参预学校的管理工作，如担任家长志愿者、参预学校的安全巡查等，为学校的正常运行和学生的安全保障提供匡助。

4. 参预学生评价：家长可以参预学校对学生的评价工作，如家长会评议、学生表现评定等，为学校提供珍贵的意见和建议。

5. 参预课程设计：家长可以参预学校的课程设计工作，提供对学生兴趣和需求的了解，为学校的教学改革和课程优化提供参考。

四、家长学校工作的权责1. 学校的权责：a. 提供学校工作的相关信息和要求，明确家长参预学校工作的方式和渠道。

b. 定期组织家长会议，向家长通报学校的工作发展和学生的学习情况。

c. 为家长提供参预学校工作的培训和指导，提高家长参预学校工作的能力和水平。

d. 充分听取家长的意见和建议，及时反馈和处理家长的关切和问题。

2. 家长的权责：a. 积极参预学校组织的各类家长会议和活动，与学校保持良好的沟通和合作关系。

b. 遵守学校的规章制度，尊重师长和他人，树立良好的家风家训。

家长学校工作制度一、背景介绍家长学校是一种特殊的学校组织形式，旨在促进家校合作，加强家长对孩子教育的参预和支持。

为了规范家长学校的运作和管理，制定了本工作制度。

二、目的和原则1. 目的：建立健全的家长学校工作制度，促进家长积极参预学校教育，提升学校教育质量。

2. 原则：公平、公正、公开、互利互惠。

三、家长学校的组织结构1. 校长：负责家长学校的整体工作，协调各部门合作。

2. 家长学校委员会：由学校领导、教师代表和家长代表组成，负责制定家长学校的年度工作计划和具体活动安排。

3. 家长学校办公室：负责具体的组织和协调工作。

四、家长学校的职责和权益1. 参预决策：家长有权参预学校教育决策，提出建议和意见。

2. 参预活动：家长有权参预学校举办的各类活动，包括家长讲座、亲子活动等。

3. 监督评估：家长有权对学校的教育质量进行监督评估，并提出改进建议。

4. 信息沟通：学校应及时向家长传达学校的教育信息，建立畅通的沟通渠道。

五、家长学校的工作流程1. 年度工作计划：家长学校委员会每年制定家长学校的工作计划，包括活动内容、时间安排等。

2. 活动组织：家长学校办公室负责具体的活动组织和协调工作，包括场地预订、邀请佳宾等。

3. 活动宣传：学校应及时将家长学校的活动信息传达给家长，通过学校网站、微信公众号等渠道进行宣传。

4. 活动评估：每次活动结束后，家长学校委员会应对活动效果进行评估，采集家长的反馈意见，并及时进行改进。

六、家长学校的管理措施1. 审批制度：家长学校的活动计划需经家长学校委员会审批通过后方可实施。

2. 资金管理：家长学校的经费由学校统一管理，使用需经审批，并做到公开透明。

3. 信息保密：家长学校委员会成员和工作人员需对学校的教育信息保密，不得泄露给外部人员。

七、家长学校的评估和奖惩机制1. 评估机制：学校每年对家长学校的工作进行评估，根据评估结果进行奖励或者改进。

2. 奖励机制：对于在家长学校工作中表现优秀的家长和工作人员，学校可赋予表彰和奖励。

一、总则为加强家长学校的管理，明确家长学校工作职责，提高家长学校教育教学质量，根据国家有关教育法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、家长学校工作职责1. 组织管理职责（1）负责家长学校的日常管理工作，包括组织家长学习、开展家长活动、协调家校关系等。

（2）制定家长学校工作计划，并组织实施。

（3）建立健全家长学校管理制度，确保家长学校工作有序开展。

（4）加强与学校各部门的沟通与协作，共同推进家长学校工作。

2. 教育教学职责（1）根据学校教育教学实际，制定家长学校课程设置，组织开展各类家长教育活动。

（2）邀请专家学者、优秀教师、家长代表等开展讲座、座谈会等活动，提高家长教育素养。

（3）组织家长学习国家教育法律法规、家庭教育知识，提高家长家庭教育能力。

（4）关注学生成长，针对学生不同阶段的特点，开展针对性的家庭教育指导。

3. 沟通交流职责（1）建立家校沟通渠道，及时了解家长需求，解答家长疑问。

（2）定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，促进家校合作。

（3）组织开展家长开放日、家长观摩等活动，让家长深入了解学校教育教学工作。

（4）利用网络、电话等现代化通讯手段，拓宽家校沟通渠道，提高沟通效率。

4. 家长培训职责（1）针对不同家长群体，开展家庭教育培训，提高家长家庭教育水平。

（2）邀请专家、教师为家长提供家庭教育咨询服务，帮助家长解决实际问题。

（3）组织开展家长教育培训活动，提升家长教育素养，营造良好的家庭教育氛围。

（4）鼓励家长积极参与学校教育教学活动，为学校发展建言献策。

5. 考核评价职责（1）建立健全家长学校工作考核评价体系，对家长学校工作进行定期考核。

（2）对家长学校工作成效进行总结，及时发现问题，改进工作。

（3）对家长学校工作进行宣传报道，扩大家长学校的影响力。

三、家长学校工作要求1. 家长学校工作人员要具备较高的政治素质、业务能力和服务水平。

2. 家长学校工作人员要热爱教育事业，具有良好的职业道德。

一、前言为了更好地促进家庭教育与学校教育的有机结合，提高家庭教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本家长学校职责制度。

二、家长学校宗旨1. 帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家庭教育水平。

2. 搭建家长与学校、教师之间的沟通桥梁，形成教育合力。

3. 促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同关注学生成长。

4. 为家长提供家庭教育指导和服务，助力孩子健康成长。

三、家长学校职责1. 组织开展家庭教育讲座、培训班等活动，提高家长的教育素养。

2. 定期邀请专家学者、优秀家长代表进行经验分享，为家长提供家庭教育指导。

3. 建立家长学校网站、微信公众号等平台，发布家庭教育资讯，为家长提供便捷的咨询服务。

4. 组织开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。

5. 建立家长委员会，充分发挥家长在学校教育中的参与、监督和评价作用。

6. 加强与学校、教师的沟通，及时了解学生在家校中的表现，共同关注学生成长。

7. 开展家庭教育调研，分析家庭教育现状，为学校和家庭提供有针对性的指导。

8. 组织家长参加家长学校活动，提高家长参与度，营造良好的家庭教育氛围。

四、家长学校管理制度1. 家长学校实行校长负责制，由学校校长担任家长学校校长，负责全面工作。

2. 家长学校设立教务处、活动部、宣传部等部门，分别负责教学、活动、宣传等工作。

3. 家长学校定期召开家长学校工作会议，研究工作计划，总结工作经验，解决工作中遇到的问题。

4. 家长学校教师应具备一定的家庭教育知识，定期参加培训，提高自身素质。

5. 家长学校活动经费由学校统一安排，确保活动顺利开展。

6. 家长学校加强与学校、教师、家长的沟通，及时了解各方需求，提高工作实效。

五、家长学校考核评价1. 定期对家长学校工作进行自查，确保各项工作落实到位。

2. 组织家长对家长学校工作进行满意度调查，了解家长需求，改进工作。

3. 对家长学校教师进行考核，考核内容包括教学能力、工作态度、活动组织等方面。

家长学校制度•相关推荐家长学校制度（通用12篇）现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。

那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的家长学校制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长学校制度篇11、凡符合家长学校学员条件的家长，必须尽量克服困难参加学2、在籍学员，应按时到校参加学习，不迟到、不早退，不无故缺课，如确实有困难，应向学校校务委员会领导说明原因，经批准方可。

3、学习中，认真听课并作好笔记，积极参与讨论、交流，课后及时总结，不断增强自我的家庭教育意识，规范家庭教育的行为，树立家庭教育新观念，学习和掌握教育子女的`科学知识方法，针对子女的年龄特征、个人特点实施教育。

4、学员应自觉遵守学校的各项规章制度，爱护学校公共设施及财物，共同维护学校形象。

5、以主人翁的精神，共同建设我们的学校，做好教育工作。

家长学校制度篇2家校制度一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年9月份上册登记一次。

教学管理制度一、加强理论学习教学工作。

注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

三、及时了解家长们的.思想及心理反应，加强交流、谈心。

四、定期对教师和家长进行考核。

五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

小学家长学校工作制度范文第一章总则为了规范家长学校的工作，提高工作效率和质量，特制定本制度。

本制度适用于小学家长学校的领导、教师、学员家长等，以及与家长学校相关的所有工作内容和人员。

第二章工作职责2.1 家长学校领导职责1) 制定家长学校的发展规划和工作计划，组织实施，并对工作进行评估和总结；2) 安排和调动家长学校的教师，制定教学计划，并进行教师培训和考核；3) 负责家长学校的日常事务管理，协调各部门工作，解决问题和纠纷；4) 维护家长学校的声誉和形象，扩大家长学校的影响力和知名度；5) 审批并签署有关家长学校的各种文件、函件，代表家长学校与外界联络。

2.2 家长学校教师职责1) 按照家长学校的教学计划和评估标准，开展教学活动；2) 尊重和关心学员家长，积极与其沟通和交流，协助解决学员学习问题；3) 积极参与教师培训和课题研究，提升教学水平；4) 安全教育和心理辅导，帮助学员家长解决教育、培养子女的问题。

2.3 学员家长职责1) 积极参与学员的教育和培养，关注学员的学习和成长；2) 配合家长学校的教育教学工作，与教师合作，共同营造良好学习氛围；3) 了解学员在家庭教育中的问题，积极寻找解决办法，与教师和其他家长交流经验。

第三章工作制度3.1 工作时间1) 家长学校的工作时间为每周五天，每天工作8个小时；2) 家长学校的工作时间从上午9点开始，到下午5点结束；3) 家长学校在法定节假日和寒暑假期间可以休息，但可以适当安排特殊活动。

3.2 考勤制度1) 家长学校实行打卡考勤制度，每天工作开始和结束时，全体人员需进行打卡；2) 迟到、早退和旷工将按照规定进行奖惩；3) 请假需提前向上级领导申请，如因特殊情况不能提前请假，需事后补报请假手续并说明原因。

3.3 教研制度1)家长学校每周组织一次教研活动，教师需提前准备教案和教学材料，并参加教研会；2) 教研活动主要包括教学方法、教学经验的分享，以及教学问题的研讨；3) 家长学校鼓励教师参加教学大赛和培训班，提升教学水平。

家长学校管理制度家长学校管理制度（通用16篇）在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

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家长学校管理制度篇1一、家长学校的组织管理1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。

2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。

3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。

4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

二、家长学校教学管理1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。

3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。

4、建立教学档案。

三、家长学校的考勤制度1、要求家长按时参加学习，并认真记录。

不无故缺勤，请假者要及时补会。

每次由班主任在开会前负责统计考勤。

2、学年缺勤2次者不能结业。

四、家长学校考核制度1、每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。

2、体会合格者发结业证书。

五、家长学校表彰制度根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。

好家长的评比条件：1、出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。

2、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。

3、热心教育：能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。

4、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。

好家长标兵的评比条件：在评上好家长的基础上，对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。

评比办法：对照条件，班主任推荐，实行家教组织考核，按班内家长总数的20%的比例评出好家长，按6%的比例评出好家长标兵。

家长学校工作制度（34篇）家长学校工作制度（精选34篇）家长学校工作制度篇1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。

二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。

三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的.会议精神贯彻到各班。

四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。

五、建立家长学校有关制度。

六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。

家长学校工作制度篇21、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如讲话、做事、抱孩子等。

5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

家长学校工作制度篇31、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。

2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。

家长学校工作制度篇4为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。

学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。

日常工作主要由学校德育处牵头。

家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。

一、总则为加强家长学校的管理，提高家长学校的教育质量，充分发挥家长学校在家庭教育中的重要作用，特制定本制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校成立专门领导小组，负责家长学校的全面工作。

2. 家长学校设立校长、副校长、教务主任、班主任等职务，明确各岗位职责。

三、工作目标1. 提高家长家庭教育水平，培养孩子的良好习惯和道德品质。

2. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。

3. 建立健全家长学校管理制度，确保家长学校工作的规范性和有效性。

四、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。

2. 必修课包括：家庭教育理念、亲子沟通技巧、孩子心理发展特点、家庭教育法规等。

3. 选修课包括：亲子活动设计、亲子阅读指导、家庭教育案例分析等。

五、教学管理1. 家长学校教师应具备丰富的家庭教育知识和实践经验，持证上岗。

2. 教师需根据课程设置，制定详细的教学计划，确保教学目标的实现。

3. 教学过程中，教师应注重互动交流，激发家长参与热情，提高教学质量。

4. 家长学校每学期至少举办一次家长讲座，邀请专家学者、优秀家长代表进行分享。

六、家校沟通1. 家长学校定期组织家长会，及时了解家长需求，解答家长疑问。

2. 家长学校设立家长咨询热线，为家长提供咨询服务。

3. 家长学校建立家长微信群、QQ群等沟通平台，加强家校互动。

七、考核评估1. 家长学校对教师的教学工作进行定期考核，确保教学质量。

2. 家长学校对家长参与情况进行考核，鼓励家长积极参与学校活动。

3. 家长学校定期对家长满意度进行问卷调查，了解家长需求，不断改进工作。

八、经费管理1. 家长学校经费由学校统一管理，专款专用。

2. 家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、场地租赁、活动开展等。

3. 家长学校严格执行财务管理制度，确保经费合理使用。

九、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由家长学校领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由家长学校领导小组根据实际情况予以修订。

小学家长学校工作制度是指家长在学校中参与学校工作，为学校提供支持和帮助的一种制度。

小学家长学校工作制度有以下几个方面的内容：1. 家长义务：小学家长参与学校工作是基于自愿和个人时间安排的原则，家长需要了解学校的情况、学校工作的需要，自觉履行相关义务。

家长需要积极参与学校组织的各类活动和会议，并就学校工作给予意见和建议。

2. 家长委员会：家长委员会是小学家长的组织形式，由学校选举产生。

家长委员会由主席、副主席和若干委员组成。

家长委员会负责组织和协调家长参与学校工作的活动。

3. 家长志愿者：学校可以设立家长志愿者团队，由自愿参与的家长组成。

家长志愿者可以参与学校的教育活动、文化活动、体育活动等，并为学校提供支持和帮助。

4. 家校合作：小学家长学校工作制度鼓励家长与学校保持密切的联系和沟通。

学校会定期组织家长会、家长培训等活动，家长可以通过这些活动与学校教师和管理人员进行交流和合作。

5. 家校协商：小学家长学校工作制度重视家长的意见和建议。

学校会定期召开家长代表大会，家长可以通过大会将问题反馈给学校。

学校会根据家长的意见和建议进行改进和完善。

总之，小学家长学校工作制度是一种促进家校合作、提高教育质量的制度安排。

通过家长的参与和支持，可以为学校的教育工作提供更多资源和帮助，也可以增进家校之间的沟通和互信。

小学家长学校工作制度（二）主要包括以下几个方面：1. 家长义务：家长需要积极参与学校的活动和工作，包括但不限于参加家长会、家长志愿者活动等。

家长应配合学校的教育教学工作，了解和支持学校的教育政策和教学方针，积极与教师沟通交流，共同促进孩子的发展。

2. 家长会：学校将定期组织家长会，家长有义务参加会议。

会议上会通报学校的工作情况、孩子的学习情况，并交流家长的意见和建议。

家长会还可以邀请专家学者或者行业人士来为家长讲座，提供教育指导和支持。

3. 家长志愿者：学校鼓励家长参与志愿者活动，可以根据自身情况选择适合的志愿工作。

家长学校工作制度一、工作目标。

家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带，旨在加强学校与家庭的沟通和合作，促进家校共育，共同关心、培养、教育学生。

家长学校工作的目标是建立良好的家校合作关系，共同为学生的成长和发展努力。

二、工作内容。

1. 定期开展家长学校活动，包括家长讲座、亲子活动、家访等，促进家校之间的交流与合作。

2. 组织家长参与学校教育教学工作，鼓励家长参与学校的志愿者活动，共同参与学校的建设和发展。

3. 建立家长学校工作档案，记录家长的参与情况和贡献，及时表彰和奖励优秀家长。

4. 加强家校联系，建立家长委员会或家长代表团体，与学校密切合作，共同关心学生的学习和生活。

5. 组织家长参加学校的家长会议，听取家长的意见和建议，共同商讨学校教育教学工作。

6. 定期开展家长学校工作评估，总结经验，不断完善工作机制，提高工作效率和质量。

三、工作要求。

1. 学校要重视家长学校工作，将其纳入学校教育教学工作的重要组成部分，予以必要的支持和保障。

2. 家长要积极参与家长学校工作，关心学校教育教学工作，支持学校的教育方针和政策。

3. 学校和家长要相互尊重，相互理解，共同合作，为学生的成长和发展共同努力。

四、工作效果。

通过家长学校工作，学校与家长之间的沟通和合作得到加强，学生的家庭教育得到了更好的延伸和支持，学生的学习和生活得到了更好的关心和照顾，学校的教育教学工作得到了更好的开展和推进。

五、工作总结。

家长学校工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校与家长之间的桥梁和纽带，要加强工作领导，明确工作目标，细化工作内容，落实工作要求，不断提高工作效果，促进学校与家长之间的良好合作，共同为学生的成长和发展努力。

2024年沂山小学家长学校工作制度一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识，普及基本的教育心理学基础知识，指导家教方法，探讨家教艺术，根据临沂市家庭教育指导中心有关家庭教育的文件指示精神及临沭县家教指导中心的要求，特举办家长学校。

家长学校校长由学校校长兼任，教师由学校班主任、辅导员或聘请校外人员担任。

二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。

三、家长学校要做到：有组织机构、有电教设备、有教室、有牌子、有教师、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结、有档案。

四、定期开设课程，开展活动。

家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予答复解决。

五、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏，开通“校长信箱”，给家长一个交流、反馈的空间。

六、教师根据学生实际情况对学生进行家访，了解学生在家各方面的表现，认真做好家访记录。

七、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结，做好存档。

2024年沂山小学家长学校工作制度（二）沂山小学家长学校工作制度一、总则为了更好地促进家校合作，共同推动学生的全面发展，沂山小学特制定本家长学校工作制度。

家长学校旨在通过开展各类教育活动，提供家长教育和亲子交流的平台，加强家校合作，共同关注和引导学生的成长。

二、组织架构1. 家长学校由校长任组长，学校教育工作领导小组成员、班主任、家长代表共同组成，设立办公室。

2. 家长学校设立秘书长一名，由校长或家长学校组员任命。

三、职责1. 制定家长学校工作计划，组织开展各类家长学校活动。

2. 宣传动员，邀请家长积极参加家长学校活动，提高家长的参与度。

3. 组织家庭教育培训，提升家长的教育意识和育儿能力。

4. 组织亲子游园、亲子运动会等活动，促进家庭成员间的感情交流。

5. 组织家长代表会议，听取家长的意见和建议，协助学校处理相关问题。

6. 定期向家长反馈学校的教育教学情况，共同关注学生的学习进展。

7. 充分利用家长资源，邀请家长开展专题讲座、讲究经验，分享育儿经验和教育心得。

沂山小学家长学校工作制度范文一、导言沂山小学家长学校是为了更好地促进家校合作、共同关爱孩子成长而成立的机构。

为了确保家长学校的正常运行和有效发挥作用，特制定本工作制度，以规范家长学校的各项工作，并为家长提供明确的参与指南。

二、组织设置1. 家长学校依托于沂山小学，由学校领导任命家长代表作为家长学校的负责人，并设立家长委员会，由家长代表组成。

家长代表应具备充分的家庭教育经验和积极的家庭教育理念。

2. 家长学校设立专门的办公室，办公室负责协调、组织和管理家长学校的各项工作，定期向家长委员会汇报工作。

3. 家长学校可以根据需要设立多个工作小组，针对具体问题展开研讨和工作，以推动家长学校的工作开展。

三、职责与权利1. 家长学校负责组织开展家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、培训和研讨，提供家庭教育知识和技巧。

2. 家长学校负责协助学校开展学生家庭情况调查，了解学生在家庭中的情况和问题，为学校提供家庭背景信息，有针对性地开展教育工作。

3. 家长学校负责组织家长参与学校的日常管理和决策，听取家长的意见和建议，做好家校沟通和协调工作。

4. 家长学校负责组织家长参与学校的活动和校本教育研究，鼓励家长主动参与学校的发展建设。

四、工作流程1. 家长学校每学期召开家长代表大会，由负责人主持，明确本学期的工作目标和计划，并选举产生家长委员会成员。

2. 家长委员会成员每月召开例会，研究讨论家长学校的各项工作，并根据需要成立专门工作小组。

3. 家长学校每学期组织不少于三次的家长教育活动，内容涵盖家庭教育理念、亲子关系建设、学习方法指导等多方面。

4. 家长委员会成员应定期与其他家长进行座谈，了解家长的需求和意见，并及时反馈给学校。

五、家长参与方式1. 家长可以通过家长学校办公室了解家长学校的工作情况，并报名参加家长教育活动和培训课程。

2. 家长可以通过参加家长代表大会和家长委员会，直接参与学校的决策和管理。

3. 家长可以通过向家长学校提出建议和意见，促进家校之间的有效沟通和合作。