群众满意度测评表本文件为《群众满意度测评表》，旨在通过系统而全面的测评指标，客观、公正地评估特定地区、部门或单位在深入学习实践科学发展观活动中的各项表现及成效，同时收集群众对进一步学习贯彻科学发展观的宝贵意见与建议。
该测评表设计科学合理，覆盖了学习、调研、解放思想、领导作用、问题解决、机制创新等多个关键领域，为持续改进工作、提升群众满意度提供了重要依据。
二、测评指标详解学习培训情况：此指标旨在考察相关单位在学习实践科学发展观过程中的培训组织与参与情况，包括培训内容的针对性、培训形式的多样性以及参训人员的积极性与成效等。
深入调研情况：通过此指标评估单位是否真正深入基层、贴近群众，开展扎实有效的调研工作，了解实际情况，为科学决策提供依据。
解放思想情况：关注单位在思想观念上是否有所突破，是否勇于破除陈规陋习，积极探索新思路、新方法，推动工作创新发展。
撰写领导班子分析检查报告情况：考察领导班子是否认真总结经验教训，深入分析存在的问题与不足，并提出切实可行的改进措施。
党员领导干部发挥表率作用情况：强调党员领导干部的先锋模范作用，包括在学习、工作、生活等方面的表率作用，以及对群众的引领带动作用。
贯彻群众路线情况：评估单位是否坚持群众路线，密切联系群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实解决群众实际问题。
解决突出问题情况：针对调研中发现的问题，考察单位是否采取有效措施加以解决，以及解决问题的力度、速度和效果。
创新体制机制情况：关注单位在体制机制方面的创新实践，包括制度创新、管理创新、服务创新等，以推动工作质量和效率的提升。
促进科学发展情况：综合评价单位在促进科学发展方面的整体表现，包括经济发展、社会进步、生态环境改善等多个方面。
加强领导情况：考察单位领导班子的领导能力、决策水平及团队建设情况，确保各项工作有力有序推进。
三、测评流程与操作指南准备阶段：明确测评目的、范围及对象，准备测评表及相关材料。
发放测评表：将测评表发放给相关群众或代表，确保测评对象的广泛性和代表性。
