湘教版六年级科学上册复习题

湘教版六年级科学(上册)期末必考题及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、目前，我们面临的环境问题主要有________、________、________。

2、框架铁塔从结构上看包括了__________形、__________形、__________形。

3、我们天天都生活在________ 的世界里，我们做的每一件事情都和________有关。

4、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫用力点，承受重物的点叫__________，起支撑作用的点叫__________。

5、实验是一种收集证据的特别方法，它主要有二种类型，一种是________实验，另一种是________实验。

6、能使我们________或________的装置叫简单机械。

7、许多岩石是由________集合而成的，在显微镜下观察花岗岩，可以看到花岗岩由________、________、________等物质组成。

8、像食盐一样有规则几何外形的固体物质我们称为___________。

9、铁生锈是一种_________，产生的新物质是__________。

10、当导线中有________时，导线的周围会产生________ 。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、蜡烛在燃烧过程中会发生（）。

A．物理变化B．化学变化C．物理变化和化学变化2、激光可以像电钻和刀-样打孔或切割材料，说明激光（）A．具有能量B．很硬C．锋利3、下列植物中，属于开花植物的是（）。

A．蕨类B．苔藓C．凤仙花4、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制成了（）。

A．可熔化塑料B．可回收塑料C．可降解塑料5、硫酸铜溶液不能用（）盛装。

A．玻璃容器B．铁制容器C．铜制容器6、科学家一般选择( )观察非典病毒。

A．肉眼直接B．电子显微镜C．放大镇D．望远镜7、如下图，用甲、乙两种方法把陷在泥地里的汽车拉出来，下列说法正确的是（）.A．甲能省力B．乙能省力C．甲、乙都能省力8、骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（）原理。

湘教版六年级(上册)科学复习资料全work Information Technology Company.2020YEAR六年级科学上册综合复习第一单元生物与环境第一课一棵“顽强”的小树一、填空题：1.植物生长时具有向光性、向地性、向水性。

2.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖，这样有利于每片叶子获取阳光。

二、选择题：1.植物向着阳光生长的特性叫（C）。

A.向地性 B.向水性 C.向光性2.下列条件中，不是达尔文研究植物的向光性实验时的条件是（ B ）A.单侧光照B.湿棉条C.锡箔罩3.不论菜豆“脐”的指向是朝上、朝下，还是朝左、朝右，菜豆的根都会向下生长，植物的这种特性叫（A） A.向地性 B.向水性 C.向光性三、判断题：1.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖，这是适应人类绿化工作的需要。

（×）2.山坡上树木的树干大多斜伸出来而不是笔直向上生长，这是植物向水性的体现。

（×）3.“葵花朵朵向太阳”体现了植物的向光性。

（√）第二课从“南橘北枳”说起一、填空题：1.阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。

植物的这些生活习性是在长期适应当地的环境中形成的。

动物还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。

2.九月九燕飞走，三月三蛇来钻；苹果性喜寒，栽植不宜南；麦怕水淹根，蝉怕水淹腰。

二、问答题：1.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话是什么意思？答：橘子树长在淮河以南结出的果实就是又大又甜的柑橘，移植到淮河以北，结出的果实就是又小又酸的枳子，橘和枳仅仅是叶子相似，它们的果实味道不同，说明了植物的生长受水土、气候的影响很大。

三、连线题：为下列植物找到对应的生活环境。

骆驼沙漠鸵鸟胡杨草原斑马丹顶鹤芦苇沼泽鲨鱼马尾藻海洋第三课走进池塘一、问答题：1.什么叫食物链？答：各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，就像一条链子一样，一环扣一环，在生态学上被称为食物链。

湘教版六年级科学上册期末考点复习提纲第一单元：二歧分类法是选择一对明显不同且具有可比性的特征，将植物分为两类，然后在每类中又根据相对应明显不同的特征再区分为两类如此下去，直至把所有植物分完。

1.生物之间吃与被吃的链状关系叫做食物链。

能自己制造营养物质称为生产者。

微生物能把动植物实体分解称为会解置。

许多食物链相互交错连接而形成的复杂营养关系叫做食物网。

2.能够提供食物和防御捕食者等条件的场所叫做栖息地，生物与其栖息地环境相互依存，密不可分,我们把生物与其生存的环境构成的统一整体叫做生态系统。

生物及其栖息地的多样性也使生态系统具有箜样性。

3.生态系统的多样性，包括海洋生态系统,森林生态系统,城市生态系统,农田生态系统,草原生态系统,沙漠生态系统。

4.生态瓶中的各个角色是相互依存、相互关联的,只有维护好生态瓶中的生态平衡,生态平衡才能维持较长时间。

5.破坏生态平衡的因素：人为因素和自然因素。

人为因素是生态平衡失调的主要原因。

第二单元：雾是由空气中的水蒸气遇冷凝结成众多小水滴或小冰晶漂浮在空气中形成的。

6.雾在低空，云在高空，雨和雪是自然界中常见的降水现象。

水的三态分别是气态、液态和固态。

温度引起了水的三态变化，当水的温度加热至期℃时，水便会沸腾，迅速变成水蒸气,水蒸气遇冷又会凝结成小水滴,当水的温度低至OC以下时，水便会凝固成冰，冰块受了热又会融化为液态的水。

7.自然界里的水不断受热蒸发，变成水蒸气上升到高空；高空中的水蒸气不断受冷形成云，又变成雨、雪降落到地面上，地面上的水又通过各种途径流入大海。

第三单元能量：能量我们常常看不见，却能感知到它。

压缩的弹簧、注射器内压缩的空气具有能量。

8.高处的物体、压缩的弹簧和压缩的空气具有的“蓄势待发的能量,称为势能。

行驶的汽车、飞行的子弹具有的“运动”的能量，称为动能。

动能和势能统称为机械能。

风能、潮汐仅D能、水能都是机械能。

9.能量存在的形式多种多样,任何东西如果有移动、变化、发光、发热、嵬声的现象，就是某种能量在起作用。

湘教版六年级科学(上册)期末复习题及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越_______。

2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助_____才可以看清楚。

3、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠________，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。

4、物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________、________等。

5、物体必须制成________，才能在显微镜下观察到它的精细结构。

6、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，宇航员_______ 在月球上留下了人类的第一个脚印。

7、以________为中心，包括围绕它转动的________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做________。

8、改变电磁铁的南北极可以通过改变________或________来实现。

9、家庭垃圾中有约三分之一是碎菜叶、蛋壳等，叫________垃圾。

10、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有________ 几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做________ 。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列方法中，能使观察到的图像最大的是（）。

A．调整放大镜与被观察物体之间的距离B．调整放大镜与观察者眼睛之间的距离C．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离2、猴多生活在炎热的丛林；鱼只能生活在水里等事实说明（）。

A．猴的生存本领差 B．鱼的生活空间小C．各种动物必须生活在一定的环境里3、我们养的美丽的金鱼是（）的结果。

A．生物进化B．自然选择C．人工选择4、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）A．南北极改变B．南北极不变C．磁力强弱发生变化5、蜡烛在燃烧过程中会发生（）。

A．物理变化B．化学变化C．物理变化和化学变化6、鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。

这说明生物（）。

A．能影响环境B．能改变环境C．需要依赖环境7、小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（）。

六年级上期总复习资料1、植物的根总向下、向水生长，茎与叶总朝着阳光生长，植物都有向光性、向水性、向地性。

2、阳光、水分、温度、土壤是影响植物生长的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。

如大树适应阳光充足、灌木适于荫、苔藓适于潮湿阴暗、香蕉适于温暖多雨、针叶松适于寒冷、仙人掌适于干旱等。

3、动物的生存也受到环境的影响，如北极熊有肥厚脂肪和密集体毛御寒、骆驼有自由关闭的鼻孔和粗大开叉的脚趾。

动物还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应环境变化。

4、自然界中得所有生物都无法避免成为食物链的成员，生物之间通过食物关系来达到相互依存相互制约的作用。

但一种生物的生存受到影响时，势必也会影响许多与之相关的生物种类，严重时会造成某种物种灭绝。

5、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林在历史上都造成生态灾难。

6、食物链的总是从植物开始，食物链除了动植物还有微生物，它们能把死亡的动植物尸体分解。

7、假如大树都倒下，生物除了失去食物，生存环境还会受到影响：水土流失、地球变暖。

8、据实验测量树林内的温度低于树林外的温度，土壤表面没有植物更容易被水冲走，造成水土流失。

9、破坏森林给人类造成洪灾、干旱、沙尘暴。

10、人体需要的主要营养成分是：蛋白质、淀粉、脂肪。

其它还包括：盐类、维生素、水等。

11、根据食物金字塔我们应多吃含淀粉、维生素类食物、适当吃含蛋白质食物、少吃含脂肪类食物。

12、蛋白质含量高的食物燃烧时有特殊气味、淀粉含量多的食物遇碘酒变蓝紫色、脂肪含量高的食物涂在纸上会使纸变透明。

13、口腔里的唾液内含有淀粉酶，能把淀粉分解为人体可以吸收的物质，人体有口腔、食管、肝、胃、小肠、大肠消化器官。

14、食物被消化后大部分在小肠被吸收，小肠内表面有小肠绒毛帮助小肠更快的吸收营养。

15、我们的饮不能食用：变质食品（过期食品）、有毒食品、被污染的食品。

16、冰箱只是保鲜，不能杀灭微生物。

17、我的体重、我的身高，从十一二岁开始进入身体迅速发育阶段，盲目的减肥或无节制的进食都会对人体造成伤害。

湘教版六年级科学上册期末考试及答案【汇总】班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、用螺丝刀撬箱子，是________的应用。

2、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________ 。

3、将电能转化成磁性的装置叫________，要使它的磁性强一些有________、________等办法。

4、常见的机械大都是由________、________、________以及________等基本组件组合而成的。

5、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力____，电池多则磁力__________。

6、目前，我们面临的环境问题主要有________、________、________。

7、物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________、________等。

8、以________为中心，包括围绕它转动的________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做________。

9、_____是地球的唯一天然卫星。

10、小明一家去旅游，来到山区发现山路弯弯，盘旋其间。

通过学习小明知道了盘山公路是属于简单机械类型中的___________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、四季的形成是由（）形成的。

A．地球自转B．地球公转C．月亮自转2、小电动机里面，换向器的作用是（）。

A．接通电流 B．转换电流方向 C．接通电流并转换电流方向3、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。

A．形态发生了改变B．产生新的物质C．没有什么变化4、下列滑轮能改变用力方向的是（）。

A． B． C．5、下面（）物品没有利用到拱形原理。

A．圆顶屋顶B．赵州桥C．金字塔D．乒乓球6、下列动物中，属于脊椎动物的是（）。

A．蚂蚁B．蜗牛C．鸽子D．蝴蝶7、安全帽承受压力好的性能是利用（）的原理。

A．拱形B．圆顶形C．塔形8、光线从空气进入凸透镜时会发生（）现象。

A．反射B．折射C．辐射9、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）A．没有明显变化B．变成了其他物质C．豆子发芽了10、下列选项，属于白醋的特点的是（）。

湘教版六年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、放大镜的镜片又叫________，其特点为________，生活中用到放大镜的是________。

2、拱形承受重量时，能把压力向______向_______传递给相邻的部分。

3、日食发生的时间一般是________ ，月食发生的时间一般是________ 。

4、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。

物质变化有两类：_________ 。

化学变化最重要的特点是___________。

5、在能量中，______________都是其他形式的能量转化来的。

6、我们身体的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是______，手握物体处是_______，上臂的肱二头肌处是_______。

7、目前，我们面临的环境问题主要有________、________、________。

8、________ 是地球的卫星，它围绕着地球________ 方向运动。

9、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即________、________、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。

它包含三个层次：________多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

10、人体的结构非常巧妙。

头骨近似于________，可以很好的保护大脑。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了（）。

A．捕猎食物B．野外奔跑C．适应寒冷2、许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。

A．更加美观B．节省材料C．更加牢固3、房间中的冷空调往往装在上方位置，汽车中的热空调往往装在下部。

这主要和热传递中的（）有关。

A．对流B．传导C．辐射4、下列句子中只涉及物理变化的是（）。

A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针5、光学显微镜的镜片（）。

A．两块都是凸透镜 B．两块都是凹透镜 C．一块凸透镜和一块凹透镜6、根据植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。

湘教版六年级科学(上册)期末复习及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、物质发生化学变化时，常伴随的现象有______ 、______、______和产生沉淀物。

2、电动机的工作基本原理是：用电产生________，利用________的相互作用转动。

3、电子显微镜可以把物体放大到_________万倍。

4、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是________，人们把这样的固体叫做晶体。

5、蓄电池充电时是将_________能转化为________能。

6、路边经常能见到许多高压电的铁塔，发现铁塔这种骨架式的构造常被叫做_______结构，这种结构的“小格子”基本都是______形。

7、不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行_________制造养料，这和开花植物是一样的。

8、实验是一种收集证据的特别方法，它主要有二种类型，一种是________实验，另一种是________实验。

9、使用剪刀剪东西，既运用了________的原理，又运用了________的原理。

10、就人而言，即使是同一种族，每一个体不完全一样，所以同一种生物不同个体之间存在________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、安全帽承受压力好的性能是利用（）的原理。

A．拱形B．圆顶形C．塔形2、日常生活中的电路，基本是一个开关控制一种电器，所以可判断是（）。

A．串联B．并联C．串并联3、下列简单机机械中不属于轮轴的是（）。

A．镊子 B．自行车车把 C．方向盘 D．教室门4、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）A．没有明显变化B．变成了其他物质C．豆子发芽了5、摆摆动的快慢与（）有关。

A．摆幅B．摆锤C．摆线长短6、在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动（）圈。

A．一B．两C．半7、许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。

A．更加美观B．节省材料C．更加牢固8、下列植物中，属于开花植物的是（）。

新湘教版科学六年级上册全册知识点汇总（含问答题）第一单元生态系统第1课阳光下的植物1、阳光下的植物丰富多彩、多种多样。

2、3、二歧分类法是选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类，然后在每类中又根据相对应明显不同的特征再区分为两类，如此下去，直至把所有植物分完。

4、17世纪早期，比利时的海尔蒙特提出了植物体的生长靠水分这一观点。

5、1774年，英国的普利斯特列得出结论：植物会吸收空气中二氧化碳。

6、植物体的绿叶能产生氧气。

7、1845年，德国的梅耶指出：植物将光能转换成化学能储存起来。

1864年，德国的萨克斯用实验验证了植物绿叶能在阳光下制造淀粉。

8、绿色植物的叶在阳光照射下，可以将二氧化碳与水合成荞料（淀粉），同时放出氧气。

这个过程叫作光合作用。

第2课从吃与被吃说起1、生物之间吃与被吃的链状关系叫作食物链。

2、在食物链中，植物能够自己制造营养物质，称为生产者。

像兔子和狼这样的生物，要直接或间接依靠生产者而获得食物，称为消费者。

微生物能把动植物尸体分解，称为分解者。

食物链通常从绿色植物开始，到食肉动物为止。

3、许多食物链相互交错连结而形成的复杂营养关系叫作食物网。

在某个环境中，生物种类越多，食物网越复杂，生物越能更好地生存。

4、像草原这样，能够满足生物的生存繁衍需要，能够提供食，物和防御捕食者等条件的场所，叫作栖息地。

5、生物与其栖息地环境相互依存，密不可分。

我们把生物与其生存的环境构成的统一整体叫作生态系统。

6、地球上生物种类繁多，它们生活在多种多样的栖息地中，生物及其栖息地的多样性，也使生态系统具有多样性。

7、海洋生态系统、森林生态系统、城市生态系统、农田生态系统、草原生态系统、沙漠生态系统。

第3课保持生态平衡1、生态系统中，各种生物之间、生物与栖息地之间相互依存，密不可分，达成一种动态的平衡，叫作生态平衡。

在生态平衡下，系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。

2、某种生物从外地自然传入或人为引种后大量繁殖，对本地生态系统造成一定危害的现象称为生物入侵。

湘教版小学科学六年级(上册)复习资料全汉丰六校小学科学六年级上册单元复习与检测第一单元※植物受外界刺激，发生单方向反应的现象，叫植物的（向性运动）。

※植物生长过程中具有（向光性、向地性、向水性、向化性）等特征。

※小树的根为啥向有生的方向生长？那个现象讲明了啥？答：植物的根向下面生长，并向有水的方向生长。

讲明了植物的根有向地性和向水性※农民播种时不可能管种子的姿态，更别用担心植物根、苗的生长方向，为啥？答：因为植物的根具有向地性、枝叶具有向光性、向水性是植物在进化过程中的习惯现象之一，因此别管种子方向怎么样，由于植物地根和茎具有向地性，它都能够正常发芽生长。

它们总是会无忧无虑的生长的，它为农业生产提供了非常慷慨便。

※请依照“盘子、餐巾纸、几粒发芽的种子、棉条、一杯水”等材料设计植物向性特征的实验。

实验设计实验材料：盘子、餐巾纸、几粒发芽的种子、棉条、一杯水实验步骤 1、将发芽的种子按同一方向放在盘子中的餐巾纸上，餐巾纸的一端与棉条接触，棉条的另一端浸入水中，观看种子根的生长方向。

2、过几天改变为用餐巾纸的另一端接触棉条，接着观看种子根的生长方向。

实验结论：根总是趋向有水的地点生长。

※“南橘北枳”环境造就了具有（特别习性）的植物，环境也决定了植物种类的（区域性）分布。

※妨碍植物生存的基本因素（阳光、温度、水分、土壤）。

※为啥会浮现“南橘北枳”的现象？答：植物的生存是有地域性的，有点植物只适宜日子在南方，有点植物只适宜日子在北方。

缘故：阳光、水分、温度、土壤是妨碍植物生存的基本因素但别同的植物对这些因素的需求和习惯能力是别一样的。

植物的这些习性是在长期习惯当地的环境中形成的。

它们的日子习性也决定了它们普通只能在具备这些环境因素的地点生存。

例如：生长于沙漠中的仙人掌，叶子是针状的，以减少水分蒸发。

※下列植物属于哪类区域的植物？雪松：寒带针叶林睡莲：湿地植物仙人掌：沙漠植物小叶榕：热带植物※动物习惯环境的方式有：迁徙、冬眠、拟态、爱护群※强劲的四肢，有利于非洲大草原上的动物们捕食和逃窜。

小学科学六年级复习资料至造成某些物种（灭绝），这就是（生态灾难）。

上册12．（环境污染）、（盲目的物种引进）、（大量捕杀动物）和（砍伐森林）第一单元生物与环境都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。

1．植物生长有（向地性）、（向水性）、（向阳性）。

13．森林破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果，如（洪灾）、（干2．爬山虎的叶子全部散开且互不遮盖，有利于（每片叶子都能获取阳光）。

旱）、（沙尘暴）等。

3．“南橘北枳”的故事说明：植物的生存是有（条件）的，有些植物只适14．实验“树林与土壤”。

宜生活在南方，而有些植物只适宜生活在北方。

植物必须生存在一定的（环境）研究的问题：（土壤表面没有植物真的会被雨水冲走）中，离开这个（环境），植物的（生长）将会受到影响。

准备的材料： 3 块同样大小的木板、 3 个同样大小的盆子、草皮、土壤、4．（阳光）、（水分）、（温度）、（土壤）等是影响植物生存的基本因素，但洒水壶、水不同的植物对这些因素的需求和适应能力是（不一样）的。

在同一片树林里，实验步骤：（ 1）在 1 号木板上铺一层草皮， 2 号木板上铺一层约2cm厚的（高大）的树木能照射到更多的阳光；（灌木）则适于荫；（苔藓）等植物则更土壤， 3 号木板保持原样；适于潮湿阴暗的环境。

（ 2）把三块木板分别斜放在盆子里，注意保持角度一致；5．（荔枝）、（榴莲）、（香蕉）等南方植物更适宜在温暖多雨的地方生活；（ 3）用洒水壶装满水，从同样高的位置向木板喷水；（苹果）、（梨）、（针叶松）等北方植物不怕寒冷。

（ 4）观察从木板上流入到盆子里的水，哪一个更多，并记录。

6．植物的这些习性是在长期适应当地的（环境）中形成的。

各地区的（特实验现象： 1 号盆子里的水最少， 3 号盆子里的水最多。

定环境）也决定了该环境条件下（种类）分布。

实验结论：植物可以防止水土流失。

7．动物的生存也会受到（环境）的影响。

（肥厚的脂肪层）和（密集的体实验中要控制的条件有（木板、保持角度一致、洒水壶装满水、同样高的毛）帮助北极地区的动物们抵御严寒；（纺锤形体型）、（鳍）、（背部颜色深）位置向木板喷水）等，只有（一）个条件不同，叫做（对比）实验。

小学六年级（上）复习资料第 1 单元生物与环境1、植物的根具有（向地性）（向水性），植物的叶茎具有（向光性）。

2、（阳光）（水分）（温度）（土壤）是影响植物生存的基本因素。

“南橘北枳”讲的就是这个道理。

植物的这些习性是在长期适应地环境中形成的。

同时，它们的生活习性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。

3、常见的植物和种类找环境分类有（热带雨林）（沙漠雨林）（沙漠植物）（寒带针叶林）（湿地植物）。

4、动物的生存也会受到环境的影响。

（肥厚的脂肪层）、（密集的体毛）帮助北极熊抵御严寒。

（纺锤形）（鳍）（背部颜色深）（腹部颜色浅）是鱼类适应水中生活的特征，（强劲的四肢）有利于凶猛的肉食动物捕食和逃跑。

（可以自由关闭的鼻孔）（储存脂肪的驼峰）（粗大而且可以开叉的脚趾）都是骆驼适应沙漠环境的“秘密武器” 。

5、动物们还通过（冬眠）（迁徙）（换毛）等方法来适应气温变化。

6、（企鹅）适应寒带，鸵鸟适应（沙漠），（鹤）适应水边生活，（鹫）适应在岩壁上生存。

-7、生物的这种（食物关系）像链条一样把各种生物联系在一起，我们把它叫（食物链）。

8、在池塘里的食物链是：浮游生物→孑孓→水虿→鱼9、池塘中除了生活着（植物）和（动物），还生活着（微生物），如果没有（微生物），动植物尸体都得堆积起来。

10、自然界中所有（生物）是食物链的成员。

生物之间（食物关系）来相互依存，相互制约的。

11、（环境污染）盲目的（物种引进）大量（捕杀动物）和（砍伐森林）都会造成生态灾难。

12、树林可以（调节温度）（固定土壤）乱砍滥伐、破坏森林，会带来（洪灾）（干旱）（沙尘暴）第 2 单元营养与健康1、食品可分为（主食类）（肉食类）（蔬菜类）（水果类）。

2、人体需要的主要营养成分是（蛋白质）（淀粉）（脂肪）。

3、蛋白质、淀粉、脂肪的检测方法：蛋白质燃烧会产生特殊气味，淀粉遇碘酒会变蓝紫色；脂肪涂在纸上会使纸变得透明。

4、人体需要的营养万分还包括（盐类）（维生素）（水）等。

湘教版六年级科学(上册)期末复习及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、放大镜的镜片又叫________，其特点为________，生活中用到放大镜的是________。

2、不同的能量可以通过能量转化器相互转化。

两只手相互摩擦，我们的手会感觉比较热。

在这个过程中发生了________转化成________，而我们的小电动机是将________转化成________。

3、物质的变化是________，有些是________，但更多的是人们有意识的活动造成的。

4、生物的________是人类生存和发展的基础。

5、煤、石油、天然气是_____________的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。

6、材料越厚，它的抗弯曲能力越________。

7、植物可以分为草本植物和木本植物，像凤仙花、牵牛花、菊花，它们属于________植物。

8、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_____。

螺丝刀是轮轴类工具，它的手柄是_____，铁杆是_____。

9、拱形受压会产生一个________的力，________这个力，拱就能承载很大的重量。

10、对垃圾中的一些废弃物进行回收并________加工利用，这样不但能够减少垃圾的________，而且能够节省大量的________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于导致世界人均供水量减少的原因的是（）。

A．环境污染逐渐严重B．海洋面积增大C．人口迅速增长2、下列植物中，属于开花植物的是（）。

A．蕨类B．苔藓C．凤仙花3、运动的物体具有的能量叫（）。

A．化学能B．生物能C．机械能4、曾经是太阳系中的行星，后来被列为矮行星的是（）。

A．冥王星B．天王星C．彗星5、太阳系里唯一绕地球运动的卫星是( )。

A．太阳B．月球C．火星6、手电筒使用时输出的能量形式是（）。

A．电能B．光能C．机械能7、在加热白糖的过程中，白糖首先会（）。

A．变成液态的糖B．变成水C．不变8、蜡烛在燃烧过程中会发生（）。

湘教版六年级上册科学复习题六年级,我们已经学习了不少的科学知识,掌握了一些科学探究本领，六年级上册科学复习题有哪些呢?下面店铺为你整理了湘教版六年级上册科学复习题，希望对你有帮助。

六年级上科学复习题(一)一、填空1、在食物链中，处于最前端的叫末端的是。

2、在观察绿豆发芽实验中，两组相同条件是，不同的条件是。

3、太阳光在没有碰到物体之前是沿着传播的。

4、将一束阳光投射到三棱镜上,光会被分解成形成美丽的。

5、镜面能够反光，镜面的这一性质叫6、当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体的颜色就是被的光，而其他颜色的光被物体了。

7、太阳是一种自然光源，它在发出光的同时也产生。

8太阳能热水器的吸热管都是9由于受的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

10地球的内部可以分成、、11土壤微粒根据大小可分为四种。

12影响土壤被侵蚀的主要因素有：13弹簧秤是用来测量的仪器。

它是利用原理制成的。

14而轴承里装有滚珠，是为了：二、判断1、用一面镜子把阳光投射到纸上，比用两面镜子时更明亮。

( )2 不同的环境里，生活着不同的生物。

( )3、地球上的能量绝大部分来源于煤、石油和天然气。

( )4、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的右边。

( )5、种子发芽不需要阳光。

( )6、颜色浅的物体比颜色深的物体吸收光的能力强。

( )7、阳光下物体影子的长度会随着太阳位置的改变而改变。

( )8、太阳能是一种没有污染的洁净能源。

9、太阳光以每秒约300000米的速度传播，没有任何东西比光的传播速度快了。

( )10、光既能被分解，也能被混合;既能被反射，也能被吸收。

( )11、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。

( )12、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿干燥的泥土里。

( )13、物体在阳光下的温度与吸收太阳热量的多少没有关系。

( )14、阳光的传播路线是不能改变的。

( )15、地球上的能量归根到底都是源于太阳。

( )三、选择1、红色物体反射的是颜色的光。

湘教版科学六年级上册复习题（含答案）湘教版科学六年级上册复习题（含答案）第一单元生物与环境一、填空题：1、阳光、水分、温度、土壤是影响植物生长的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。

如大树适应阳光充足、灌木适于荫、苔藓适于潮湿阴暗、香蕉适于温暖多雨、针叶松适于寒冷、仙人掌适于干旱等。

2、食物链中能自己生产食物的生物叫作（生产者），轻易或间接消费别人生产的食物的生物叫做（消费者）。

.食物链总是从植物已经开始，凶悍的食肉动物完结。

但一种生物的存活受到影响时，势必也可以影响许多与之有关的生物种类，轻微时会导致某种物种绝种环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林在历史上都造成生态灾难。

3、森林的毁坏给人类的生产和生活造成了轻微的后果。

例如：（洪灾、旱情、沙尘暴、水土流失）假如大树都折断，生物除了丧失食物，生存环境还可以受到影响：水土流失、地球暖化。

据实验测量树林内的温度高于树林外的温度，土壤表面没植物更容易被水淹没，导致水土流失。

4、动物的存活也受环境的影响，例如北极熊存有细长脂肪和密集体毛御寒、骆驼存有民主自由停用的鼻孔和粗壮裙摆的脚趾。

动物还通过休眠、迁徒、换毛等方法去适应环境变化。

5、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。

它们能把死亡的动、植物尸体（分解）。

6、环境的变化可以影响动物的（存活），动物的数量变化也可以影响（环境）；随着环境的变化，生物的结构特征也可以出现适当的（发生改变），从1而适应环境。

无法适应环境变化的生物将可以被（出局）7、自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。

生物之间通过（食物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。

8、植物的根总向上、向水生长，茎与叶总朝着阳光生长，植物都存有向光性、向水性、向地性。

第二单元营养与健康9、人体的消化器官主要存有（口腔、食道、胃、小肠、大肠）。

食物的养分主要就是在人体的（小肠）里稀释的。

10、我国青少年一般从11---12岁开始身体进入发育阶段，（盲目地减肥或无节制进食）都会对身体造成伤害。

湘教版六年级科学(上册)期末复习题及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为_____________和_____________两大类。

2、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有________ 几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做________ 。

3、________和________所具有的结构特征与它们生活的环境相适应。

4、食物链中能自己制造食物的生物叫___________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫______________。

5、_____是地球的唯一天然卫星。

6、像电灯这样可以自己发光的物体叫做_____________。

7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是________，人们把这样的固体叫做晶体。

8、物质的化学变化伴随着________、________、________等现象。

9、材料越厚，它的抗弯曲能力越________。

10、月球地形的最大特征就是分布着许多________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、太阳系里唯一绕地球运动的卫星是( )。

A．太阳B．月球C．火星2、月球地形的最大特征就是分布着许多（）。

A．火山B．环形山C．海洋3、我们家庭现在处理垃圾的方法一般是（）。

A．堆在一起B．扔进垃圾桶C．随便乱扔4、下列食物中，淀粉含量较多的是（）。

A．猪肉B．青菜C．玉米5、在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是近似（）的。

A．圆形B．正方形C．长方形6、我们利用显微镜看到的物体是（）。

A．放大了的正像B．放大了的倒像C．缩小了的倒像D．缩小了的正像7、下面全是晶体的一组是（）。

A．白糖、纯碱、维生素C B．食盐、水晶、玻璃 C．沙子、味精、黄铜矿8、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制成了（）。

A．可熔化塑料B．可回收塑料C．可降解塑料9、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（）。

A．把手离光源更近一些B．把手离光源更远一些C．把屏幕做的更大些10、猴多生活在炎热的丛林；鱼只能生活在水里等事实说明（）。