眷恋怅惆 “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这两句都是描写春天的, 在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:无法阻止一切必然要消逝的 美好事物,但美好事物消逝的同时仍然有其他美好事物的再现,生活不会因 消逝而变得一片虚无。渗透在句中的是一种混杂着眷恋和惆怅、既似冲 淡又似深婉的人生感触。
课前篇 一起预习
太空探索的进步不仅映照着“可上九天揽月”的豪情,也进一步增强了 科技自立自强的信心和底气。经过一代代航天人接续奋斗、攻坚克难,我 们取得了以载人航天、北斗导航、月球探测等为代表的标志性成就,不断 实现着从无到有、从小到大、从弱到强的跨越发展。至今环绕地球飞行 的东方红一号卫星,仍在月球上“日出而作、日入而息”的玉兔号月球车,以 及即将踏上火星表面的中国火星车,它们在地球外探索的勇敢身影,凝结着 中国航天人坚持走自主创新之路的汗水和智慧,体现着中国科技强起来的 决心和勇气。
单元任务目标 科学与文化论著研习 1.研习自然科学论著,感受论著中所体现的理性、严谨的科学精神。 2.掌握阅读自然科学论著的一般方法,注意抓住关键概念,理清思路, 把握逻辑,理解主要内容。 3.体会自然科学论著的表述方式和语言特点,学习科学的思维方式 和研究方法。 4.结合理科课程的学习,拓展阅读,用恰当的方式(如撰写读书报告) 呈现自己的学习成果。
诵读鉴赏
[原文] 浣溪沙 晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
无可奈何花落
[鉴赏] 韶光易逝 “夕阳西下几时回?”夕阳西下,是眼前景。但词人由此触发的, 却是对美好景物情事的留恋,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微 茫的希望。这是即景兴感,但所感者实际上已不限于眼前的情事,而是扩展 到整个人生,而且包含着某种哲理性的沉思。夕阳西下,是无法阻止的,只 能寄希望于它的东升再现,但时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。
