2020春部编版三年级语文下册课课练含答案(每课一练)

2020 最新部编版三年级下册语文全册一课一练含参考答案二O二O年三月十八日部编版三年级下册语文一课一练第一课《古诗三首》一课一练第一课时【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。

（用“√”标出）融化（rónɡróu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖,大自然一片生机勃勃的美丽景象,春风吹来,带着花草的清香,河滩上冰雪融化,泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢,温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第二课时【课堂作业新设计】1.连线,把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

参考答案1.huìchónɡtún lúyá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（3）芦芽：芦苇的嫩芽。

（4）河豚：一种有毒的鱼。

（5）上：指上市,就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

第三课时【课堂作业新设计】1.连线,把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

第一课《古诗三首》一课一练第一课时【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。

（用“√”标出）融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（3）芦芽：芦苇的嫩芽。

（4）河豚：一种有毒的鱼。

（5）上：指上市，就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

人教版部编版三年级语文下册每课一练带答案(全册)第一课时课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。

（用“√”标出）融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（XXX）鸯（yānɡiānɡ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，XXX睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第二课时课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huìchónɡXXXXXX2.写出自己对加点字词的理解。

XXX晚景XXX竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

参考答案1.huìchónɡ XXX惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

3）芦芽：芦苇的嫩芽。

4）河豚：一种有毒的鱼。

5）上：指上市，就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

第二课时课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huìchónɡXXXXXX2.写出自己对加点字词的理解。

XXX晚景XXX竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.用自己的话写出《惠崇春江暮景暮年》这首诗的意思。

参考答案1.huìchónɡ XXX惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

⼈教版部编版三年级语⽂下册每课⼀练带答案（全册）第⼀课《古诗三⾸》⼀课⼀练第⼀课时【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读⾳。

（⽤“√”标出）融化（rónɡ róu）燕⼦（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画⾯，说说《绝句》写了怎样的画⾯。

参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟⽇江⼭丽，春风花草⾹。

泥融飞燕⼦，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，⼤⾃然⼀⽚⽣机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清⾹，河滩上冰雪融化，泥⼟变得潮湿⽽松软，引得燕⼦飞来含泥筑巢，温暖的沙⼦上还偎依着⼀双双的鸳鸯。

第⼆课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读⾳连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出⾃⼰对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.⽤⾃⼰的话写出《惠崇春江晚景》这⾸诗的意思。

参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（3）芦芽：芦苇的嫩芽。

（4）河豚：⼀种有毒的鱼。

（5）上：指上市，就是在市场上销售。

3.⽵林外两三枝桃花初放，鸭⼦在⽔中游戏，它们最先察觉了初春江⽔的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，⽽河豚此时正要逆流⽽上，从⼤海回游到江河⾥来了。

第⼆课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读⾳连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出⾃⼰对加点字词的理解。

第一课《古诗三首》一课一练第一课时【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。

（用“√”标出）融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（3）芦芽：芦苇的嫩芽。

（4）河豚：一种有毒的鱼。

（5）上：指上市，就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

小学三年级语文下册全册随堂练习古诗三首一、看拼音写词语。

yuān yánɡ lú yáxiǎo xīméi zi jiǎn shǎo二、比一比，再组词。

桃( ) 蒌( ) 芦( )逃( ) 楼( ) 户( )三、阅读与感悟。

(一)惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1.这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。

2.这首诗第二句的意思是: __________________________________。

3.这首诗中写诗人的想象的是第( )句。

4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。

(二)《绝句》迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。

2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?燕子一、看拼音写词语。

chuī fújù lǒnɡxínɡshìlǖe ɡuòjuàn leǒu ěr二、比一比，再组词。

佛( ) 拢( ) 尔( )拂( ) 笼( ) 而( )卷( ) 副( )倦( ) 幅( )三、照样子填空。

例:(乌黑)的羽毛( )的翅膀( )的小燕子( ) 的图画( )的湖面( )的尾巴( )的细雨( )的天空( )的春天( )的电线四、阅读感悟。

1.文章第一自然段从( )、( )、( )这三个部分写燕子( )的特点。

2.文章的第二段描写了哪些景物？____________________________________3.从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。

1故事三首【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。

（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝．．欲上．时。

．．．，春江水暖鸭先知．．短，正是河豚．．．。

蒌蒿满地芦芽3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（3）芦芽：芦苇的嫩芽。

（4）河豚：一种有毒的鱼。

（5）上：指上市，就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

【课堂作业新设计】1.看拼音，写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá（）（）（）（）méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn（）（）（）（）2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。

第一课《古诗三首》一课一练第一课时【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。

（用“√”标出）融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（3）芦芽：芦苇的嫩芽。

（4）河豚：一种有毒的鱼。

（5）上：指上市，就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

第一课《古诗三首》一课一练第一课时【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。

（用“√”标出）融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。

绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。

（3）芦芽：芦苇的嫩芽。

（4）河豚：一种有毒的鱼。

（5）上：指上市，就是在市场上销售。

3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。

惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

部编版三年级语文下册全册一课一练[含答案]编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编版三年级语文下册全册一课一练[含答案]）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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部编版三年级语文下册全册一课一练［含答案]部编版一年级语文第一单元一课一练1故事三首【课堂作业新设计】1。

给下列加点的字选择正确的读音。

融化燕子鸳鸯．．．．2。

默写古诗《绝句》。

3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

部编版一年级语文第一单元一课一练参考答案ónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√ 2.默写《绝句》.绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯. 3。

春天的阳光和煦温暖,大自然一片生机勃勃的美丽景象,春风吹来,带着花草的清香,河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

【课堂作业新设计】1.连线,把汉字和相关读音连起来。

huìchónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2。

写出自己对加点字词的理解.惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

．．．．．．．．．．．3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

部编版一年级语文第一单元一课一练参考答案ì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.三两只枝：两三枝桃花. 鸭先知:群鸭好像最早感觉到了春天的信息。