概括的一种考查形式。“压缩语段”常见的考查形式有:下定义、 提炼要点、提取关键词、填充式概括、新闻概写。
[典题导学] _____________________________________________ [题型 1] 下定义
根据给出的文字,按要求为其中某一概念下定义。有的试题 回避了“下定义”的概念,但实质上是变相要求“下定义”。下 定义是揭示事物(概念)本质属性的一种逻辑方法,可以用“被定 义概念(种概念)=该事物的本质特征(种差)+邻近的属概念”的 语言形式表达。
息,要求展开联想或想象,将某种情境生动地再现出来。有些 情境演绎试题与续写扩展型试题类似。
【题 5】 [2019·《考试说明》题型示例]请按情境要求
完成下列各题。
高中即将毕业,你班欲组织毕业晚会活动。
根据节目表,合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友
谊地久天长》,请你为连接这两个节目写几句串台词。 答:________________________ 2] 丰富句意 丰富句意,就是把一个相对简单的句子扩展为相对复杂的句子
或者含意丰富的一段话。解此类题,可以在原句的基础上增加定语、 状语、补语等;也可以采用记叙、描写等表达方式,使原句表述的内 容生动起来。不管采用何种方法丰富句意,一定要遵从题干的要求。
【题 2】 [2019·《考试说明》题型示例]扩展下面的句子。要 求使用两种以上的修辞手法,并保持原意。(不少于 65 个字)
[典题导学] _______________________________________
[题型 1] 据词设境 据词设境,就是要求考生根据命题者提供的若干词语,想象在某种
语境中可以顺理成章地嵌入这些词语(或这些词语中的某几个词语)。 关键在“设”,要“设”得巧,“设”得合乎情理。一段描写,一种心境, 一点说明,一番感慨……只要能顺理成章地嵌入指定(或选定)的词,便 符合题目要求。