力-单元测试题 含答案

第七章《力》单元测试题附答案一、单项选择题（每题2分共30分）1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上x k b 1 .c o mC．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）．A．重力B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力5、关于弹力，下列说法错误的是：( )A．相互接触的物体间不一定产生弹力;B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D．压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、下列说法中错误的是( )A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止8．关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A．可以改变物体速度的大小B．可以改变物体的形状C．可以改变物体的运动方向D．可以改变物体的状态9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A．不断改变B．始终不变C．有时改变，有时不改变D．无法确定10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A．一定吸引地球B．不一定吸引地球C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（）．A．利用凸透镜探究成像规律B．利用录音机录下自己的歌声C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力12．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( ) A．船桨B．湖水C．同学D．龙舟13．已知甲、乙两球受到重力之比为5：4．甲的质量是60 kg，则乙的质量和重力分别是( )A．48 kg，470．4 N B．470．4 kg，470．4 NC．48 kg，48 N D．75 kg，735 N 14．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( )A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关15．对静止在地面上的文具盒来说，下列各组力中属于相互作用力的是( )A ．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B ．文具盒的重力和桌面对文具金的支持力C ．文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力 D．文具盒的重力和桌子的重力二、填空题（每空1分共33分）1、两个鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 ，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为 。

八年级物理下册《力》单元测试卷（带答案）一、选择题。

1、下列描述与实际相符的是（）A．托起2个鸡蛋的力约1NB．初中生投掷的实心球质量约17kgC．一本九年级（上）的科学书厚约17cmD．光在真空中传播的速度约340m/s2、在国际单位制中,力的单位是( )A.米B.千克C.牛顿D.米每秒3、漫画《谁先到终点》中大船用船上的鼓风机吹帆作为动力，小船上的人用力划桨作为动力。

假设无风且水面静止，关于两船的运动说法正确的是( )A.由于大船大，受到的阻力大，所以后到达终点B.大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进C.小船上的人虽然用划桨，但由于船小，所以后到达终点D.由于不知道两船的速度，所以不能判断4、如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力F分别为（）A．4N、0 B．0、4N C．2N、2N D．4N、4N5、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。

高楼上抛出的重物总会落向地面,其原因是重物( )A.受到重力的作用B.自身落地的属性C.具有较大的密度D.重物是由物质组成的6、有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8 cm，当弹簧受到5 N的拉力时，弹簧伸长2.5 cm，则弹簧受力后长度变为14 cm时，所受外力的大小应是（）A．12 N B．28 N C．16 N D．22 N7、小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A．船桨 B．船 C．小明 D．水8、在实验室中，用来测量质量的工具是（）A．盒尺 B．弹簧测力计 C．烧杯 D．天平9、一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力A. 大小不变，方向改变B. 大小变大，方向不变C. 大小减小，方向改变D. 大小不变，方向不变10、下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线B.大虾煮熟后变得更弯曲C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯11、某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中不正确的是（）A．使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程B．使用前应选择合适的弹簧测力计并调零C．弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜D．使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位12、同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3∶2，则（）A．甲、乙的重力之比为2∶3 B．甲、乙的重力之比为1∶1C．甲、乙的密度之比为1∶1 D．甲、乙的密度之比为3∶213、以下关于力的描述不正确的是（）A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关14、（多选）下列各力中，属于弹力的是（）A．用手挤压橡皮泥，使橡皮泥变形的力B．用手使劲地拉弹簧，使弹簧发生形变的力C．放在桌面上静止的水杯，受到地球对它的吸引力D．放在桌面上静止的水杯，由于地球的吸引而对桌面产生的力15、如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒( )A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部D.随意摆放都可以二、填空题。

2022年沪科八上物理《力与运动》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则（）A．粉笔将静止于原来位置B．粉笔将竖直向上运动C．粉笔将竖直向下运动D．粉笔将沿水平方向运动2．以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A．在弯曲的路上汽车匀速转弯B．熟透的苹果从树上下落C．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑D．行驶的火车开始进站3．在中国科技馆内有如图所示的展品，小火车匀速向左行驶，将要通过横跨火车轨道的小桥时，从车厢上的小孔竖直向上抛出一个小球，小球在空中运动一段时间后，落回到火车上并恰好进入原来的小孔内。

对于这一现象下列说法正确的是（）A．小球能够落到原来的小孔是由于小火车具有惯性B．小球在空中运动的速度大小是不变的C．小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性D．小球从抛出到落回的过程中运动状态保持不变4．小明发现正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车时，坐在车上的乘客会向前倾倒，他用下面的四句话解释了造成这个现象的原因：①汽车突然刹车时，乘客的下半身随车停了下来；②乘客和汽车同时向前运动；③乘客就会向前倾倒；④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态。

这四句话的正确排列顺序是（）A．②①④③B．③②①④C．①②④③D．④②①③5．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（）A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近D．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态6．下列事例中利用惯性的是（）A．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来B．车辆在进站前提早刹车C．乘客在车辆急刹车时要朝前冲D．自行车在上坡前要多蹬几下7．小华在探究“二力平衡的条件”时，先后进行了如图甲、乙所示的实验，其中乙图将纸片旋转了一个角度，该实验是想探究二力平衡时（）A．是否作用在同一直线上 B．是否作用在同一物体上C．方向是否相反D．大小是否相等8．当物体受力平衡时（）A．物体一定处于静止状态B．物体一定处于匀速直线运动状态C．物体的运动状态可能要发生变化D．物体有可能处于静止状态，或有可能处于匀速直线运动状态9．钢笔静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（）A．钢笔的重力与桌面对钢笔的支持力B．钢笔的重力与钢笔对桌面的压力C．钢笔的重力与桌面受到的重力D．钢笔对桌面的压力与桌面对钢笔的支持力10．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（）A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．木块受到的摩擦力逐渐减小C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力二．多选题（共5小题）11．正在加速滑行的雪橇，如果所受外力突然消失，则雪橇将不可能（）A．速度越来越快B．速度越来越慢，最后停下来C．立刻保持静止D．做匀速直线运动12．如图所示，物体运动状态不发生改变的是（）A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．吊在天花板下静止的电灯C．路上匀速直线行驶的小车D．空中匀速直线下降的降落伞13．关于惯性，下列说法错误的是（）A．物体运动时的惯性比静止时的惯性大B．任何物体在任何情况下都具有惯性C．物体在地球上有惯性，在太空中也有惯性D．只有固体才有惯性，液体和气体没有惯性14．如图所示，从车箱顶的A处有一小球自由落下，结果落在底板上的B处，则此时该车箱所处的运动状态可能是（）A．匀速向左运动B．向左加速运动C．匀速向右运动D．向右减速运动15．利用身边的物品可以进行许多科学实验，如图所示，小明用饮料罐代替小车，把文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。

2020年人教版物理八年级下学期第7单元《力》单元测试卷一．选择题（共25小题）1．下列有关力学的知识说法正确的是（）A．只有相互接触的物体才会产生力的作用B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”D．用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力的施力物体是天花板2．下列说法中正确的是（）A．两个物体互相接触就一定有力的作用B．两个物体不接触就一定没有力的作用C．两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力D．两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体3．关于力的描述下列说法中正确的是（）A．力是一个物体对另一个物体的作用B．力是维持物体运动的原因C．力的作用效果与力的三要素无关D．只有相互接触的物体之间才会产生力的作用4．下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是（）A．用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出B．灯对绳子的拉力C．骆驼对沙漠的压力D．跳水运动员对跳板的压力5．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳高运动员起跳时使用撑杆撑地C．运动员抢过对方的篮球D．百米短跑运动员加速冲过终点6．关于力及其作用效果，下列说法中不正确的是（）A．用手推门时，对门的施力物体是手B．用力可以将弓箭拉开，说明物体间力的作用是相互的C．用力可以把橡皮筋拉长，说明力可以使物体发生形变D．力可以使运动的物体静止，说明力可以改变物体的运动状态7．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A．大小有关B．作用点有关C．大小、方向、作用点都有关D．方向有关8．书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力三要素相同的是（）A．都不同B．方向C．作用点D．大小9．王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点、大小相同，方向不同10．运动员用踢力F将重为G的足球踢向空中。

图1《运动和力》单元测试题一、单项选择题（每题3分，共36分）：1、若物体不受外力的作用，则物体（ ）A ．一定静止B ．一定做匀速直线运动C ．运动状态可能发生改变D ．可能做匀速直线运动，也可能静止2、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ）A ．一定是平衡力B ．可能是平衡力C ．一定不是平衡力D ．无法判断3、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图1 ABCD 中分别用照相机拍摄（每0.1S 拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ）4、关于惯性，下列说法中正确的是 （ ）A ．物体在静止时不容易被推动，所以物体在静止时比运动时惯性大B ．物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大，惯性越大C ．当物体没有受到力作用时，物体就不能保持匀速直线运动或静止状态D ．惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性5、如图2某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是 ( )A ．甲图中地面上的箱子重100N ，受到60N 向上的拉力时，箱子所受合力为40N 。

B ．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。

C ．丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。

D ．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用。

6、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 （ ）A ．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B ．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内C ．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D ．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土7、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力图2B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力8、北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是( )A ．射到球门框架上的足球被反弹B ．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C ．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D ．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下9、如图3，关于该图的说法错误的是（ ）A ．鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B ．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C ．球拍对球的作用力改变球的运动方向D ．脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因10、一列在平直轨道上匀速行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（ ）A ．正下方B ．正下方的前侧C ．正下方的后侧D ．不能确定11、物体在外力F 的作用下以5m/s 的速度做匀速直线运动，如果突然将力F 撤去，则物体：（ ）A.立即停止B.继续以5m/s 的速度做匀速直线运动C.先向右运动，然后向左运动D.继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止12、一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图4所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是 （ ）A ．列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B ．列车突然加速C ．列车突然向左启动或向右运动时突然刹车D ．列车突然减速二、填空题：（每空1分，共23分）(g 都取10N/kg) 13.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上，他受到的__________和重力是一对平衡力，脚与甲板之间的摩擦力是______N 。

相关习题：（力的概念）一、力和重力习题：一、选择题1．下列关于力的说法正确的是[ ]A．一个力可能有两个施力物体B．不存在不受力的物体C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变D．物体发生形变时，一定受到力的作用2．关于力的说法，正确的是[ ]A．有力作用在物体上，其运动状态一定改变B．力是使物体产生形变的原因C．力的三要素相同，作用效果一定相同D．一对互相平衡的力一定是相同性质的力3．关于物体的重心，下列说法正确的是[ ]A．物体的重心一定在物体上B．任何物体的重心都在它的几何中心上C．物体的形状发生改变其重心位置一定改变D．物体放置的位置发生改变．重心对物体的位置不会改变4．图1所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀，AB和BC相等的木料做成，D是AC连线的中点，E是AB的中点F和BC的中点G连线的中点，则曲尺的重心在[ ]A．B点B．D点C．E点D．G点5．关于重心的说法，正确的是[ ]A．重心就是物体内最重的一点B．物体的重心位置有可能变化C．把一物抬到高处，其重心在空间的位置也升高了D．背跃式跳高运动员，在跃过横杆时，其重心在身体之外6．关于重力的大小，以下说法正确的是[ ]A．悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力B．静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力C．物体所受的重力与它的运动状态无关D．向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力二、填空题7．放在桌上的书本，受到支持力的作用，其受力物体是______，施力物体是______；同时，书对桌面的压力，其受力物体是______，施力物体是______。

由此可见，一个物体既是______，又是______。

8．下列各种力：(1)重力(2)拉力(3)支持力(4)弹力(5)浮力(6)摩擦力(7)动力(8)推力。

属于按力的性质分类的是______，属于按作用效果分类的是______(用序号填写)。

四年级科学上册运动和力单元测试(含答案)四年级科学上册运动和力单元测试姓名：__________班级：__________考号：__________阅卷人得分一、单选题（共10题；共32分）1.假如没有摩擦，会发生的是()。

A.人可以跑得更快B.运动的物体会在一个没有障碍物的平面上一直运动下去C.汽车启动时可以一下子开得很快2.选择题。

（1）下列选项中，()是弹簧测力计。

A.B.C.（2）力的单位是()。

A.XXXB.XXXC.千克（3）人们通常用()来测量力的大小。

A.杆秤B.天平C.弹簧测力计（4）1牛大约是()克力。

A.1B.10C.100（5）下列选项中，()不属于弹簧测力计的一部分。

A.刻度板B.砝码C.挂钩（6）弹簧测力计是利用弹簧()的特性来测量力的大小的。

A.受力大，伸长长B.承受重力的大小C.弹性（7）在使用弹簧测力计时，测量的力()弹簧测力计的测量范围。

A.不能超过B.可以超过C.无法确定3.下列选项中，靠反冲力运动的是()。

A.火箭B.火车C.汽车4.火箭发射时，会向下喷出气体，同时受到一个向()的反冲力。

A.上B.下C.左5.气球小车是靠()运动的。

A.重力B.弹力C.反冲力6.在“用气球推动小车运动”的实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是()。

A.气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动B.气球喷气嘴向后，小车就向前活动C.气球喷气嘴向后，小车就向后运动7.为了让气球小车行驶得更远，我们可以()。

A.增加小车重量B.使用更小的气球C.向气球吹更多的气8.喷气式飞机是靠()运动的。

A.反冲力B.重力C.弹力9.气球在飞行的进程中，它的活动没有规则可循，这首要是因为()A.气球太轻B.气球里的气体太少C.气球的喷气偏向在不断变化10.拉力器是利用了弹簧的()制成的。

A.拉力B.弹力C.压力阅卷人得分二、填空题（共5题；共12分）11.用橡皮筋作动力，动员小车轮子转动，轮子再动员整个小车进步，这类办法就是________。

物理第七章力单元测试题一、选择题1.下列物品中，重量约为500 N的是()A．一枚硬币B．两只鸡蛋C．三枚回形针D．一个初中生2 .图中关于重力的示意图正确的是()A．正在上升的小球B．斜面上静止的木块C．斜抛向空中的铅球D．挂在墙上的小球3.国务院召开青少年足球工作电视电话会议，推进校园足球普及，足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确是（）A.守门员使足球停下来，表明力可以改变物体的运动状态B.踢球时，球所受重力的施力物体是人脚C.踢出去的足球受到踢力和重力的作用D.球员用力把足球踢入球门，说明力的作用效果只与力的大小有关4.下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是()A．揉好的面团、橡皮泥、弹簧B．钢锯条、吹起的气球、湿面团C．钢片、木板、泥团D．弹簧、橡皮筋、木板5.如图所示的实验表明()A．物体受到的重力与其位置有关B．重力的方向始终垂直向下C．物体受到的重力与其状态有关D．重力的方向始终竖直向下6．关于力的知识，下列说法错误的是（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用7.下列关于重力的叙述正确的是()A．重力的施力物体是地球，因此在地球表面的任何物体对地球都有力的作用B．重力的方向总是垂直向下的C．地球只是施力物体D．地球附近的物体受到的重力就是地球对它的吸引力8、如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。

下列关于这一现象的分析正确的是（）A、压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状B、弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状C、下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用D、上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用9.在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是()．10.小红在建筑工地上看到简易三角吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况。

2019-2020学年人教版八年级物理下册第7章力单元测试题一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）1．下列说法中正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．相互接触的两个物体一定产生力的作用C．一个物体的质量减半，其密度大小也减半D．用量筒测量水的体积时，如果俯视液面最低点，则其读数将偏小2．下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）A．使用时，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程B．使用弹簧测力计时要竖直放置，不能倾斜C．弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度D．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比3．体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力方向的是（）A．B．C．D．4．下列各项最符合实际的是（）A．一只鸡蛋的重力约为5牛B．一支粉笔的长度约为10毫米C．一名初中生的质量约为50千克D．人体脉搏正常跳动一次所需的时间约为1分钟5．如图，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态示数为G，若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升，此时弹簧测力计的示数为F，则（）A．F＞G B．F＝G C．F＜G D．不确定6．已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程，图的方法中无法完成测量的是（）A．B．C．D．7．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。

若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（）A．B．C．D．8．我县部分学校开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中错误的是（）A．用头顶足球攻门时，头感到痛，说明物体间力的作用是相互的B．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力C．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态二．填空题（共10小题，每空2分，共46分）9．如图所示是正在使用的弹簧测力计测量手的拉力，测量拉力的原理是，所测拉力F的大小是N。

一、选择题1．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．人正常心跳一次的时间约为10s B．一名普通中学生所受重力约为50N C．一枚鸡蛋的质量约为50g D．普通住宅楼一层楼的高度约为4.5m C解析：CA．人正常心跳一次的时间约为1s，故A不符合题意；B．一名普通中学生所受重力约为500N，故B不符合题意；C．手托起2个鸡蛋的力约1N，一枚鸡蛋的质量约为50g，故C符合题意；D．普通住宅楼一层楼的高度约为3m，故D不符合题意。

故选C。

2．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。

下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D．篮球在空中飞行时不受重力的作用C解析：CA．物体间的力的作用是相互的，所以发排球时手对排球的力等于排球对手的力，故A错误；B．投掷出去在空中飞行的实心球已经脱离了手，不再受到推力的作用，故B错误；C．力的作用效果有：可以使物体发生形变、可以改变物体的运动状态。

篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；D．篮球在空中飞行时，若忽略空气阻力，则只受到重力作用，故D错误。

故选C。

3．下列说法正确的是（）A．空中飞行的飞机不受重力的作用B．重力的方向总是竖直向下的C．物体上最重的点就是重心D．只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上B解析：BA．地球对其表面及附近的一切物体都受到重力的作用，所以空中的飞机始终受到重力的作用，故A错误；B．重力的方向总是竖直向下的，故B正确；C．重心是物体受到的重力的作用点，并不是物体上最重的点，故C错误；D．物体的重心位置由物体的几何形状和质量分布情况决定，物体的重心可以不在这个物体上，质量均匀分布的形状规则的物体的重心一定在几何中心上，故D错误。

第七章力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分）1．下列物体中物重最接近1N的是（）A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是（）A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是（）A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是（）7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是（）9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零”C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10．关于力的说法，下列结论正确的是（）A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上12．足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动状态发生改变的施力物体是（）A．脚B．足球C．守门员D．地球13．小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7.1-4所示，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重力是（）A．一定为10.0N B．一定小于10.0NC．一定大于10.0N D．以上说法都不正确14．如图7.1-5所示，是描述水的有关物理量之间关系的图像，其中正确的是（）15．关于力的知识,下列说法中错误的是（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用二、填空题（每空1分，共25分）1．国际单位制中力的单位是＿＿＿＿；力的三要素：力的＿＿＿＿、方向、和＿＿＿＿。

第八单元力综合测试卷一、选择题l．物重约为1 N的是 ( )A．一头牛 B．两只鸡蛋 C．一枚缝衣针 D．一台电视机2．人用手抓住绳子提起一条鱼，鱼受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是 ( ) A．手 B．鱼 C．绳子 D．地球3．下列物体中，不具有弹性势能的是 ( )A．被跳水运动员压弯的跳板 B．被射箭运动员拉弯的弓C．从拉弯的弓中射出的箭 D．机械手表中旋紧的发条4．关于力的概念，下列说法中正确的是 ( )A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B．两个不相互接触的物体之间，一定没有力的作用C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D．力不能脱离物体而独立存在5．下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的是 ( )6．下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时．车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是 ( )A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④7．在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握单杠又不能握得太紧，他这样做的目的是 ( )A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是增大摩擦 D．两者都是减小摩擦8．2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100 g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是 ( )A．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为1 NB．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为2 NC．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为1 ND．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为2 N9．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好．这个现象正确的解释是 ( )A．鸡蛋受到力的作用．而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，而石头受到较小的力的作用C．用鸡蛋碰石头，鸡蛋会破；如果用石头碰鸡蛋，则石头会破D．它们相互作用力的大小一样，只是石头比鸡蛋硬10．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( )A ．力的作用是相互的B ．力是物体对物体的作用C ．力可以改变物体的形状D ．重力的方向竖直向下11．在弹性限度内，弹簧的下端挂300 g 物体时长15 cm ；若改挂500g 的物体， 则弹簧长( )A ．25 cmB ．20 cmC ．17 cmD ．不能确定12．在龙舟比赛中，使龙舟前进的力的施力物体是 ( )A ．桨B ．水C ．人D ．龙舟13．小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变．如果124F F F == >2F ，那么，能说明力的作用效果与力的大小有关的图是 ( )A ．甲和乙B ．甲和丙C ．甲和丁D ．丙和丁14．如图所示是甲、乙两队进行拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( )A ．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B ．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C ．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D ．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜15．如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )A ．右面高，左面低B ．左面高，右面低C ．左右相平，前高后低D ．左右相平，前低后高16.一个中学生的体重最接近（ ）A ．5NB ．50NC ．500ND ．5000N1.7如图1所示，重为3N 的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（ ）A ．大于3N ，方向向上；B ．小于3N ，方向向上；C ．大于3N ，方向向下；D ．小于3N ，方向向下.18运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（）A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C．点火后火箭升空时，只受重力作用D．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用19.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( )A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同20.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上21.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用22.如图2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2-1中的（）23.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽车对它的牵引力D．不受力24.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A．轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦25. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是( )A.他受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力二、填空题1．力是对的作用，力的作用是的，施力物体同时也是．2．钟表里旋紧的发条具有能，长江三峡大坝上游的江水与大坝下游的江水相比具有能．3．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能；同时小车将向运动，原因是．类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例：．这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为．4．如图所示，用扳手拧螺母，图 (填“甲"或“乙”)所示情况的效果好，说明力的作用效果与力的有关5．汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的，从而增大闸皮与车轮问的滑动摩擦力．6．小强用10 N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力 (选填“小于”“等于”或“大于”)10 N．7．甲、乙两物体的质量之比为9：10，它们受到的重力之比为．若乙物体的质量为 200kg，则甲物体受到的重力为 N．(g取10N／kg)8．一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的．”请你从物理学的角度分析．这个交警能否找出那辆车?答：，这是因为物体间的相互作用总是发生的．9．图中弹簧测力计的量程是，分度值是 N，图中示数是 N．10.某同学的重量是490N，这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_______kg.11.弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲_______乙.12.日常生活和生产活动中，磨擦有时是有益的，有时是有害的.请你举一个增大有益磨擦的实例： .如果没有磨擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：.13.滑动摩擦力的大小跟和有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用的办法来_______摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用的办法来______摩擦.14一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_______N.15.竖直向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向上运动的原因是___________；石子在上升过程中,速度越来越小,其原因是___________________.16.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.17.如图3甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_________N.三、作图应用1．用力的示意图表示下面各力．(1)如图甲所示，小红站在竖直墙壁旁．当她水平向右推墙时，墙对她产生一个作用力F使她向左运动．在图中作出墙对小红作用力F的示意图．(2)在图乙中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图．(空气阻力忽略不计)2.重10N的木块沿斜面匀速下滑,图5所示是某同学所画的木块受重力的图示,其中错误的是:3．图示6是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。

八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附有答案)一、选择题。

1、下列关于力的说法中正确的是()A.两个物体不接触,就不会产生力的作用B.没有物体就没有力的作用C.一个物体也会产生力的作用D.两个物体相互接触,一定会产生力的作用2、如图所示，当用力F₁作用在门上，门将打开，当用力F₂作用在门上，门将关上，且F₁=F ₂,这说明力的作用效果与力的( )A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关3、“以卵击石”,卵破的施力物体是()A.人B.卵C.石D.手4、如图所示的物体不能产生弹力的是（）A．压弯的锯条B．被挤压后的橡皮泥C．拉长的橡皮筋D．拉弯的竹子5、一个圆球在圆弧面内滚动，下面几个图中能够正确表示其所受重力的示意图的是（）A．B．C．D．6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力的作用效果与力的作用点有关8、关于乒乓球运动，下列说法正确的是（）A．乒乓球被球拍击打时没有惯性B．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落C．球在空中运动时，运动状态不变D．击球时，球和球拍都会发生弹性形变9、g＝9.8N/kg，所表示的意思是()A．物体所受的重力是它的质量的9.8倍B．1kg就是9.8NC．质量是1kg的物体，受到的重力是9.8ND．质量是9.8kg的物体，受到的重力是1N10、小明在欣赏茶艺表演的时候发现,表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置,这体现出()A.力的作用效果与力的大小有关B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关D.力的作用效果与以上三者都有关11、某同学使用已经校零的弹簧测力计测量物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为4N，则物体的重力为（）A．一定等于4N B．一定小于4NC．一定大于4N D．以上情况都有可能12、下列有关质量与重力的说法中，正确的是（）A．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C．质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8ND．地球对物体的吸引力就是物体的重力13、下列关于力的说法中不正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．受力物体同时一定也是施力物体C．相互不接触的物体没有力的作用D．力是改变物体运动状态的原因14、如图所示，用橡胶制造的汽车轮胎，能减轻汽车行驶时的震动与颠簸，利用的是橡胶具有（）A．较好的绝缘性B．较强的弹性C．较差的导电性D．较大的耐磨性15、如果没有重力，下列说法中不正确的是（）。

八年级物理第九章力与运动单元测试（A）班级_________姓名________学号______一、选择题(每小题2分，共30分)1.关于运动和力，下列说法正确的是 ( )A．物体不受力，就不会运动 B．运动的物体一定受到了力的作用C．一个做减速运动的物体，一定受到了力的作用D．一物体做曲线运动，如果运动的快慢不变，这个物体一定不受力或受平衡力2.下列运动过程中，处于平衡状态的物体是 ( )A．在空中自由下落的苹果 B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚动的小球 D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员3.商场的电梯匀速地向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有 ( )A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦方4.下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是 ( )A．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故 B．树上熟透的苹果沿竖直方向落下C．汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰D．在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处5.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是 ( )A．是通过斜面小车实验直接得到的结论 B．只是通过理论分析得出的规律C．是在实验基础上，经过分析推理得到的结论 D．是日常生活得出的结论6.物体在平衡力的作用下做匀速直线运动．若它所受的平衡力突然消失，则该物体将 ( ) A．立即停止运动 B．逐渐减慢，最终停下来C．仍然做匀速直线运动 D．在水平方向上做匀速直线运动7.用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止．下列各对力中属于平衡力的是 ( )A．手对课本的压力与课本对手的压力 B．课本的重力与手对课本的压力C．课本的重力与手对课本的摩擦力 D．课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力8.与汽车有关的说法正确的是 ( )A．匀速直线运动的汽车没有惯性 B．静止的汽车没有惯性C．汽车只有在刹车时才具有惯性 D．汽车在各种运动状态下都具有惯性9.小明手里握着一个空瓶子，逐渐向瓶中灌水，瓶子始终保持静止，则在灌水过程中( )A．总重力不变 B．摩擦力增大C．总重力和摩擦力不变 D．总重力增大，摩擦力不变10.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．下列四种物体中，惯性最大的是 ( )A．奔驰的骏马 B．漂浮的热气球 C．树枝上的鸟 D．缓慢进站的高铁列车11.如图甲、乙所示的现象分别在什么情况下发生 ( )A．都是在小车突然停下时发生B．都是在小车突然拉动时发生C．图甲所示的现象是小车突然停下时发生D．图乙所示的现象是小车突然停下时发生12.如图所示是“探究二力平衡条件”的装置，下列说法不正确的是 ( )A．木块两端的测力计示数相等时，木块便保持静止状态B．若只在木块一端用测力计拉动时，木块有可能做匀速直线运动C．木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会保持静止D．木块两端的测力计示数相等，把木块扭转一个角度后松手，木块会转动13.如图是“竹筷提米"实验，玻璃杯和米被慢慢提起后，和玻璃杯受到的重力相平衡的力是 ( )A．米对竹筷产生的压力 B．竹筷对米的摩擦力C．米对玻璃杯的摩擦力 D．手对竹筷向上的拉力14.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=2 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为 ( )A．2N、4N B．2N、0N C．2N、1 N D．2N、2N15.如图(a)，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图(b)，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是 ( )A．f甲 =30N，f乙 =60N B．f甲=30N，f乙 =40N C．f甲=50N，f乙 =60N D．f甲=50N，f乙 =40N第14题图二、填空题(每空1分，共30分)16.力的作用效果：力不仅可以使物体发生，还可以改变物体的．17.物体的运动状态改变是物体运动的大小或运动的发生了改变．18.一个跳伞运动员在伞未打开之前，他所受到的空气阻力他和伞的重力．当打开伞后，如果他和伞受到的空气阻力他和伞的重力，则可以匀速下落．(选填“大于”“小于”或“等于”)19.“漂移”是一种高难度的汽车表演项目．有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有．同时转动方向盘，汽车急转弯．这时摩擦力改变了汽车的．20.汽车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停下来，这是由于汽车具有的原因．为了避免追尾事故的发生，请给司机提出一条合理建议：．21.我国“歼一15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降。

金钥匙学校寒假班初三化学试题运动和力一、选择题（1—10为单选题，每小题3分；11~12小题为多选题）1.你坐在游乐场的转椅上，当转椅快速地按顺时针方向转动时，你看到的周围的景物: A.按顺时针方向转动 B.按逆时针方向转动 C.静止不动 D.以上说法都不对2.一个做匀速直线运动的物体，它在前50s 内通过500m 的路程，那么它在前20s 内的速度是: A.2.5 m/s B.5m/sC.10m/sD.25m/s3.足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，图9-1表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G 表示重力，F 表示脚对球的作用力）：4.起重机的钢丝绳吊着一个重物，比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力，正确的是： A.匀速上升时拉力最大 B.静止时拉力最大 C.匀速下降时拉力最小 D.拉力一样大5.甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们的路程s 和时间t 的关系的图像如图9－2所示，则两者的速度关系是： A ．V 甲>V 乙B. V 甲=V 乙．C ．V 甲≤V 乙D ． V 甲<V 乙 6.做匀速圆周运动的物体：A ．一定受平衡力的作用B ．它受到的力可能平衡，也可能不平衡C ．它受到的力一定不平衡D ．它可能不受力的作用7.在日丽无风的体育场，进行百米赛跑。

站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒，则运动员跑完百米的时间应为：A ．10.30秒B ．10.59秒C ．10.88秒D ．10.18秒 8.下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s 的是：s/m甲乙图9－2图9－1A ．在平直公路上行驶的汽车 B. 正在快速爬行的蚂蚁C ．正在进行比赛的短跑运动员 D. 在高空中正常飞行的波音747客机9．汽车在一段平直的公路上行驶了30min 。

在第一个10min 内汽车通过的路程是10Km ，在第二个10min 内汽车汽车通过的路程是10Km ，在第三个10min 内汽车通过的路程也是10Km ，那么汽车在这30min 内的运动是：A.可能是匀速直线运动B.一定是匀速直线运动C.一定是变速直线运动D.以上说法都不对10.机动车的驾乘人员在行车过程中必须系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况可能对人体造成的伤害：A ．突然启动B ．车速太快C ．紧急刹车D ．车速太慢11.(多选题)图9－3中，物体不能保持平衡状态的是：12.(多选题)关于二力平衡，下列说法错误的是： A.大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力B.放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C.悬挂在绳上静止的小球，绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力D.沿水平方向推桌子，桌子没有推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力 二．填空题（每空1分，共25 分）13.姑苏城内河畔的景色秀丽迷人，吸引中外游客观光游览。

八年级物理下册《摩擦力》单元测试题(附有答案)班级：____________ 姓名：___________ 学号：___________一、选择题1．下列有关摩擦力的说法正确的是（）A．摩擦力一定是阻力B．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反C．滑动摩擦力的大小与接触面面积有关D．鞋底凹凸不平，是通过改变压力来增大摩擦2．下列实例中，目的是为了减小摩擦力的是（）A．磁悬浮列车悬浮行驶B．冬季，给汽车的轮胎安装防滑链C．鞋底有凹凸不平的花纹D．雨天，在教学楼的通道口铺地毯3．如图所示，是小童在“快乐周三”科技兴趣小组活动中做拓展实验的情景。

两个物体P、Q分别放在M、N两个水平小桌上面，对物体P施加5N的水平拉力，对物体Q施加3N的水平拉力，两物体均做匀速直线运动，则（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．物体Q的速度一定小于物体P的速度C．物体Q的质量一定小于物体P的质量D．物体Q受到的摩擦力一定小于物体P受到的摩擦力4．如图所示，某同学进行爬竿训练，爬上竿顶后，再从竿顶顺竿滑到地面，每次所用时间各不相同，下列说法正确的是（）A．向上爬竿过程中受到的摩擦力方向向上B．下滑过程中摩擦力的大小一定保持不变C．向上爬竿时受到的摩擦力方向向下D．下滑时间短的那次速度大，摩擦阻力也大5．水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（）A．A对B的摩擦力为10N，向左B．B对地面的摩擦力为4N，向左C．A受到摩擦力为4N，向左D．地面对B的摩擦力为4N，向左6．如图所示，用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f；减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（）A．f1>f2，两个摩擦力的方向都竖直向上B．f1=f2，两个摩擦力的方向都竖直向上C．f1=f2，f1竖直向下，f2竖直向上D．f1>f2，f1竖直向下，f2竖直向上7．在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，工件在水平方向上受力情况是（）A．没有受力B．只受到向左的摩擦力C．只受到向右的推力D．受到向左的摩擦力与向右的推力是一对平衡力8．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则下列说法正确的是（）A．在t＝1s时，物体不受摩擦力B．在t＝3s时，物体受到的摩擦力为6NC．在0~2s内，物体所受摩擦力不断增大D．在2~4s内，物体受到的摩擦力为4N9．如图所示，用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A．必须使木板A作匀速运动才能测出B受到的摩擦力B．A对B的摩擦力大小为2N，方向水平向右C．B对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右D．地面对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右10．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1<v2<v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙．下列关系正确的是（）A．F甲<F乙<F丙B．F甲>F乙>F丙C．F甲=F乙<F丙D．F甲<F乙=F丙二、填空题11．劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越_________；小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过_________来_________橡皮与纸之间的摩擦力。

八年级物理下册《力》单元测试卷(附答案)一、单选题1．下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是A．给赛车轴承添加润滑油B．移动重物时在它的下面垫上钢管C．运动鞋底上有花纹D．自行车方向手柄转动部分安装轴承2．如图所示,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动,下列说法正确的是A．箱子受到的推力不属于弹力B．箱子受到重力、支持力和压力三个力C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力D．箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力3．分析下列各种摩擦：①骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；①走路时，鞋与地面之间的摩擦；①汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；①皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（）A．①和①B．①和①C．①和①D．①和①4．如图，用力F拉着长木板沿水平地面匀速向左运动，从弹簧测力计的示数可以知道摩擦力的大小．在木板运动过程中，下列说法正确的是A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对地面是运动的C．拉动速度变大时，测力计的示数变大D．木块A所受的摩擦力方向向左5．例子：（1）经常要给机器的轴承加润滑油；（2）在皮带传动装置中要张紧皮带；（3）鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹；（4）冬季冰雪封路时，护路工常在地面撒些沙子．以上例子中，属于利用摩擦力的一组是A．（1）（2）B．（2）（4）C．（2）（3）（4）D．（3）（4）6．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m p＜m Q）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是A．F1＞F2B．F2＜F3C．F3＞F4D．F3＜F47．从运动员手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球将A．没有受到任何力的作用B．只受重力C．只受到手的推力D．受到重力和推力8．一个物体跟另一个物体有相对滑动时，就会在接触面上产生摩擦力，摩擦力的大小等于物体受到的压力与接触面的动摩擦因数的乘积，方向跟物体运动方向相反，如图所示，质量为m的物体，在桌面上受力F 的作用，水平向右做匀速运动（其接触面的摩擦因数为μ），直至物体离开桌面下落，下列说法正确的是A．摩擦力随物体悬空部分的增大而减小B．摩擦力与推力F是一对相互作用力C．物体所受的摩擦力始终是μmgD．物体落地前所受摩擦力大小会变为原来的0.5倍9．小金同学在测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时，利用下图两种实验装置测量，则说法不正确的是A．乙图比甲图测量时，弹簧秤更稳定显示读数B．甲图和乙图拉动过程中，木块相对地面都是运动的C．拉动时，乙图中弹簧秤对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力D．乙图中，长木板受到木块的滑动摩擦力大小与弹簧秤读数相同10．如图所示，A是放在水平粗糙桌面上的物块，用跨过定滑轮的轻绳将A与装有砝码的小盘相连，小盘与砝码的总质量为m．在A运动的过程中，若不计空气阻力，则A在水平方向受到的力与相应的施力物体分别是A．拉力和摩擦力；地球和桌面B．拉力和摩擦力；轻绳和桌面C．重力和摩擦力；地球和物块D．重力和摩擦力；轻绳和桌面二、填空题11．力的三要素分别是力的________、________、________．在生活中用扳手拧螺母时，按通常经验，沿________方向能将螺母拧紧，沿________方向能将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的________有关．12．用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为2m/s时，弹簧测力计的示数为40N．若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为______N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为50N时，该物体受到的摩擦力为______N．13．如图所示的甲、乙两次实验中，分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在同水平木板上做匀速直线运动，这是为了探究滑动摩擦力大小与_______________的关系，甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是___________N．14．（1）在研究摩擦力的影响因素时，由如图1可知，弹簧测力计要沿水平方向匀速拉着物体运动，应用了_____的知识．（2）如图2所示实验中，如果水平面绝对光滑，下滑的物体到达水平面后做_____运动．15．对弹簧测力计你一定是很熟悉了，如图所示，你能准确填写下列四个空吗？(1)它的量程是____________．(2)它的分度值是____________．(3)图中所测物体重为____________．(4)此弹簧测力计下最多还可以加挂重________的物体．三、实验题16．实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；①接触面的粗糙程度；①接触面积的大小．通过如图所示实验操作验证这些猜想：（1）实验中应该用弹簧测力计水平______ 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据______ 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．（2）如果要验证猜想①，应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，______ ，滑动摩擦力越大．（3）要验证猜想①，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论______ （填“可靠”或“不可靠”），理由是____________ ．（4）上面实验过程中用到了______ 法．四、综合题17．科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它所受力的拉力成正比．现有一金属杆L，长为4 m，横截面积为0.8cm2，实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4 cm．由于直接对这一金属杆测试有困难，故选用同种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1000 N．通过测试取得数据如下：请分析表中数据，回答下列问题：(1)在对样品进行测试时，采用如图所示的装置，这样设计有何优点?(2)分析样品测试数据可知，金属杆伸长的长度还跟什么因素有关?(3)金属杆L能够承受的最大拉力为多大?参考答案1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】B8．【答案】C9．【答案】B10．【答案】B11．【答案】大小方向作用点顺时针逆时针方向12．【答案】404013．【答案】接触面的面积大小 1.414．【答案】二力平衡匀速直线15．【答案】0～10 N0.4 N 3.2 N 6.8 N16．【答案】匀速直线二力平衡乙、丙在压力、接触面积大小一定时，接触面越粗糙不可靠在改变接触面积的同时，没有控制压力不变控制变量17．【答案】（1）将金属杆微小的形变放大（2）横截面积（3）10000N。

浮力提高测试题附参考答案一、填空题（23×6′=46′）1.轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的_____，方向_____.2.浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它_______________________，这就是著名的__ _ __ .用公式表示为__ ___.3.挂在弹簧测力计上的铁块重7.9 N，当它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是6.9 N，此时铁块所受的浮力为____ N，当铁块一半进入水中时，浮力是_ ___ N.4. 浸入液体中的物体同时受到重力和浮力的作用，当浮力大于重力时，物体__ ___，当浮力小于重力时，物体______，当浮力等于重力时，物体__ ___.5.密度计是测量__ ___的仪器，密度计的刻度越靠下密度值越__ __ _，将密度计放入某液体中时，液面刚好与0.8的刻度线相平，该液体密度是_ _ __ kg/ m3.6.潜水艇的上浮和潜水是靠改变_________自身的重力_____________来实现的.7.一个重4.9 N的物体，放入装满水的容器中时，溢出了0.4 kg的水，则此物体在水中静止时将___ __.（填“漂浮”“悬浮”或“沉入底部”）8.氢气球、热气球能上浮到空中，是因为氢气、热空气的__ _ __比空气的小，因而气球受到的_____力大于_____力，因而能够升空.9.轮船的排水量是指轮船所排开水的__ ___，一艘轮船空载时的排水量是2100 t，满载时的排水量是5000 t，轮船自身质量是__ ___，它最多装__ ___ 货物.10.人身体的体积大约是60 dm3，人游泳时身体的9/10浸在水中，这时人受到的浮力大约是__ __ N.二、选择题（7×3′=21′）11.下列说法正确的是（）A.在液体中下沉的物体不受浮力作用B.只有浮在液面上的物体才受浮力作用C.在液体表面上，一部分浸入液体内部，或全部浸入液体内部的物体都受浮力作用D.物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大12.分别挂在两个弹簧测力计上的小球甲和乙，当它们完全浸入水中时，两个弹簧测力计的示数减少相同的数值，则这两个球必须具有相同的（）A.密度B.体积C.质量D.重力13.下列说法正确的是（）A.体积相同的物体放在液体中受到的浮力相等B.质量相等的物体放在液体中受到的浮力相等C.排开液体的体积相同的物体受到该液体的浮力相等D.密度越大的物体放在液体中受到的浮力相等14.用铜（密度大）和铁制成的两个实心金属球，用细线栓好，分别挂在两个弹簧测力计上，两测力计的读数相等，现将两个金属球都浸没在水中，则（）A.两弹簧测力计的读数一样大B.挂铜块的弹簧测力计的示数大C.挂铁块的弹簧测力计的示数大D.无法确定15.同一木球漂浮在不同液体表面上，那么（）A.没入液面以下体积较多者，受到的浮力较大B.露在液面上体积较多者，受到的浮力较大C.在两种液体中，无论没入液面以下，或者露在液面以上的体积多还是少，所受浮力一样大D.不知木球是实心还是空心，无法判断16.乒乓球在水底放手后上升到水面的全过程中，浮力的变化情况是（）A.始终不变B.一直是逐渐减小C.先变小，露出液面后不再改变D.先不变，露出液面以后变小17.下面关于轮船的说法正确的是（）A.轮船在水中所受浮力大于重力B.轮船在河水中所受浮力小于重力C.轮船在海水中所受浮力大于重力D.轮船在河水或海水中所受浮力都与重力大小相等三、作图与实验题（6′+6′=12′）18.图13—25中的物体分别处于上浮、悬浮和下沉状态，请画出物体在不同状态下的.受力示意图19.用手将空玻璃杯底朝下慢慢压入水中，手向下的压力逐渐___ __，说明浮力的大小与__ __有关.四、计算题（8′+13′=21′）20.一个物体的体积是0.4 dm3，完全浸没在水中，它受到的浮力是多少？如果这个物体重4 N，它在水中将是上浮、下沉还是悬浮？21.密度是0.6×103 kg/ m3的木块，体积是4 m3当它浮在水面上时，取g=10 N/kg，求：（1）木块重力；（2）木块受到的浮力；（3）木块排开水的体积；（4）木块露出水面的体积.浮力提高测试题1答案一、填空题1.浮力竖直向上2.排开液体所受的重力阿基米德原理F浮=G排3.1 0.54.上浮下沉悬浮5.液体密度大0.8×1036.自身重力7.沉入底部8.密度浮重9.质量2100 t 2900 t10.529.2二.选择题11.C 12.B 13.C 14.B 15.C 16.D 17.D三、作图与实验题18.略19.变大排开液体的多少四、计算题20.3.92 N 下沉21.（1）2.4×104 N（2）2.4×104 N（3）2.4 m3（4）1.6 m3。

第七章《力》单元测试_______班姓名___________ 得分_________一、选择题（本大题共7小题，共21分）1. 下列关于力的说法中，错误的是( )A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．人坐在沙发上，沙发会凹陷下去，这表明力可以改变物体的形状D．游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的2．下列力的作用效果与其他三个明显不同的是（）A．正在弯道上速滑的运动员B．正在进站的火车C．空中减速下落的降落伞D．熊猫拉弯竹子3．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A．4N 0 B．2N 2N C．4N 4N D．8N 8N 4．如图所示，下列四个重力的示意图中正确的是（）A．B．C．D．5．乒乓球是我国的国球，我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中，包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争得荣光。

关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力B．击球时，球受到球拍力的同时也给球拍施加力C．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态D．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状6．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。

这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。

在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（）A．感应器会检测到重力的大小发生了变化B．感应器会检测到重力的方向发生了变化C．感应器会检测到重力作用点重心位置发生了变化D．手机的重心位置不变，但重心高度会变7．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（）A．任何情况下，弹簧的伸长量和所受拉力成正比B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小C．所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题（本大题8小题，每小题2分，共16分）8．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。