教案框架模板
教案框架模板

教案框架模板一、教学目标分析1、知识与能力:2、过程与方法:3、情感态度与价值观:二、教学重难点(1)教学重点:(2)教学难点:三、教学方法:朗读法、讲解法四、课型:新授课五、教学课时:两课时六、教学过程设计:教学流程:布置预习,课文导入,

2021-01-02
教案框架模板
教案框架模板

教案框架模板一、教学目标分析1、知识与能力:2、过程与方法:3、情感态度与价值观:二、教学重难点(1)教学重点:(2)教学难点:三、教学方法:朗读法、讲解法四、课型:新授课五、教学课时:两课时六、教学过程设计:教学流程:布置预习,课文导入,

2020-01-15
小学语文微型课教案框架
小学语文微型课教案框架

小学语文微型课教案框架Prepared on 21 November 2021小学语文微型课教案框架《》微型课教案教学目标:1.正确、流利、有地朗读课文。2.学会本课生字,理解生字组成的词语。3.()教学重难点:()教学准备:课件教学过程:

2021-02-06
教学设计的基本构架-模板
教学设计的基本构架-模板

教学设计的基本构架第二章教学设计的基本构架教学设计(Instructional Design,简称ID)是教育技术学术语,又称“教学系统设计”,简称“设计”。它是在20世纪60年代以来逐渐形成和发展起来的。教学设计是一门实践性很强的应用性科

2020-11-02
一、教学设计的框架
一、教学设计的框架

一、教学设计的框架1.知识线索2.教学活动设计知识线索教学活动设计老师用一个“神秘”尺子很快就测出参与学生的反问:尺子的奥秘是什么?启发学生进行s->t 转换水到渠成激发好奇心、求知欲 欲扬先抑埋下伏笔启发学生:能否设计一个“测量人的反应时

2024-02-07
英语教案模板框架结构
英语教案模板框架结构

学习必备欢迎下载Lesson6 No smoking, please!(课题)Teaching Aims and Demands(三维目标):Knowledge Objects:1.Vocabularies(词汇)……2.Sentences

2024-02-07
美术搭建框架教案
美术搭建框架教案

美术搭建框架教案【篇一:美术备课《做框架》评课】美术备课《做框架》评课通过学生身边熟悉的框架建筑物着手,让学生观察,发现他们的共同点。引导学生从简单的框架开始研究,发现三角形框架是比较稳定的,再次引导学生思考如何让四边形框架加固,对后面的研

2024-02-07
单元教学设计框架
单元教学设计框架

PEP小学英语六年级下册Unit 4 My HolidayA Let’s read Let’s find out Let’s sing本节与上节相关性分析:本节课主要以过去式为主,谈论上周自己的所作所为。六年级的学生对于英语已经有了一定的自

2024-02-07
完整框架教学设计PPT模板 简约教学设计
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04 添加标题点击输入简要文字内容, 文字内容任意编辑,图片 可替换添加标题03 添加标题点击输入简要文字内容, 文字内容任意编辑,图片 可替换教学过程 课前准备 课堂实施 课后提

2024-02-07
搭建框架教案
搭建框架教案

搭建框架教案Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998湘教版美术《搭建框架》教案河畔镇中心小学杨丛竹教学目标:1、小组合作,展开想象,搭建更有创意的框架作品。2、培养学生动手制

2024-02-07
教学设计框架
教学设计框架

2011——2012学年度高二年级语文教学设计教师孙忠提科目语文、请男生齐读“洞中仙乐”部分,然后请一女生用散文化的语言进行描绘。

2024-02-07
教科版六年级科学做框架教案设计及教学反思
教科版六年级科学做框架教案设计及教学反思

教科版六年级科学《做框架》教案设计及教学反思教材分析本节课主要通过动手制作、实验活动,使学生认识和发现:三角形框架是最稳定的结构,利用三角形的稳定性可以加固正方体框架。课文内容分为三个部分:一、认识什么是框架结构;二、制作研究简单框架;三、

2020-06-18
李龙教授课程教学设计模板
李龙教授课程教学设计模板

课程教学设计表课程名称:授课年级:设计者:所在学校:地址邮编:联系电话:电子邮箱:设计时间:中国教育技术协会课程教学设计表第一单元(章)教学设计表第二单元(章)教学设计表第三单元(章)教学设计表第四单元(章)教学设计表第五单元(章)教学设计

2024-02-07
做框架教学设计
做框架教学设计

《做框架》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书,六年级上册“形状与结构”单元第5课《做框架》。学情分析:小学六年级的学生已经初步认识了形状和结构的关系,在前面4课中研究了条形材料抗弯曲能力与形状的关系;及拱形承受力的特点,并从认识拱

2024-02-07
《做框架》教学设计
《做框架》教学设计

《做框架》教学设计教学目标:知识与技能:使学生知道三角形框架具有稳定性,并能利用三角形框架可以加固框架结构。过程与方法:利用三角形稳定性的原理,指导学生设计、尝试设计和制作一个可以支承重物的立体框架。情感、态度、价值观:体验动脑、动手合作做

2024-02-07
美术教学设计框架
美术教学设计框架

《***》选自江苏少年儿童出版社第*册第*课。一、教学内容:《***》二、教材分析:《***》是*单元的第*课时(位于教材的位置)。苏少版教材让**走进课堂,意欲通过**的学习,培养学生对**的兴趣与热情。整个教学过程中,引导学生了解有关*

2024-02-07
教学资源:单元教学设计框架
教学资源:单元教学设计框架

单元教学设计框架第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:教学设计框架及字体要求第二篇:小报框架的设计制作教学设计说明第三篇:单元教学设计的原则第四篇:单元教学设计心得第五篇:语文教学单元设计更多相关范文正文第一篇:教学设计框架及字

2024-02-07
三年级美术下册单元教学设计框架.doc
三年级美术下册单元教学设计框架.doc

三年级美术下册单元教学设计框架一、教材内容分析湘教版小学三年级美术下册第一模块教学设计,需10课时。本单元包括以下四课:《森林王国》、《我们来下棋》《生日快乐》、和《风来了》。教材突出艺术学习的价值,隐含学科知识技能,注重感性的积累和体验。

2024-02-07
单元教学设计框架
单元教学设计框架

单元教学设计框架1、教学内容分析①、注意篮球模块内容选择的层次性。篮球模块教学(水平五)根据高中三个年级设计相应的教学水平:模块一、模块二、模块三。不同水平的内容选择由易到难,对于初学水平主要是建立球感,重点培养学生的兴趣和爱好,不过多强调

2024-02-07
《声现象》单元教学设计框架
《声现象》单元教学设计框架

本章知识点,进行小结讨论归纳出本节课的知识结构图。教室电子白板教学内容教学形式及课时安排任务设计教学环境1.声音的产生探究+合作+演示一课时知道声音是由物体的振动产

2024-02-07