××幼儿园个案追踪观察记录表2016 学年第二学期班级大××幼儿园个案追踪观察记录表2016 学年第二学期班级××幼儿园个案追踪观察记录表××幼儿园个案追踪观察记录表2０１6学年第二学期班

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师：幼儿姓名：彤彤幼儿情况：彤彤小朋友极其好动，上课两三分钟注意力就会转移，容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强，自控能力差，并常伴有某种习惯性小动作，如咬指甲、吸手指、抠鼻子等，做什

幼儿园个案跟踪观察记录表效对于这个年龄段的孩子，在家都会被爷爷奶奶宠着，所以像吃饭问题，孩果子不吃或者挑食现象在很多孩子身上都有。这个需要家园的配合。家长要反试着放开手，让孩子自己吃饭；老师也可以开展一次此主题的活动，鼓励田孩子自己吃饭思、

幼儿个案跟踪观察记录苏州市实验小学幼儿园刘倩 2014-06观察对象：姓名：袁晨昀年龄：6岁性别：女家庭状况：昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙，所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥，在读小学一年级.昀昀的爸爸是个不

才儿坊@珊瑚水岸幼儿园个案观察记录表班级：蜜桃班记录人：Dico才儿坊@珊瑚水岸幼儿园个案观察记录表班级：蜜桃班记录人：Coco才儿坊@珊瑚水岸幼儿园个案观察记录表班级：蜜桃班记录人：Dico才儿坊@世界城幼儿园个案观察记录表班级：蜜桃班记

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【篇一】幼儿活动情况区域活动开始了，浩浩来到了建构区，他对搭建窑洞非常感兴趣，一边对照老师提供的图片，一边搭建自己的窑洞，就在马上要成功时，却被来来回回取积木的彤彤给撞倒了，马上要做好的窑洞就这样顷刻间变成了“一片废墟”。看到我过来，他说：

一、基本信息所在幼儿园及班级：观察记录时间：二、阅读行为观察记录三、阅读内容观察记录阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表一、基本信息观察对象姓名：邹浩性别：男出生年月：2005年3月31日所在幼儿园及班级：中一班观察记录时间： 2010 年10

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幼儿个案跟踪观察记录一观察教师：幼儿姓名：彤彤幼儿情况：彤彤小朋友极其好动，上课两三分钟注意力就会转移，容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强，自控能力差，并常伴有某种习惯性小动作，如咬指甲、吸手指、抠鼻子等，做什

研究与分析个案研究观察记录八月份观察记录与分析九月份观察记录与分析十月份观察记录与分析十一月份观察记录与分析下面就让我们一起来看看秦*进步的活动花絮吧！秦瑞是个很聪明的孩子，他能用很快的速度打出自己喜欢的造型，瞧他胜利了！瞧！宝宝自己穿好鞋

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观察时间：2013-9-10 观察地点：中三班观察对象：张晨阳个案观察：美术课开始了，今天的活动内容是《画画我自己》，孩子们讨论完自己的特征之后都开始画起来了，希望他们能画出一个最漂亮的自己，我也在一旁巡视着孩子们。我看到大多数孩子们都开始

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幼儿园个案观察记录【3篇】事件的经过：今天是开学的第二天，许多孩子午餐后，在玩自己的玩具。皓皓因为没带玩具，羡慕地看着大家玩。见此情景，我对皓皓说：“我们一起来玩娃娃家吧。”他摇摇头，眼睛眨都不眨地看着孙永俊小朋友。原来，孙永俊小朋友手上玩

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幼儿个案跟踪观察记录苏州市外国语双语幼儿园观察对象：姓名：袁晨昀年龄：6岁性别：女家庭状况：昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙，所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥，在读小学一年级。昀昀的爸爸是个不拘小节的人，常常做