部编版小学语文四年级下册第8单元第25课《宝葫芦的秘密》共两课时PPT课件

统编版四年级下册语文第25课 宝葫芦的秘密(节选)课件

部编人教版四年级下册语文 第25课宝葫芦的秘密课件

四年级语文下册第25课《宝葫芦的秘密》作业课件(统编版)PPT

25 两个铁球同时着地lüè xiě略写biàn lùn jiā辩论家xìn fènɡ信奉wéi bèi违背shíbànɡ十磅shuān qǐ拴起tuōzhù拖住jiě shì解释xuān bù宣布bǐsà chénɡ比萨城dǎn dà w

部编人教版四年级语文下册第25课《宝葫芦的秘密(节选)》优秀PPT课件

25宝葫芦的秘密(节选)教案设计设计说明《语文课程标准》指出：“要努力建设开放而有活力的语文课程”“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”。本篇课文选自张天翼的《宝葫芦的秘密》，旨在通

25 宝葫芦的秘密（节选）得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。”张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。（1）奶奶讲的宝葫芦的故事怎么样？（非常奇妙）怎么奇妙了？预设

四年级下册语文第25课两个铁球同时着地课文四年级下册语文第25课《两个铁球同时着地》课文伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。那时候，研究科学的人都信奉亚

25宝葫芦的秘密(节选)教案设计设计说明《语文课程标准》指出：“要努力建设开放而有活力的语文课程”“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”。本篇课文选自张天翼的《宝葫芦的秘密》，旨在通

一、给加点字选择正确读音。T恤衫（xùxǜ）伦理（lún lóng）反驳（bóbé）趁机（chèn zhèn）摊开（nán tān）介绍（sào shào）二、多音字组词、塞sè（）乐yuè（）曲qū（）sāi（）lè（）qǔ（）长chán

25 宝葫芦的秘密（节选）李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。（1）奶奶讲的宝葫芦的故事怎么样？（非常奇妙）怎么奇妙了？预设：①三遇到了神仙，并得了一个宝葫芦很神奇。②李四游到了龙宫，得到一个宝葫芦。③他们从

25 宝葫芦的秘密（节选）李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。（1）奶奶讲的宝葫芦的故事怎么样？（非常奇妙）怎么奇妙了？预设：①三遇到了神仙，并得了一个宝葫芦很神奇。②李四游到了龙宫，得到一个宝葫芦。③他们从

俏皮的语言，可见王葆的顽皮。25 宝葫芦的秘密（节选）一、给正确的说法打上“√”。1.“规矩”的“矩”读成“jǔ”。（√）2.“普通”的近义词是“普遍”。（ ）3.“幸福”的反义词

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生 命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在 另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色， 明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上 都有一个新的生命

第八单元集体备课本单元的主题是“童话之美”，围绕这一主题编排了《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》3篇课文。文章运用拟人的手法和奇妙的想象，来表现人性的纯真、美好。《宝葫芦的秘密》主要讲王葆对奶奶经常讲的宝葫芦的故事着了迷，总想得到一

25 两个铁球同时着地lüè xiě略写biàn lùn jiā辩论家xìn fènɡ信奉wéi bèi违背shíbànɡ十磅shuān qǐ拴起tuōzhù拖住jiě shì解释xuān bù宣布bǐsà chénɡ比萨城dǎn dà w

“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。 “不烫啊。冷了好一会儿了。” “那，我怕冷。”表现了小孩的顽劣和为让奶奶讲故事创造条件。这句话作者表 达的用意是什么？奶奶撵上了我，

创编故事张三很善良，虽然自己很穷，但是还经常接济比自己更穷的 人。一天早晨，他打开大门，发现一个白胡子老头躺在大门外的 路上。他赶紧跑上去把老人扶到家里，给他倒热水喝，把家里仅 有

人教版四年级语文下册第25课 古诗三首课件李白，（701--762），字太白，号青莲居士。纵 情诗酒，以诗著称于世。 与诗人杜甫合称“李杜”， 后人言其书得自张旭，飘 然有仙气。传