十分钟微型课怎么上好微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课，上课时间一般只有15—20分钟。我们这次网络视频教学与点评活动要求授课不得超过10分钟。这就要求教师教学内容要集中，可以是某一个知识点或一节课内容的某一个方面。微型课属于“经

小学语文微型课教案上传: 李信更新时间：2013-1-9 13:58:41草虫的村落教案设计教案目标：1、默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。2、感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。3、学会6个会认

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《》微型课教案教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.（）教学重难点：（）教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习导入1．这节课我们继续学习《》，板书课题，（根据老师提示的重点词语）齐读课题。2.

苏教版五年级上册第30课《齐天大圣大战二郎神》微型课教学内容：《齐天大圣大战二郎神》第5段教材与学情分析：《齐天大圣大战二郎神》是一篇阅读课文。文章选自杰出的浪漫主义文学大师吴承恩笔下的中国长篇古典神话小说《西游记》，叙述了神通广大的齐天大

语文微型课教案10分钟【篇一：微型课教案】《草虫的村落》微课教学设计草虫的村落教学目标：1、默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。2、感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。3、学会6个会认字，并能按要求

人教版初中语文教学设计8年级《桃花源记》教学设计教学目标：1、熟读并背诵课文。2、掌握、积累一部分文言常用词语，了解古今异义现象。3、把握文章的线索，体味简洁而丰富的语言。4、理解“世外桃源”所寄托的作者的社会理想。教学重点：1、把握文章的

《》微课程设计方案

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高中语文微型课教案【篇一：《滕王阁序》微型课教案】《滕王阁序》微型课教案教学目标：1.鉴赏本文的美景与真情。2.理解作者的思想情感和人生态度。教学难点:理解作者的思想情感和人生态度。教学课时：1课时教学过程：一、导入自古以来，文人墨客都喜欢

微型课教案《与朱元思书》一、教学目标1、能熟练朗读全文，借助课下注释疏通文意。2、品位文中山水描写的意境。3、了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。使学生初步懂得怎样审美，培养审美能力。二、教学重点、难点重点：1、文言文重在朗读，在

20、纸船和风筝（微型课教案）韩秀琴教学目标：１、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。２、使学生在诵读中悟情，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的情感变化。教学难点：感

初中语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 语文相关 / 综合性学习教案编订：XX文讯教育机构八年级上册语文微型课教案教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的

【教学目标】：抓住景物主要特征，培养感受身边景物特色并能将其完整地表达的能力。【教学重点】：体会作者为读者展示的一幅幅淡雅山水画。【教学难点】：理清文章思路，学习本文中作者在布局谋篇上的写作手法。【教学过程】一、情景导入：同学们，在上一节课

写在前面：“一只粉笔、一块黑板，彰显教材处理基本功”的课被称为“裸课”，当“裸课”用于职称评定或各类竞赛时，辅以时间限制（10分钟），又被人们为“微型课”。微型课是一节完整的课，教学环节一项不缺，主要根据教师的讲授，判定教师的学科素养和对学

初中语文优质课教案《藤野先生》教学设计一、教材依据《藤野先生》是人教版八年级语文下册第一单元第一篇课文，是一篇精读课文。二、设计思想（一）、教材分析：《藤野先生》是一篇传统课文,是鲁迅对20世纪初自己在日本留学时的一段经历的回顾,重点叙述了

人教版初中语文教学设计8年级《桃花源记》教学设计教学目标：1、熟读并背诵课文。2、掌握、积累一部分文言常用词语，了解古今异义现象。3、把握文章的线索，体味简洁而丰富的语言。4、理解“世外桃源”所寄托的作者的社会理想。教学重点：1、把握文章的