北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件
北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件

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2024-02-07
《包装的学问》幻灯片
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2024-02-07
《包装的学问》数学好玩PPT-北师大版五年级数学下册
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2024-02-07
包装的学问(北师大版)PPT课件
包装的学问(北师大版)PPT课件

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2024-02-07
小学包装的学问PPT下载1 北师大版五年级数学下册课件PPT
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10cm1.如果把四个这样的纸巾盒包装在一起, 怎样包装最节约?2 .每种包装的长方体的表面积与它的长 宽高的和之间有什么关系?在包装问题中,当所包装的长 方体的长、宽、高相等或最

2024-02-07
北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件ppt
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买椟还珠• 解释----战国时候,楚国人中有一个在郑国卖珍 珠的,做了一个木兰的匣子,这匣子用肉桂花 椒熏过,用珠子和宝玉点缀着,用红色的美玉 装饰着,用绿色的翡翠环绕着,非常精致

2024-02-07
包装的学问新.pptx
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• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时15分53秒上午9时15分09:15:5320.11.16谢谢观看四盒磁带怎样包装最省纸

2024-02-07
五年级数学《包装的学问》PPT课件
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②1611070③16 70110④16 70110⑤1670110⑥3、要节约包装纸,就要使包装后的表面 积最小。5cm 15cm20cm1700cm21750cm21300cm

2024-02-07
包装的学问说PPT课件
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包装的学问远安县实验小学 向晓霞2019/6/18一、说教材 二、说教法与学法 三、说教学流程 四、说板书设计一、说教材《包装的学问》是在学生掌握了长方体特征及表面 积计算的基础上

2024-02-07
《包装的学问》PPT课件
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①8cm20cm10cm②8cm20cm10cm③8cm20cm10cm④ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8cm20cm10cm⑤8cm20cm10cm⑥长(厘米) 宽(厘米) 高(厘米)

2024-02-07
北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件
北师大版五年级数学下册《包装的学问》课件

4cm 6cm10cm2盒完全相同的牛奶包装在一起有以下3种 不同的包装方法第一种 大面重合第二种 中面重合第三种 小面重合哪种方法最节约包装纸?有什么方法能肯定你 的想法是对的?

2024-02-07
小学包装的学问(五年级数学)课件PPT
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同学们六一过得快乐吗?10cm5cm 40cm小组合作要求:(1)把2盒完全相同的黄金搭档模型包装 在一起,有几种包装方式?(2)你建议老师选择了哪种方式包装?为 什么?10cm5

2024-02-07
北师大版五年级数学下册公开课《包装的学问》(课堂PPT)
北师大版五年级数学下册公开课《包装的学问》(课堂PPT)

(20×15+20×10+15×10)× 2 = 1300(cm2)950× 2 -20×15×2 = 1300(cm2)表面积之和重合面积(20×30+20×5+15×5)×2

2024-02-07
《包装的学问》北师大版数学五年级下册PPT课件
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• 2. 把两个棱长都是5厘米的正方体拼成 一个长方体,这个长方体的表面积比原 来减少了( (5×5) ×2=50 )平方厘米。将两盒酸奶包装成一包,怎样才能节约包装纸?20厘米要

2024-02-07
《包装的学问》ppt
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15×2=2850最费3350平方厘米3100平方厘米3200平方厘米2200平方厘米2000平方厘米2850平方厘米最省包装时,要减少最大的面积,不仅要重叠最大的面, 而且要重叠

2024-02-07
包装的学问 PPT(北师大版)PPT课件
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北师大版五年级数学下册教学目标1.知识与技能:利用表面积等知识,探索多 个相同长方体叠放后使其表面积最小的最 优策略。2.过程与方法:体验解决问题的基本过程和 方法,提高解决问题的

2024-02-07
包装的学问 PPT(北师大版)PPT课件
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1.保护商品 2.介绍商品 3.指导消费 4.便于运输 5.美化商品优秀的包装装潢应具有的特点:1.介绍商品的名称、用途、性能和用法2.形式新颖,具有视觉冲击力,具有吸引顾客眼球

2024-02-07
《包装的学问》PPT
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最费 206个大面4个大面,4个中面4个大面,4个小面4个中面,4个小面作业:是不是任意四盒相同的长方体,只要将最大的面重合 就最节省?你学到了什么?23小结:学会利用表面积等有关

2024-02-07
五年级数学《包装的学问》 PPT
五年级数学《包装的学问》 PPT

1235cm 15cm20cm求包装纸的面积就是求礼品盒的表面积(5155201520)2(75100300)24752 950cm24将两个这样的礼品 盒包装成一个长方体 形状的

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