天一中学2013-2014学年高二12月月考语文试题 命题人：王静审核人：孙鹏 第Ⅰ卷（阅读题共69分） 一、现代文阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1---3题 近年来，中国的选秀文化在相当程度上进入了困局。这既是近年来唱片业在互联网时代
高一年级数学试卷 考试时间： 120分钟 试卷总分： 150分 命题人： 审核人： 一、选择题（每题5分，共60分） 1．从装有除颜色外完全相同的2个红球和2个白球的口袋内任取2个球，那么对立的两个事件是 （ ） A 、至少有1个白球，都是
男小学语文117淮北市孟庄小学王永聪男小学语文118淮北市杜集区实验小学曹海燕男小学语文119淮北市杜集区实验小学任庆伟男小学语文120淮北市淮海东路小学况锋男小学语文121淮北市淮海东路小学徐德芝女小学语文122朔里实验小学李思明男小学语
江苏省天一中学2015/2016学年度第一学期高一普通班化学期中测试题 命题：周丽审阅：郭吉兵 试题满分120分，考试时间100分钟。 可能用到的元素相对原子质量： H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，S-32，C
安徽省淮北市天一中学高考语文四十五分钟训练（七，无答案） 一、语言文字应用 1.下列各组词语中斜线前后加点的字，读音完全相同的一项是（）（3分） A.啜泣/抽搐甲壳/金蝉脱壳彪炳史册/剽悍 B.撇开/瞥见角色/角逐中原解甲归田/解嘲 C.黏
安徽省淮北市天一中学高考语文四十五分钟训练（七，无答案） 一、语言文字应用 1.下列各组词语中斜线前后加点的字，读音完全相同的一项是（）（3分） A.啜泣/抽搐甲壳/金蝉脱壳彪炳史册/剽悍 B.撇开/瞥见角色/角逐中原解甲归田/解嘲 C.黏
淮北市教育名师工作室 第三轮次（2018-2020）工作室及成员名单 一、陈超名师工作室 (高中语文共15人） 首席名师: 陈超（淮北一中） 名师: 赵清林（濉溪中学）潘东明（淮北一中） 谢飞（淮北一中） 提名候任名师：丁洁（濉溪二中）王义
四十五分钟训练（四） 一、语言基础与应用 1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）（3分） A.祈祷/颀长忖度/度德量力姹紫嫣红/叱咤风云 B.赧然/赫然砥砺/胼手胝足金瓯无缺/呕心沥血 C.戏谑/虐待稂莠/书声琅琅泾渭分明/
淮北市教育名师工作室 第三轮次（2018-2020）工作室及成员名单 一、陈超名师工作室 (高中语文共15人） 首席名师: 陈超（淮北一中） 名师: 赵清林（濉溪中学）潘东明（淮北一中） 谢飞（淮北一中） 提名候任名师：丁洁（濉溪二中）王义
中国地理第一轮复习港澳台地区天一中学地理备课组香港、澳门和台湾本节高考考点一、港澳概况港澳概况对比回归祖国时间 人口（万人） 面积（KM2） 人口密度（人/KM2） 位置 主要居民
中学语文1陈超2ห้องสมุดไป่ตู้朱永华3张宏和4赵清林5段传美6许崇智7唐若丛8任明新9董秀娟10蒋东颖11王燕12郭绍辉13姜燕杰14郎孟林15朱其项16张广源17史学林18丁雪艳19陈加良20刘桂玲淮北一中 西园中学 淮北市
天一中学2013-2014学年高一上学期第三次月考地理试题考试时间：90分钟试卷总分：100分第Ⅰ卷（选择题共60分）一.单项选择题： (本大题共30小题，每题2分，共60分)读世界局部地区的风向图，回答1～2题。1．此季节，控制北太平洋的
安徽省淮北市天一中学2013-2014学年高一地理上学期第三次月考试题(无答案)新人教版天一中学2013-2014学年高一上学期第三次月考地理试题考试时间：90分钟试卷总分：100分第Ⅰ卷（选择题共60分）一.单项选择题： (本大题共30小
安徽省淮北市天一中学2014年高考生物各类“致死”遗传题的解法 作为一名高中生物教师，担负着艰巨的备考任务，因此，为了使学生在高考中取得好的成绩，教师就要多学习、多研究、多归纳，做一名研究型的教师。通过对今年的高考试题进行分析，我发现今年有
淮北市天一中学2009—2010学年度第一学期高一年级第一次教学质量检测化学A卷试题卷（答题卷）组卷人：杜宏伟考试时间：100分钟审查人：袁顺香一、选择题（该项共有20道选择题，每题3分，共60分，每一小题只有一个正确的选项）1.近代化学诞
85 38 221 70 44 317 81 38 168 565 46 179 87 34 185 70 44 317 82 36 154 562 47 193 82 43 273 63 52 453 66 53 555 559 48 1
②群团反思淮北市天一中学快乐地工作 幸福地生活谢 谢 大 家淮北市天一中学快乐地工作 幸福地生活快乐地工作 幸福地生活现场调查： 1、谈谈对这两天培训的感受2、描述一下你眼中的高三生活 （学生角度、教师角度）淮北市天一中学快乐地工作 幸福地
问题探究——为什么停止开发“北大荒”孟傲男淮北市天一中学一、课时1课时二、教学目标?知识与技能1、通过复习，掌握东北地区的地理特征?2、学会?沼泽地的成因分析?3、分析三江平原的自然特征，用可持续发展的观点分析为什么要停止开发“北大荒”。?
安徽省淮北市天一中学2014年高考生物例析遗传中的有关致死现象高考试题所涉及的知识内容，是命题专家们依据教学大纲并参考有关教材选定的。试题所涉及的能力考查，也是依托于学生已有的知识背景，设计有关问题情景和设置某些问题，通过学生运用所学的知识
