幼儿个案观察记录表1
幼儿个案观察记录表1

幼儿个案观察记录表

2021-04-11
幼儿个案追踪观察记录表-幼儿跟踪观察记录表
幼儿个案追踪观察记录表-幼儿跟踪观察记录表

××幼儿园个案追踪观察记录表2016 学年第二学期班级大××幼儿园个案追踪观察记录表2016 学年第二学期班级××幼儿园个案追踪观察记录表××幼儿园个案追踪观察记录表2016学年第二学期班

2020-12-01
幼儿个案跟踪观察记录整理
幼儿个案跟踪观察记录整理

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师:幼儿姓名:彤彤幼儿情况:彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什

2020-03-07
幼儿个案跟踪记录表1
幼儿个案跟踪记录表1

幼儿个案跟踪记录表1幼儿个案跟踪记录表班级:

2021-03-21
个案观察记录表大班
个案观察记录表大班

个案观察记录表大班石浦镇中心幼儿园个案观察记录表班级:大五观察教师:观察对象:雁琪观察时间: xx年9月观察地点:教室xx-xx学年度第一学期大(1)班个案追踪记录观察个案背景:幼儿姓名:徐xx 性别:男年龄:5岁情况分析:从孩子的阿姨那里

2024-02-07
幼儿个案跟踪观察记录09154.
幼儿个案跟踪观察记录09154.

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师:幼儿姓名:彤彤幼儿情况:彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什

2024-02-07
最新2020年幼儿园个案跟踪观察记录范文示例
最新2020年幼儿园个案跟踪观察记录范文示例

【篇一】幼儿活动情况区域活动开始了,浩浩来到了建构区,他对搭建窑洞非常感兴趣,一边对照老师提供的图片,一边搭建自己的窑洞,就在马上要成功时,却被来来回回取积木的彤彤给撞倒了,马上要做好的窑洞就这样顷刻间变成了“一片废墟”。看到我过来,他说:

2020-01-01
幼儿个案跟踪观察记录文本
幼儿个案跟踪观察记录文本

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师:幼儿:彤彤幼儿情况:彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什么事

2024-02-07
幼儿个案跟踪观察记录文本
幼儿个案跟踪观察记录文本

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师:幼儿姓名:彤彤幼儿情况:彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什

2024-02-07
幼儿个案跟踪观察记录
幼儿个案跟踪观察记录

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师:幼儿姓名:彤彤幼儿情况:彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什

2024-02-07
【精选】中班幼儿个案跟踪观察记录
【精选】中班幼儿个案跟踪观察记录

幼儿个案跟踪观察记录苏州市实验小学幼儿园刘倩2014-06 观察对象:姓名:袁晨昀年龄:6岁性别:女家庭状况:昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙,所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥,在读小学一年级。昀昀的爸爸是个不

2024-02-07
幼儿个案追踪观察记录表
幼儿个案追踪观察记录表

幼儿个案追踪观察记录表

2024-02-07
幼儿园个案追踪记录(共16篇)
幼儿园个案追踪记录(共16篇)

幼儿园个案追踪记录(共16篇)2012-2013学年度第一学期大(1)班个案追踪记录观察个案背景:幼儿姓名:徐xx性别:男年龄:5岁情况分析:从孩子的阿姨那里了解到,孩子从小由外婆一个人照顾。爸爸妈妈已经离婚。孩子在婆婆的这种教育下也渐渐形

2024-02-07
幼儿个案追踪观察记录表格模板
幼儿个案追踪观察记录表格模板

××幼儿园个案追踪观察记录表2016学年第二学期班级大二班观察时间3月—4月观察对象SYY 观察者朱观察背景近期SYY小朋友较为调皮,喜欢“出谋划策”一些活动,引领一些小朋友玩危险游戏。老师向家长了解原因,及时沟通,及时作出反应,但是SYY

2024-02-07
幼儿语言活动个案跟踪记录
幼儿语言活动个案跟踪记录

幼儿个案跟踪记录(语言活动)莫薇观察日期:2011年9月----2012年7月幼儿姓名:吴志鹏年龄:5岁半——6岁半班级:大班情况分析:吴志鹏在同班及同龄的幼儿中,其体、智、德、美等各方面均在中上水平,每次在课堂上,都能看到他积极举手回答,

2024-02-07
中班幼儿个案跟踪观察记录
中班幼儿个案跟踪观察记录

幼儿个案跟踪观察记录苏州市实验小学幼儿园刘倩2014-06 观察对象:姓名:袁晨昀年龄:6岁性别:女家庭状况:昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙,所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥,在读小学一年级。昀昀的爸爸是个不

2024-02-07
幼儿个案跟踪观察记录
幼儿个案跟踪观察记录

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师:幼儿姓名:彤彤幼儿情况:彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边得事物所影响,窗外得脚步声就能转移她得注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什

2024-02-07
幼儿个案跟踪观察记录
幼儿个案跟踪观察记录

幼儿个案跟踪观察记录一观察教师:幼儿姓名:彤彤幼儿情况:彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什

2024-02-07
幼儿园个案跟踪观察记录表
幼儿园个案跟踪观察记录表

幼儿园个案跟踪观察记录表对于这个年龄段的孩子,在家都会被爷爷奶奶宠着,所以像吃饭问题,孩子不吃或者挑食现象在很多孩子身上都有。这个需要家园的配合。家长要试着放开手,让孩子自己吃饭;老师也可以开展一次此主题的活动,鼓励孩子自己吃饭教育措施:1

2024-02-07
中班幼儿个案跟踪观察记录30篇
中班幼儿个案跟踪观察记录30篇

幼儿个案跟踪观察记录苏州市外国语双语幼儿园观察对象:姓名:袁晨昀年龄:6岁性别:女家庭状况:昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙,所以常常很早就送到幼儿园。昀昀有个哥哥,在读小学一年级。昀昀的爸爸是个不拘小节的人,常常做

2024-02-07