《送东阳马生序》导学案学习目标：1、理解重点词的含义，熟读课文，疏通文意。2、理解文中对比写法，并体会其作用。3、学习古人勤奋好学的精神。重难点：疏通文意，学习古人勤奋好学的精神。课时：4课时学习过程：课前预习：借助工具书，参考课下注解及课

二十三送东阳马生序（第一课时）一、目标导学1．初步感知古人刻苦学习的精神。2．掌握常见文言实词“序”“致”“质”等的意义。3．掌握常见文言虚词“以”“诸”等的用法。二、自主预学1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列练习。（

二十三送东阳马生序（第一课时）一、目标导学1．初步感知古人刻苦学习的精神。2．掌握常见文言实词“序”“致”“质”等的意义。3．掌握常见文言虚词“以”“诸”等的用法。二、自主预学1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列练习。（

《送东阳马生序》导学案【学习目标】1、了解何为赠序,掌握文中的重点实词和虚词。2、把握本文因事说理，以情动人，以理服人的语言风格。3、辩证看待学习中的难与易、苦和乐。【知识链接】宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪。学识渊博，

送东阳马生序

部编人教版九年级语文下册《送东阳马生序》导学案【教学目标】1.理解、掌握课文中的重点实词和虚词。2.把握赠序的特征和本文对比的说理方法。3.辩证地看待学习中的难与易、苦和乐。第一课时【美好积累】一、自主学习1.走进作家作品2.文化常识关于“

24 《送东阳马生序》导学案学习目标：1.积累文言实词、虚词，增强文言语感，把握主要内容，理清行文思路。2.学习记叙、描写相结合的手法。3.学习作者刻苦求学，努力克服困难的精神和意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才

《送东阳马生序》师生共用导学案课型：讲读课备课：徐春红备课时间：2015、4、28学习时间：班级姓名【学习目标】1、了解何为赠序。2、掌握文中的重点实词和虚词。3、把握本文因事说理，以情动人，以理服人的语言风格。4、辩证看待学习中的难与易、

《送东阳马生序》中考复习一．文学常识填空。（1）宋濂字，号，初文学家。著有。朱元璋称他为“”，刘基赞许他“”，四方学者称他为“”。著有。（2）本文是作者晚年辞官后写的一篇的文章。洪武十一年，作者从家乡进京朝见。同乡马君则是国子监的学生，回原

《送东阳马生序》师生共用导学案课型：讲读课备课：徐春红备课时间：2015、4、28学习时间：班级________ 姓名_____________________________［学习目标】1、了解何为赠2、掌握文中的重点实词和虚词。3、把握

《送东阳马生序》导学案【教学目标】1.理解、掌握课文中的重点实词和虚词。2.把握赠序的特征和本文对比的说理方法。3.辩证地看待学习中的难与易、苦和乐。第一课时【美好积累】一、自主学习1.走进作家作品2.文化常识关于“序”古代“序”有两种：一

二十三送东阳马生序（第一课时）一、目标导学1．初步感知古人刻苦学习的精神。2．掌握常见文言实词“序”“致”“质”等的意义。3．掌握常见文言虚词“以”“诸”等的用法。二、自主预学1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列练习。（

《送东阳马生序》导学案【学习目标】1、了解何为赠序,掌握文中的重点实词和虚词。2、把握本文因事说理，以情动人，以理服人的语言风格。3、辩证看待学习中的难与易、苦和乐。【知识链接】宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪。学识渊博，

24.《送东阳马生序》导学案班别：_____________姓名：_______________学号：___________学习目标：1.积累重点字词、翻译文章，理解文意。2.领悟“勤且艰”的好学精神，感受宋濂的苦乐观。一、作者介绍宋濂(1

23.送东阳马生序一、读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列练习。（1）读准下列加点字的读音。嗜好（）逾约（）加冠（）叱咄()()叩问（）皲裂（）媵人（）负箧曳屣()()()容臭（）至舍（）烨然（）缊袍敝衣（）（）俟其欣悦（）以

送东阳马生序导学案第二课时（苏教版八年级下册）一、学习目标：1.我能了解文中运用的对比手法及其表达效果，培养古文的阅读能力。2.学习古人求知若渴，克服艰难困苦勤奋学习的精神。:二、学习重点与难点学习用对比手法来表现中心的写法，培养古文的阅读

2012—2013学年八年级下语文学科新课改教学案第24课《送东阳马生序》第一课时编写人丰义元审核人语文编写组教学目标：1、熟练地朗读课文，培养古文自读能力。2、积累相关的文言实词和虚词3、学习一词多义和词类活用。重难点：1．培养古文自读能

二十三送东阳马生序（第一课时）一、目标导学1．初步感知古人刻苦学习的精神。2．掌握常见文言实词“序”“致”“质”等的意义。3．掌握常见文言虚词“以”“诸”等的用法。二、自主预学1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列练习。（

23 送东阳马生序第一课时预习检测1、给下列字注音。嗜（shì）叩（kòu）问叱（chì）咄（duō）俟（sì）负箧（qiè）曳（yè）屣（xǐ）皲（jūn）裂媵（yìng）人衾（qīn）皆被（pī）绮绣容臭（xiù）烨（yè）然缊（yùn

23 送东阳马生序第一课时预习检测1、给下列字注音。嗜（shì）叩（kòu）问叱（chì）咄（duō）俟（sì）负箧（qiè）曳（yè）屣（xǐ）皲（jūn）裂媵（yìng）人衾（qīn）皆被（pī）绮绣容臭（xiù）烨（yè）然缊（yùn