识字(一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。4、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本课数字有关的图片。五、课时安排：2课时第一课时

学前班语文公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-幼儿园学前班上学期期末考试语文试卷班级：姓名：得分：一、默写6个单韵母。（3分）二、默写声母。（ 12分）三、按顺序填写整体认读音节。（9分）四、写反义词。（9分）大——( ) 上——( ) 前——( ) 左——( ) 开——( ) 多——( ) 下——（）晚——（）长—

语文试卷（一）一、默写。 6个单韵母： 声母二、反义词连线。东 后 大 少 南 右 多 小 前 西 黑 笑 左 北 哭 白 三、 写出带有下列部首的字。亻—— （ ）（ ） 艹—— （ ）（ ） 扌—— （ ）（ ） 氵—— （ ）（ ） 女—— （ ）（ ）王—— （ ）（ ） 父—— （ ）（ ） 口—— （ ）（ ）四、按正确笔顺书写下列各字。们——

五年制学前教育专业语文课课程标准集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-高专学前教育五年制《实用语文》课程标准英文名称：课程编号：适用专业：学前教育系学分数：一、课程性质：语文是一门基础学科，是高专学前教育专业的公共必修课。它承载着祖国灿烂的文明，同时兼具知识性、工具性和人文性。本课程注重听、说、读、写能力的训练与

浅谈学前教育专业语文综合性学习的作用和途径作者：冯惠来源：《现代语文(教学研究)》2013年第05期教育部《语文课程标准》（修订稿）保留了实验稿“综合性学习”课程目标及实施建议的内容。《课标解读》指出，“综合性学习”是课程改革的重要内容，综合性学习应突出综合，加强实践，强调自主。开展语文综合性学习其意义如下：1.从语文课程设计的角度说，语文综合性学习体现了课

紫云职业技术中学2013-2014学年度第一学期语文期末测试题班级：13学前教育（2）班 学号 姓名 分数 一、（21分，每小题3分）1．下列词语中，加粗字的读音完全正确的一组是（ ）A． 丧事（sàng） 倔强（jiàng） 偌大(ruò) 作揖（yī）B． 勾当（gōu） 牝牡（zì） 竹篙（găo） 啃噬（shì）C． 契诃夫（kē） 招徕（lái）

学前教育类语文第 1 页（共 8 页）河南省2018 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试学前教育类语文考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（每小题 2 分，共 40 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．下列词语中加点字的读音全部正确的是A．垝．（uǐ）垣寥廓．（kuò）心宽体胖．（pàn）B．佝

语文试卷（十二）一、看kàn 图tú写xiě字zì母mǔ。（6分）二、我w ǒ会hu ì写xi ě：按 照 写xi ě一y ī写xi ě。（4分）mtw ü三、我wǒ会huì填tián。（8分）四、我wǒ会huì选xuǎn。（12分）t ù y ī l ǘ f ǔ y ā b ǐ五、找朋友。（8分）b — ǎ →L — → L ǚn — ǎ → m — →

学前班下学期期末语文试卷姓名： 分数： 一、默写韵母。（46分） 单：复：二、 抄写汉字（25分）妈（ ） 中（ ） 下（ ） 上（ ） 火（ ） 王（ ） 天（ ） 左（ ） 右（ ） 水（ ） 人（ ） 口（ ） 三（ ） 月（ ） 日（ ） 山（ ） 石（ ） 田（ ） 土（ ） 九（ ） 大（ ） 小（ ） 多（ ） 少（ ） 了（ ） 三、填空。（

试论提高学前教育专业学生语文素养的方法摘要：本文浅析了在语文课程中应如何提高师范学生的语文素养并服务于学生的专业特点。实施过程大致可分为三步：“习惯”——“兴趣”——“实践”。关键词：职业学校；语文素养；专业特点语文是一门科学、也是一门艺术。在我国教育部制定并颁布的《中等职业学校语文课程标准》中明确指出：“全面提高学生语文素养”的教学理念。职业学校的语文教学

河南省2018 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试学前教育类语文考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（每小题 2 分，共 40 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．下列词语中加点字的读音全部正确的是A．垝．（uǐ）垣寥廓．（kuò）心宽体胖．（pàn）B．佝．（ōu）偻浪遏．(jié) 不胫．而

学前教育语文教案【篇一：学前教育】【篇二：部编本一年级语文上册学前教育教案】骔岭镇落冲小学2016---2017学年度第一学期一年级（1）班语文学科备课教案骔岭镇落冲小学2016---2017学年度第一学期一年级（1）班语文学科备课教案骔岭镇落冲小学2016---2017学年度第一学期一年级（1）班语文学科备课教案【篇三：一年级新生学前教育教学设计】一年级新

语文试卷（十二）一、看kàn 图tú写xiě字zì母mǔ。（6分）二、我w ǒ会hu ì写xi ě：按 照 写xi ě一y ī写xi ě。（4分）mtw ü三、我wǒ会huì填tián。（8分）四、我wǒ会huì选xuǎn。（12分）t ù y ī l ǘ f ǔ y ā b ǐ五、找朋友。（8分）b — ǎ →L — → L ǚn — ǎ → m — →

2010至2011学年度第二学期学前班语文期末试卷姓名：得分：一、默写18个韵母。（36分）二、看图给音节选填韵母。（12分）éi ēng óng iú ié uīd p zú q bù x ch dí xi三、看图读拼音，填上合适的音节。（12分）ti ào w ǔ x ǐ z ǎo ch ī t áo四、拼一拼，填空。（10分）k —àn ( ) j —

学前教育专业简介：一.业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。二.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握学前

学前班语文Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT幼儿园学前班上学期期末考试语文试卷班级：姓名：得分：一、默写6个单韵母。（3分）二、默写声母。（ 12分）三、按顺序填写整体认读音节。（9分）四、写反义词。（9分）大——( ) 上——( ) 前——( ) 左——( ) 开——( ) 多——( ) 下——（）晚

注重积累与运用积累：好词佳句、名家名篇、好的构思等。 运用：灵活多样、学以致用。六个单元：讲读课文自读课文 写作、口语交际、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合性学习书后附古诗词10首以及名

《大学语文》课程教学大纲一、课程性质与设置目的《大学语文》是为提高学生语文知识和写作能力而设置的一门综合性文化基础课，是为培养学生的人文精神，加强学生的综合素质的素质教育课程。学好《大学语文》可以产生下列重要作用：增强人文精神的培养；看到人和人格的力量；有助于突破思维定势，获得启发，利于创新；优秀文学作品的精彩描写提供了美感、愉悦和享受，既能陶情养性，也能提

2016级学前教育专业《语文》期末考试试卷各位同学请注意：请将所有答案按题号写在答题卷上，否则不得分。一、选择题（每小题2分,共40分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（）A．点缀．（zhuì）尸骸．（hái）奖券．（juàn）聆．听（línɡ）B．愤懑．（mân）伫．立（zhù）蹒．跚（pán）短暂．（zhàn）C．徘徊．（huái）宽宥．（y

xiǎo gǒu语文试卷（十四）tàngyàng一、听写十个生字。（10 分）二、默写六个单韵母。（6 分）三、按顺序填写。（12 分）bfdlgjzszhrw四、比一比，再组词。