浅谈如何提高小学英语学习兴趣俗话说：“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。可俗话又说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”如果教学得法，便可事半功倍。而我认为，要想在学习中取得事半功倍的效果，提高孩子们的学

浅谈小学英语学习兴趣的培养与保持蒋龙内容摘要：在现代英语教学中，当我们在不断传授英语单词的同时，教师也不能忘记对学生英语兴趣的培养，有了兴趣学生学习起来才会兴致勃勃。以前的应试教育已经跟不上我们学习英语的步伐，取而代之的是素质教育。应该把握

浅谈英语兴趣的培养爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”在英语教学实践中普遍存在着注重知识的传授，轻视能力的培养。要改变这一现象，教师首先要记住语言是交际工具。怎样使学生学以致用，教师在教学方法上要有所改进，要向45分钟要质量。多培养学生持久的

浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持的有效策略发表时间：2019-12-18T15:49:48.893Z 来源：《教育学》2020年2月总第204期作者：李玉停[导读] 结合实际地组织英语竞赛。让学生在这些活动中互相帮助，互相感染，进而共同提

浅谈英语学习兴趣的培养[摘要] 英语教学中,教师应把培养学生学习兴趣放在教学首位,让学生体会到学习英语的乐趣,调动学生学习的积极性和主动性,从根本上提高教学效果。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于

浅谈小学英语学习兴趣的培养摘要：“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。在学习中，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，能

（浅谈幼儿学习英语的兴趣培养）（Tolking the hobby of learning english）姓名：王秋婵学号：11102812007082班级： 10秋指导老师：周念丽副教授完成时间：2012年4月30日华东师范大学网络教育

浅谈初中英语兴趣的培养川硐中学:陆红钊兴趣是学习的先导，是学习的动力。兴趣在学生学习的过程中有着很重要的作用。兴趣直接影响着学生接受知识的主动性和掌握知识的程度。教师在教学中要充分激发学生学习的兴趣，才能使学生对英语学习产生浓厚的兴趣，从而

浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持单位：宝坻区华苑小学作者：倪守中薛淑芬浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持内容摘要：俗话说：“兴趣是最好的老师”。在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，教师应运用情境教学法，培养

浅谈初中英语学习兴趣的培养〔摘要〕兴趣是最好的老师。只要那些对外语学习有浓厚兴趣的,把学习外语看成自己的愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动活跃起来。学生的学习兴趣直接影响学习质量。实践证明,学生对所学内容越感兴趣,他们的学习主动性和积

浅谈英语学习兴趣的培养“兴趣是最好的老师”，学生只有有了兴趣，才会乐于学、主动学。培养学生良好的学习兴趣在英语教学实践中尤为重要。教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围，激发学生的学习兴趣。笔者通过几年教学实践，认为可以从以

浅谈小学英语学习兴趣的培养与保持蒋龙内容摘要：在现代英语教学中，当我们在不断传授英语单词的同时，教师也不能忘记对学生英语兴趣的培养，有了兴趣学生学习起来才会兴致勃勃。以前的应试教育已经跟不上我们学习英语的步伐，取而代之的是素质教育。应该把握

浅谈幼儿学习英语的兴趣培养Discussion on the Cultivation of Children's Interest in Learning EnglishXX：王秋婵学号：082班级：10秋学前教育指导老师：周念丽副教授完成时间：2012年4月30日华东师X 大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告浅谈幼儿学习英语的兴趣培养Discussion

浅谈英语学习兴趣的培养在农村中学从事英语教学的这六年来，深知教英语的难处，但如果调动了学生学习英语的兴趣以后，我觉得所有的工作就会事半功倍，许多困难就会迎刃而解。兴趣是学好英语最好的老师，它使学生学习英语具有更持久的动力。兴趣是最好的老师，是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴

浅谈英语学习兴趣的培养汪岩【摘要】：兴趣是最好的老师，在英语学习中，对英语学习感兴趣是学好英语的关键。如果学生在英语课堂上没有积极性，就会导致教师讲课，无人听讲，上课提问，无人回答，课堂气氛死气沉沉，造成教室一人问一人答的状况，学生不知所谓，从而，因此其对英语的学习。对英语教师来说，培养学生学习英语的兴趣是提高教学质量的关键，那么如何培养学生学习英语的兴趣呢