淡然的人生不狭隘 生活中的我们看不到世界的宽广，看不到梦中的蓝天白云，是因为自己的心胸不够豁达。拥有淡然的心境，伸出我们的双手，心灵就会变得澄澈、心灵纯净的人，即使遇到一些不愉快的事情，也会泰然处之，不会因为那些无谓的事而耿耿于怀，不狭隘的
第１节感觉世界 1教学目标 1、让学生了解人的皮肤的中有四种感受器，分别具有：触觉、热觉、冷觉、痛觉等功能。 2、让学生知道人体的鼻具有嗅觉功能及嗅觉的形成过程，及人嗅觉的特点 3、通过实验探究让学生对人体对环境的各种感觉的事实产生浓厚的兴
第1节感觉世界 感知地带 1.人的感觉器官和感受器 （1）人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，传入神经中枢，产生各种不同的感觉。 （2）感受器一般是神经组织末梢的特殊结构，它是一种信息转换装置，但感受器只能接受刺激产生兴奋，并不能
七下2.1 感觉世界(2) 一、选择题 1.舌上有味觉感受器，能感受多种食物的刺激。舌对下列物质刺激最不敏感的是( )。 A.可乐 B.盐水 C.干馒头 D.鸡汤 2.中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究“色、香、味”俱佳。人在享用美味佳肴的过
七年级(下)科学 编号：020101 主备：祝小平 使用时间： 2014年3月11日 姓名： 1 七年级科学下册§2.1.1感觉世界 导学案 【学习目标】通过这节课的学习，我们要实现以下目标： 1、说出人的感觉的产生； 2、例举人体的主要感
第11 课屹立在世界的东方 教学目标 1. 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 2. 通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 3. 了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意
浙教版七年级下科学第二章第1节感觉世界（知识要点+练习）有答案 一、知识点简要 1．第一节感觉世界 1、人的感受器有：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____，其中_____和_____
第2章对环境的察觉 2.1 感觉世界(1) 对应学生用书P45 1．当你听到上课铃声时会走进教室，这个活动中的感受器所在的器官是(C) A．眼 B．口 C．耳 D．大脑 2．英国作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量
学生姓名：上课时段：上课日期：阮老师编辑 第1节感觉世界 〖要点整理〗 一.感觉 1.感觉产生的过程： 所有的感觉都在大脑神经中枢形成的,大脑内有各种神经中枢：视觉中枢、嗅觉中枢、听觉中枢等。 二.皮肤和皮肤感觉 1.人体最大的器官是皮肤，
2020/11/0819谢谢您的聆听与观看THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！2020/11/08汇报人：XXX 日期：20XX年XX
第1节感觉世界练习 姓名学号 一、我学会了 1、人的感觉器官和感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到，大脑作出分析，产生、、、和皮肤感觉等相应的感觉。 2、是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、和等。 3、皮肤除了作为
第11课屹立在世界的东方 教学目标： 1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 2.通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 3.了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。教
第2章对环境的察觉 __感觉世界__ 1．味觉的形成部位是在(D) A．味蕾 B．舌 C．味神经D．大脑皮层 【解析】味觉的形成部位是在大脑皮层的味觉中枢。 2．妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的(B) A．触觉感受器B
课题2.1感觉世界（一）教学目标1、说出人的感觉的产生2、列举人体的主要感觉器官及功能3、了解皮肤感觉的形成过程4、学会用实验和归纳的方法探究皮肤感觉的特点重点难点如何设计实验让学生认识皮肤的四种感受器及四种感觉的形成教学过程[引入]你是用
刺激味蕾中的味觉细胞 食物中的一些化学物 质溶于唾液中 味觉细胞产生兴奋味神经传递兴奋传到大脑，形成味觉味觉可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉1.为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时， 对气味很不敏
感觉世界（第1课时）浙教版《科学》七年级下册第一章第1节一、教学目标１.知识与技能：能说出人体的主要感觉器官和感受器的功能，人体皮肤中的四种感受器，及嗅觉、味觉感受器。２.过程与方法：学会用实验和归纳方法探究各种感觉的特点。３. 情感态度与
2019年浙教版七年级下科学微练习-感觉世界1（试卷和答案） 一、选择题 1．右图为盲人在“阅读”盲文。关于盲人感受外界信息过程的说法不正确的是（） A．盲人“阅读”盲文时，接受外界刺激的感觉器官是皮肤 B．盲人是用触觉感受外界信息 C．盲
七下2.1感觉世界(1)一、选择题1.产生味觉的部位是( )。A.大脑B.口腔C.舌D.味蕾2.警犬可以协助警察破案，是因为狗有比人更为灵敏的( )。A.嗅觉B.味觉C.视觉D.痛觉3.手机使用时可以通过多种方式提示来电，其中通过振动提示来
2.1 感觉世界 一、单选题 1.盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（） A.冷觉感受器 B.视觉感受器 C.痛觉感受器 D.触觉感受器 2.“眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人”，这句诗中描述到的两种感觉分别是（） A.视觉和听觉
第11 课屹立在世界的东方 教学目标 1. 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 2. 通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 3. 了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意
