初二物理返校测试卷3.在国际单位制中，电荷的单位是（）A. 伏特B. 安培C. 库仑D.瓦特4.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯。图2中符合要求的电路图是（）5.导体容易导电是由于（）A．导体中存在大量的自由电子B．导体中存在大量

初中物理《根据欧姆定律测量导体的电阻》PPT教学课件

《电阻的测量》教案一、教学目标1、进一步掌握使用电压表和电流表的方法。2、学会用伏安法测量电阻。3、加深对欧姆定律的及应用的理解。4、加深对“电阻是导体本身的一种性质”的理解。二、教学重难点1、重点：根据实验原理设计电路图,并且能用滑动变阻

《电阻的测量》教学设计—r^TL-l【器材的选取】如果灯泡的额定电压是2 . 5V,则电源用两节干电池就可以；电压表使用0〜3V量程即可，电压表使用0〜0 . 6A量程即可，滑动变阻器应该挑选最大电流超过0 . 5A的规格。观看视频后学生一

初中物理《测量小灯泡的电阻》(共22张)ppt

初中物理测电阻的多种方法

初中物理电阻测定一、伏安法测电阻①原理：R=U/I②实验电路图注意事项①在连接电路时，开关S要断开②注意电流表、电压表量程选择，“ +”“-”接线柱，题目有要求按要求选择量程，无要求选最大量程.③闭合开关时要试触.④会读表.二、利用串联特点

初中物理：电压和电阻测试题一、选择题1．为了测量小灯泡的电压，如下图，电压表接法正确的是（）2．下图是某同学做实验时的电路图，闭合开关后，发现L１、Ｌ２均不亮，电流表无示数，而电压表示数接近电源电压，则可能出现的故障是（）A．电源正极到a点

测量电阻初中物理组卷一．选择题（共2小题）1．在“伏安法测电阻”的实验中，下列说法正确的是（）A．为了监测电路连接是否正确，连接电路时，需闭合开关B．应该选取规格匹配的器材，既不会损坏器材，又能使测量结果误差小C．在无法估计被测电阻小时，电

初中物理电阻测定一、伏安法测电阻①原理：R=U/I②实验电路图注意事项①在连接电路时，开关S要断开②注意电流表、电压表量程选择，“ +”“-”接线柱，题目有要求按要求选择量程，无要求选最大量程.③闭合开关时要试触.④会读表.二、利用串联特点

初中物理测电阻的特殊方法第一种安安法1、器材：电流表两个，开关S一个，定值电阻（或电阻箱，或最大阻值已知的滑动变阻器）R02、电路图：3、步骤：①图：第一，闭合开关S，分别读出电流表A1、A2的示数I0、I x；第二，根据I=U/R算出R

初中物理 第 1 页 共 1 页 初中物理总复习:电阻的测量伏安法测量小灯泡的电阻【实验原理】R=U I【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。【实验电路】【实验步骤】①按电路图连接实物。②检查无误后闭合开关，使小

实验设计：要求用所给器材测出未知电阻RX的阻值一、所给器材：电源（电压未知）、开关、电流表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法）方法1 方法2 方法3实验步骤：1、闭合S，先

《电阻的测量》教学过程设计讨论实验步骤：

初中物理多种测电阻方法(一)伏安法测电阻伏安法测电阻就是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表与电流表分别测出未知电阻Ｒx的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Ｒx的阻值。由于电压表也叫伏特表,电流表也叫安培表,所以这种用电压表、

电阻测量测试题1.在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：（1）在连接电路时开关应。（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是。（3）晓明同学排除故障后连接成了

中； 4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一 样。实验步骤 1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电 路图连接实物。调节滑动变阻器到

Rx实验过程故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。－＋SPRx实验过程故障7

常用的几种电阻测量方法电阻测量方法除了课本上讲述的伏安法和万用表还有一些方法是我们经常用到的，本文就这些学习中常用的方法作以介绍。一、替代法此法顾名思义就是用已知电阻来代替未知电阻，其电路形式多种多样，关键是有一个电阻箱面我们就以图1-1为

电压U/V12电流I/A0.220.30电阻R/Ω4.556.67解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。3 0.34 8.82二、例题例3