苏教版八年级美术上册全册教案 教材分析 本内容是第一《外国肖像画赏析》的延伸。从对人物肖像画历史的了解到让学生关注身边的人物；通过观察把握人物的个性特征、人物的比例、不同的表现方法，直至抒发个人情意。 教材从美术作品中运用具象的表现手法表现

初中苏教版美术教案《你、我、他》教学设计 上传: 朱斌更新时间：2013-12-25 17:10:31 初中苏教版美术教案《你、我、他》教学设计 ·教学理念 新课程标准下的美术，以学生学习活动方式将美术学习分成四个领域，即“造型表现”、“设

18活~1动9世二纪 活动三历 史 的 画 卷—外国《最后的晚餐》壁画（意大利） 达·芬奇（１４５２～１５１９）历知道《最后的晚餐》的取材：基督教《新约全书·马太福音》 ……史 、故事吗?在耶稣的十二 个门徒中有一个叫犹大 的叛徒,你能把他

苏教版七年级美术教案 【篇一：苏教版八年级美术教案】 八年级美术教案 2011 .9.1 第一单元欣赏与评述 第一课在绘画中永生 教材分析 本课内容是第一课《外国肖像画赏析》的延伸。从对人物肖像画历 史的了解到让学生关注身边的人物；通过观察

1、家乡的桥 一、教学目标 1.了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。 2.了解桥的基本结构和形状，通过对桥的描绘进行爱家乡的情感教育。 3.培养观察力、记忆能力以及根据记忆表现画面，表现视觉感受能力。 第一课时 课前准备 （学生）事先了解桥

第2课轻描重彩总相宜 第一课时 教材分析 美术课程标准提出美术是人类文化最早和最重要的载体之一，凝聚着浓郁的人文精神，作为中国传统的花鸟画，洋溢着特有的审美，可以增强学生对自然和生活的热爱及责任感。工笔花鸟画有其独特的艺术绘制程式，讲究用笔

宝”知识、笔法、及其艺术特色。作一幅山习。用笔方式、用墨方教学难点：山水画第二课时为追寻大式、构图、代表画水画作品意境的表师的意境，融合自己掌家。达。握的笔墨语言，临摹或创作一幅山水画作品，传达心中的山川意韵，在愉快的学习气氛中传9-10承

苏少版美术教案——我做的罐和壶（一）小学美术教案 课题六：我做的罐和壶（一） 教学内容：教材第8-9页的我做的罐和壶。 教学目的： 1、认识领域：了解一些陶艺历史，我做的罐和壶使学生对陶艺产生了兴趣，学习不同造型的罐和壶的制作方法。我做的罐

苏教版八年级语文教案 毛泽东 教学目标： 1、理解诗歌中高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。教学重难点： 1、重点：关键字词的含义及其饱含的深情。 2、难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法。 课时安排：一课时 教学步骤： 一.疏通字词 音：

第2课轻描重彩总相宜 第一课时 教材分析 美术课程标准提出美术是人类文化最早和最重要的载体之一，凝聚着浓郁的人文精神，作为中国传统的花鸟画，洋溢着特有的审美，可以增强学生对自然和生活的热爱及责任感。工笔花鸟画有其独特的艺术绘制程式，讲究用笔

苏教版八年级美术上册全册教案 教材分析本课内容是第一课《外国肖像画赏析》的延伸。从对人物肖像画历史的了解到让学生关注身边的人物；通过观察把握人物的个性特征、人物的比例、不同的表现方法，直至抒发个人情意。教材从美术作品中运用具象的表现手法表现

美术教案 初一 第1课自然与生活的定格·外国风景画、静物画赏析（一） 一、教材分析 本单元的内容是欧洲近代风景画、静物画，是绘画中朴实、接近生活的题材。从平常的景物中发现美、了解美、感受美，并进一步学会表述和描绘内心深处对平常景物的真实感受

美术教案课题力量与生命——外国雕塑赏析课型课时主备人欣赏评述 2学情分析本课的教学对象是九年级的学生，学生对雕塑的相关知识在以往的教学中曾经接触过。本单元的教学内容是外国雕塑欣赏，学生对外国雕塑的演变与发展比较陌生，而且对外国的历史文化、民

欣赏*评述 第一课另一种选择·外国风景画静物画赏析教学目标 1、引导学生建立一种新的绘画理念，让学生意识到绘画风格的多样性。 2、在欣赏画家作品的同时感受画家的创作思想和情感流露。 3、在小组研讨型学习模式下，让学生学会表达自己的见解

七年级美术教案 苏教版 第1课自然与生活的定格外国风景画、静物画赏析(一) 第2课身边的物品 第3课情感的记录 第4课又画又做又印 第5课当一回蔡伦 第6课多变的颜色 第7课物品上的花廊 第8课生活中的图表 第9课走近古人的生活衣食住行 第

第一课《自然意趣——中国山水画》教学目标认知目标：通过对名家名作的欣赏，了解山水画的历史演变、风格流派，初步了解山水画常见的表现技法。情感目标：通过山水画作品赏析，领略中国山水画的意境之美，体会与感受中国山水画的独特审美价值，激发学生对中国

教学课题在绘画中永生——外国肖像画赏析教学时间（日期、课时）2课时第1、2周教材分析本课是本册课题中唯一的西方美术欣赏课程，适合采用专题美术欣赏方式，课程除了解决什么是肖像画、肖像画的发展脉络、风格演变外，更重要的作用在于通过学习，充分理解

浙美版七年级上册：方案1第1课《走进美术》教材分析教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛的

七年级苏教版美术教案 教学方法：讲解、行赏、比较、练习相结合 1、教学目的 1、通过本课学习， 2、使学生初步了解视觉形象的分类和造型要素的基本知识。 3、通过对美术作品中形的认识和分析， 4、提高学生对艺术形的欣赏能力。 5、通过对本课的

教学课题关注你、我、他教学时间（日期、课时）1课时第3周教材分析本课内容是第一课《外国肖像画赏析》的延伸。从对人物肖像画历史的了解到让学生关注身边的人物；通过观察把握人物的个性特征、人物的比例、不同的表现方法，直至抒发个人情感。教材从美术作