材料作文审题立意的原则和方法

言论类材料作文的审题立意高考作文采用言论作为材料的，多是名人语录或哲理性的语言。言论类材料作文采用名人语录或哲理性语言，引导学生深入思考，思维的深度和广度会比其他题目难；哲理思辨语言材料，抽象程度高，道理深奥，作文难度较大。言论类材料作文题

材料作文审题与立意例如：有一个充满温馨、令人感动的广告；一个上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚，然后，转身到母亲房间（或婆婆房间）给老人洗脚，她的小孩看见了这一幕，就使尽他全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠地走到母亲面

材料作文审题立意

材料作文审题立意_怎样写好材料作文

2014新材料作文审题立意训练100题1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。审题提示：“到达金字塔顶”即意味着取得成功或

由它们的不同点，我们可以提炼观点： 人生的价值不在于索取，而在于奉献13方法二归纳 ： 同中求异法一些形式相同的材料，它们的内涵却相 反，构成鲜明的对比关系。如果我们能逐 则分析材

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想或找出中心问题。四、怎么办—（二）再重温方法自主学习1、抓关键词句法。关键词句（开头句、结尾句、反复出现的 词句）往往是“文眼”，往往蕴含着材料的主旨，因此可以把 它作为把握材料

2014高考材料作文审题立意方法指导作为高考作文的题型样式，倘若不是事先已有接触、曾经操练的话，材料作文是最能考量考生的真实水准的。因为在考你写作能力之前，首先考你的阅读能力，即对材料的理解、把握能力。较之那种类似话题、内容宽泛、只要不超出

方法1 ： 异中求同法相异的事物，有时是形异而实质相同的。 因此，对于多项材料，我们可以进行分析、 比较它们的内涵，寻找材料间的共同点， 从共同点入手提炼观点。注意事项：我们在找相

一、高考作文的价值取向1、终极目标：立人2、两大热点主题：健康发展，和谐发展3、永恒主题：理性、人文、体验4、主要元素：生活、哲理、诗意、人文、价值二、高考作文思考什么1、“幸福”：我们怎样才是幸福的？我们怎样才能幸福？寻找幸福、感受幸福、

2014年高考材料作文审题立意方法指导高考作文2014-04-28 2032作为高考作文的题型样式，倘若不是事先已有接触、曾经操练的话，材料作文是最能考量考生的真实水准的。因为在考你写作能力之前，首先考你的阅读能力，即对材料的理解、把握能力

《磨炼出美丽》提纲• 第一部分： • 开门见山 提出中心观点：磨炼出美丽 • 第二部分：建立分论点 • 1、磨炼需要勇气 举例（香菱学诗、爱迪生电灯丝的试用过程） • 2、磨炼练就

云南师大作文补丁训练2018-4-13多则材料作文审题立意强化训练一．多项材料作文的审题立意方法1、同中求异相同的材料，从他们的相同点出发可以提炼观点，但往往缺乏深度，如果我们从相同的材料中寻求它们之间的不同点，就能挖掘深度，得出有份量的结

三、课堂小结四、作业 （2013年浙江卷“集结号”） 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会 转弯。Biblioteka Baidu英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长， 而少

转眼间，小狼已经长大，它们个个嗜血成性，咬死了许多羊羔，并叼着跑回了森林 之中。而作为抵押物的牧羊犬因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕 扯成碎片，变成了冤魂。分析

•• 【解析】 • 两则材料都说的是资助贫困学生，第一 则材料中丛飞资助的在本地已经完成学 业的学生知恩不报，没有学会帮助别人。 而第二则材料中受资助的小学生却懂得 知恩图报，学会

读了上述材料，你有什么样的看法、启示或感悟？请联系 现实，写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不少于800字。参考立意 1.今日中国日新月异，今日

【文章立意】 • 从立意上看，以下立意属于准确地理解材 料，应判切合题意。内容项在一档打分。 • 人要从不利走向有利，就要依靠自己永不 放弃的精神. • 人要从失误的阴影中走出来，