政治:湖南省长郡中学高三政治二轮复习:《求索真理的历程》课件
政治:湖南省长郡中学高三政治二轮复习:《求索真理的历程》课件

第二单元 探索世界与追求真理第 六 课 求索真理的历程第六课 求索真理的历程 一、人的认识从何而来 1、实践及其特点 ①实践的含义 ——人们改造客观世界的一切活动。 ◆实践是以人为主体、以客观事物为对象 的物质性活动; ◆实践是一种直接现实

2020-07-16
《求索真理的历程》.ppt
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以下各项中属于实践活动的是1、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 √2、学习理论、讨论问题、研究学问×3、大猩猩用树枝钩食白蚁 ×4、《2010年远景规划的发展目标》×5、美、英、日、法、德和中国科学家共同绘Biblioteka 制

2020-06-06
求索真理的历程PPT课件
求索真理的历程PPT课件

认识论 第六课 求索真理的历程考点浏览: 1.实践:实践的概念 实践的特点 2.实践是认识的基础:实践是认识的来源、 是认识的动力、是检验真理的唯一标准、是 认识的目的 3.真理:真理的客观性 真理的具体 性 真理的条件性 真理和谬误 4.

2024-02-07
第六课 求索真理的历程ppt课件
第六课 求索真理的历程ppt课件

②实践具有主观能动性。实践是一种有目 的、有意识的改造客观世界的活动,在改 造自然获取物质生活资料的实践中,人创 ③实践具有社会历史性。 A.实践不是单个人的孤立的活动,而是 处在一定社会关系中的人的活动,离开了 他人和社会的纯粹个人的实践

2024-02-07
高考政治第一轮总复习 第2单元第6课 求索真理的历程课件 新人教版必修4
高考政治第一轮总复习 第2单元第6课 求索真理的历程课件 新人教版必修4

名师点睛实践是认识的基础 实践、真理 实践具有客观物质性、主观能动性、社 会历史性 真理是客观的、真理是具体的有条件 的、追求真理是一个过程 真理面前人人平等,一切以时间、地 点、条件为转移、在实践中追求和发展真理状元笔记1.[闪记] “入

2024-02-07
《求索真理的历程》ppt精品课件1
《求索真理的历程》ppt精品课件1

自由落体定律的发展历程乔佳韵小组——发展历程物体在接近光 速时是否仍符 合经典力学?经典 力学100多年来,人们一直在 探索发现。。。2015年9月 2016年6月 2017年10月首次发现双中子星并合引力波事 件。标志着多信使天文学的开端

2024-02-07
最新2017年高考第一轮复习第六课--求索真理的历程(1)课件PPT
最新2017年高考第一轮复习第六课--求索真理的历程(1)课件PPT

1961年人类首次升 1969年人类首次登月 2004年勇气号登陆入太空(前苏联) (美国)火星(美国)实践是历史性的活动知识归纳考点1:实践的概念、特点1、实践的含义:是人们改造客观世界的物质性活动。改造自然的生产实践(最基本的)2、实践

2024-02-07
求索真理的历程PPT分解
求索真理的历程PPT分解

共同: 形式都是主观的,内容归根到底都来自客观世界 区别:真理是主观符合客观,是主观形式与 客观内容相统一谬误是主观不符合客观,是主观形式与 客观内容相背离②真理面前人人平等• 不同的人对同一确定的对象有不同的认 识(认识的多元性)• 真理

2024-02-07
第六课求索真理的历程ppt课件
第六课求索真理的历程ppt课件

思考:对新高考方案“仁者见仁、智者见智”, ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识?结论:由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构 、认识能力、认识水平不同,对同一确定的对象会有不同的认 识,但其体中现只

2024-02-07
第六课求索真理的历程PPT课件
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认识的主体(人类)——世代延续 认识的基础(实践)——不断发展人类认 识无限 发展每个时代、每个人的认识发展的有限性,构成了整个人类的认识发展的无限性。.9(3) 认识具有上升性

2024-02-07
《生活与哲学》第六课 求索真理的历程 课件 (共28张PPT)
《生活与哲学》第六课 求索真理的历程 课件 (共28张PPT)

A小试身手• 据医学史记载,17世纪20年代,英国有个医生给 一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽救了该 青年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成大量 受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。19世 纪80年代,北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇

2024-02-07
2020年高考政治总复习精品课件:第二单元  第六课  求索真理的历程
2020年高考政治总复习精品课件:第二单元 第六课 求索真理的历程

范文 2020年高考政治总复习精品课件:第二单元第六 1/ 13 课求索真理的历程 第六课第六课求索真理的历程结束求索真理的历程 [知识点一实践和认识] [记牢知识] 1.实践的概念和特点实践是人们改造客观世界的物质活动概念①实践是以人为主

2024-02-07
最新2019-3 第六课 求索真理的历程-PPT课件
最新2019-3 第六课 求索真理的历程-PPT课件

栏目 导引必修4 第二单元 探索世界与追求真理(2)特点:实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。 2.实践是认识的基础 (1)实践是认识的来源 ①认识是主体对客体的能动的反映。

2024-02-07
第六课 求索真理的历程PPT课件
第六课 求索真理的历程PPT课件

③实践发展提出的客观需要是推进有关木 星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探 测实践的如期成功A.①②B.②③C.②④D.③④2020年10月2日15解析:本题考查实

2024-02-07
求索真理的历程公开课课件
求索真理的历程公开课课件

(2011·山东文综·T28(2))结合材料一,运用实践与 认识关系的知识,分析山东省委开展调研工作的合理性。 (6分)(2012·北京文综·T40)结合材料,说明认识对实践的依赖 关系。(2012·广东文综·T36(3))结合材料三,运用

2024-02-07
求索真理的历程ppt课件
求索真理的历程ppt课件

特 点对立 真理与谬误有着明确的界限,不容混淆统一真理与谬误相互依存、相伴而行。真理与谬误相比较而存在、相斗争而发展。114. 认识的反复性、无限性、上升性12 1、真理是标志客观

2024-02-07
届一轮复习哲学第六课求索真理的历程PPT课件
届一轮复习哲学第六课求索真理的历程PPT课件

A科学家的实践是在一定社 会关系中进行的;B科学家也是一定社会关系中 的人,他们离不开与社会各 方面的联系;C他们的实践活动要受社会 条件的制约。③实践具有社会历史性实践是社会性的活动1961年人类首次升入太 空(前苏联)1969年人类首次

2024-02-07
政治必修四《生活与哲学》第六课 求索真理的历程PPT课件
政治必修四《生活与哲学》第六课 求索真理的历程PPT课件

②主观能动性 ——有意识有目的的活动 ③社会历史性实践是 主观见 之于客 观的活 动社会性: 任何实践活动是处在一定社会关系中的人的活动。历史性: 人的实践活动是历史地发展着的。2

2024-02-07
求索真理的历程PPT教学课件
求索真理的历程PPT教学课件

2007年,党的十七大提出:“实现国民 经济又好又快发展,必须加快转变经济发 展方式”,更注重要求有结构改善和质量 提高。考 点 呈 现(六)1、 理解 实践的基本含义 2 、理解

2024-02-07
高频考点之“求索真理的历程”
高频考点之“求索真理的历程”

②实践是人们认识世界的活动。③实践是人们改造世界的活动。④实践是人们改造自然界的活动。⑤实践是人们改造社会的活动。实践2、关于实践的特点:➢承认实践的客观物质性,就坚持了实践问题上

2024-02-07