课堂练习一个5L的容器中，盛入8.0mol某气体反 应物，5min后，测得这种气体反应物 还剩余6.8mol，这种反应物的化学反应 速率为_0_._04_8_m__o_l/_(L_·_m__in_)_。v=△C△n/V △n △t △t V
yB ③V(A):V(B):V(C):V(D)=m:n:p:q，V(正)不一定等于V(逆)不一定平衡 ④在单位时间内生成n molB，同时消耗了q molD，因均指V(逆)不一定平衡压强 ①m+n≠p+q时，总压力一定（其他条件一定）平衡
第三节化学反应的速率和限度（第二课时） 一、教材分析：在对影响化学反应速率的因素进行实验探究和总结后，教材通过科学史实 等实例，让学生认识化学反应限度问题，经过对化学反应的可逆性可逆反应化学平衡状态的分析推进，认识化学反应是有限度的，并以上
《第二章第三节化学反应的速率和限度》 1．化学反应速率的含义：通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加（均取正值）来表示。 浓度的变化——△C 时间的变化——△t 表达式：v=△C/△t 单位：mol/(L•s)或mol/(L•m
D、随着反应的进行，正反应速率逐渐减小，最后与逆反应速率相等且都保持恒定。C 5、下列反应，不属于可逆反应的是（ ）A、氯气与水反应生成盐酸与次氯酸 B、N2与H2在一定条件下可以生成NH3，同时NH3又可分解为N2和H2 C、水的生成与电
第三节化学反应的速率和限度 （第一课时） 教材分析 本节内容与选修2《化学与技术》中的主题1 课题2“氨的工业合成”、选修4《化学反应原理》第二章“化学反应的方向、限度与速率”、选修6《实验化学》中的主题2“物质性质及反应规律的研究”等知识
请做好笔记化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量（均取正值）来表示。△c（B）v（B）＝△t反应速率单位：mol/(L•min) 或mol/(L •s)注意：1、反应速率要指明具体物质并取正值2、表示气体或溶液反
《第二章第三节化学反应的速率和限度》 1.化学反应速率的含义：通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加(均取正 值)来表示。 浓度的变化——△C 时间的变化——△t 表达式：v=△C／△t 单位:mｏl/(L•s)或mol／(Ｌ•
答案 NH3的物质的量减少了1.6 mol，O2的物质的量减少了2 mol，H2O的物质的量 增加了2.4 mol；v(NH3)＝0.016 mol·L－1·s－1，v(O2)＝0.02 mol·L－1·s－1，v(H2O)＝ 0.024
第三节 化学反应的速率和限度 第1课时 化学反应的速率 一、化学反应速率 1．概念：化学反应速率是用来衡量化学反应过程进行的快慢的物理量。通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)表示。 2．计算公式及单位：化学反应
第三节化学反应的速率和限度 （第一课时） 一、学习目标： 1．通过实验探究理解不同的化学反应其速率不同，掌握化学反应速率的概念及其表达方式，知道反应的快慢受浓度、温度、压强、催化剂等条件的影响。 2．理解控制化学反应速率对人类生产、生活的意
催化剂 高温高压2NH3 H2SO32SO2+O2催化剂 高温2SO3 NH3 · H2OSO2 +H2ONH3 +H2O三、化学反应的限度解： V(NO) =△c (NO) △t[(0.3 – 0)/5]mol/L = 30s= 0.00
第三节化学反应的速率和限度教案（第二课时） 教学过程： [复习]化学反应速率概念及影响因素。 [讨论]一个化学反应在实际进行时，反应物能否按方程式中相应的物质的计量关系完全转变为生成物？如果能，是在什么条件下？如果不能，原因是什么？ [汇报
第三节化学反应的速率和限度 1、化学反应的速率 （1）概念：化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加 量（均取正值）来表示。计算公式：v(B)＝ () c B t ∆ ∆ ＝ () n B V t ∆ •∆ ①单位：
2化学反应有快有慢： 化学反应有快有慢：3一.化学反应速率1.概念 1.概念 化学反应速率用单位时间（如每秒，每分， 化学反应速率用单位时间（如每秒，每分，每小 时）内反应物浓度的减小或生成物浓度的增大来表示。 内反应物浓度的减小或生成物浓
加酶洗衣粉的去污能力比普通洗衣粉要强的 多。为什么？2021/1/24-10二、影响化学反应速率的因素实验探究1：温度对化学反应速率的影响 常温冷水2021/1/242～3mL5%H2O2 1～2滴1mol/LFeCl3-热水11二、影响化
《第二章第三节化学反应的速率和限度》1．化学反应速率的含义：通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加（均取正值）来表示。浓度的变化——△C 时间的变化——△t表达式：v=△C/△t 单位：mol/(L•s)或mol/(L•min)
必修二第二章第三节化学反应速率与限度（第1课时）课前预习学案一、预习目标：1、了解反应速率的概念、表达式、单位；2、了解影响反应速率的外界因素有哪些。二、预习内容：预习课本P47—P48一、化学反应的速率：1、化学反应速率通常用来表示。2、
现象的不同点剧烈程度：Mg＞ZnMg比Zn活泼2注意：镁带和锌片用镊子夹取，溶液取2滴管。【思考与交流一】观察反应快慢的方法：⑴冒气泡的快慢；⑵固体量的改变；⑶温度变化；⑷浑浊程度
第三节化学反应的速率和限度（第1课时）知识与技能：理解基本的化学反应速率的概念和影响化学反应速率的外界条件。过程与方法：重视培养学生科学探究的基本方法，提高科学探究能力；通过实验探究分析影响化学反应速率的外界条件。情感、态度、价值观：有参与
