纪念白求恩PPT课件
纪念白求恩PPT课件

纪念白求恩PPT课件

2019-12-08
部编版语文九年级上册《纪念白求恩》教学过程设计
部编版语文九年级上册《纪念白求恩》教学过程设计

纪念白求恩教学目标1.学习梳理议论文论证思路的方法。2.掌握夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用。3.引导学生提高个人修养,学习白求恩的精神。教学重难点1.夹叙夹议、以议为主的写法。2.运用对比的方法,体会对比的作用。学情分析关于白求恩同志

2024-02-07
九年级语文上册第二单元5纪念白求恩课时练习鄂教版
九年级语文上册第二单元5纪念白求恩课时练习鄂教版

纪念白求恩1.给画线字注音。殉职()狭隘()晋察冀()鄙薄()2.解释下列词语。满腔热忱:漠不关心:见异思迁:3.“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的

2020-01-02
九年级上册语文《纪念白求恩》知识点汇总
九年级上册语文《纪念白求恩》知识点汇总

九年级上册语文《纪念白求恩》知识点汇总1、自读课文后,把文中不认识的字写在黑板的左边,认识的同学就把拼音注上去。派遣狭隘满腔热忱拈轻怕重以身殉职鄙视冀2、积累下列词语:①狭隘②以身殉职③满腔热忱④漠不关心⑤微不足道⑥精益求精⑦麻木不仁⑧拈轻

2020-05-16
九年级语文下册第四单元13《纪念白求恩》课件鄂教版
九年级语文下册第四单元13《纪念白求恩》课件鄂教版

九年级语文下册第四单元13《纪念白求恩》课件鄂教版

2024-02-07
人教部编版语文七年级上册《纪念白求恩》知识讲解
人教部编版语文七年级上册《纪念白求恩》知识讲解

《纪念白求恩》知识讲解梳理运用作者与背景毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭韶山冲人,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,诗人、书法家。他在文学上有很高的造诣,一生中创作了大量诗词。其诗词作品气魄雄浑,意境开阔,描绘出中国革命的

2024-02-07
语文:第13课《纪念白求恩》同步练习(鄂教版九年级下)
语文:第13课《纪念白求恩》同步练习(鄂教版九年级下)

第13课《纪念白求恩》同步练习【同步评价】一、基础知识1、下面词语解释正确的一项是()A、殉职:为公务而牺牲生命。B、热忱:热情。忱:真实的意思。C、精益求精:好了还要求更好。益,利益。D、见异思迁:看见好的就想要。2、“这就是我们的国际主

2024-02-07
【部编版】初中语文纪念白求恩完整课件PPT2
【部编版】初中语文纪念白求恩完整课件PPT2

人教部编版语文七级上册课件: 纪念白求恩 人教部编版语文七级上册课件: 纪念白求恩人教部编版语文七级上册课件: 纪念白求恩 人教部编版语文七级上册课件: 纪念白求恩人教部编版语文七

2024-02-07
【优质部编】2019-2020九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》随堂达标练习 鄂教版
【优质部编】2019-2020九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》随堂达标练习 鄂教版

纪念白求恩毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。代表作有哲学著作《矛盾论》《实践论》《论持久战》,诗词《沁园

2024-02-07
(鄂教版)九年级上册第二单元5《纪念白求恩》优选习题(语文)
(鄂教版)九年级上册第二单元5《纪念白求恩》优选习题(语文)

01 积累与运用1.根据拼音写汉字。2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)A.慈善并不是简单地捐款了事,而是投入爱心、细心和用心的过程,是一个持之以恒、精益求精....的过程。B.有了乐于吃苦耐劳的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕

2024-02-07
九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》优选习题 鄂教版
九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》优选习题 鄂教版

纪念白求恩01积累与运用1.根据拼音写汉字。2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)A.慈善并不是简单地捐款了事,而是投入爱心、细心和用心的过程,是一个持之以恒、精益求精....的过程。B.有了乐于吃苦耐劳的理念和心态,就不会在工作

2024-02-07
九年级上册语文《纪念白求恩》知识点汇总
九年级上册语文《纪念白求恩》知识点汇总

九年级上册语文《纪念白求恩》知识点汇总1、自读课文后,把文中不认识的字写在黑板的左边,认识的同学就把拼音注上去。派遣狭隘满腔热忱拈轻怕重以身殉职鄙视冀2、积累下列词语:①狭隘②以身殉职③满腔热忱④漠不关心⑤微不足道⑥精益求精⑦麻木不仁⑧拈轻

2024-02-07
部编版初中语文《纪念白求恩同志》优质课教案
部编版初中语文《纪念白求恩同志》优质课教案

纪念白求恩同志①(一九四二年十一月十三日)朱德白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员,从他身上,表现了共产党人的高尚纯朴的品质。白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道,无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、

2024-02-07
七年级上册语文 《纪念白求恩》
七年级上册语文 《纪念白求恩》

收4、赏析了精彩语句获 最5、了解了议论文的常识多㈠用成语表达下列几句话的含义。⒈心里充满真诚和热情。( 满腔热) 忱⒉态度冷淡,毫不关心。( 漠不关) 心⒊看到别的事物就改变原来

2024-02-07
201X秋九年级语文上册第二单元第5课纪念白求恩课件2鄂教版
201X秋九年级语文上册第二单元第5课纪念白求恩课件2鄂教版

读准下列加点字的音。派遣( qiǎ)n 狭隘( ) ài 满腔热忱( ch)én 拈轻怕重( ) niān 以身殉职( xù)n 鄙视( ) bǐ 晋察冀( jì)解释下列词语。(

2024-02-07
精选九年级语文上册第二单元5纪念白求恩精优教案鄂教版
精选九年级语文上册第二单元5纪念白求恩精优教案鄂教版

纪念白求恩教学目标1.总体把握课文内容,学会归纳各段内容要点。2.掌握夹叙夹议和对比的写法并理解其作用。3.引导学生学习白求恩同志全心全意为人民服务的精神。教学重点、难点1.掌握夹叙夹议和对比的写法并理解其作用。2.学习白求恩同志全心全意为

2024-02-07
人教版初中语文纪念白求恩精品教案
人教版初中语文纪念白求恩精品教案

《纪念白求恩》【教学目标】1、学习叙议结合,以议为主的写法2、学习对比手法和正面、侧面相结合介绍人物的方法3、品味精彩语言,理解恰当运用成语说理的作用4、学习白求恩的崇高精神,认识全心全意为人民服务是共产党的美德【教学重点】叙议结合,以议为

2024-02-07
2019纪念白求恩优秀教案语文
2019纪念白求恩优秀教案语文

纪念白求恩优秀教案【教学目标】1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。3.引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语(尤其是成语);本文句式

2024-02-07
初中语文 人教部编版七年级上册第12课《纪念白求恩》课件(共30张PPT)
初中语文 人教部编版七年级上册第12课《纪念白求恩》课件(共30张PPT)

前三段:用“赞扬了白求恩_____的精 神。”第四段:用“号召全党学习白求恩 _____的精神。”14第一段重点句:“一个外国人,毫无利己的动机, 把中国人民的解放事业当作他自己的

2024-02-07
(鄂教版)九年级上册第二单元5《纪念白求恩》随堂达标练习(语文)
(鄂教版)九年级上册第二单元5《纪念白求恩》随堂达标练习(语文)

毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。代表作有哲学著作《矛盾论》《实践论》《论持久战》,诗词《沁园春·雪》《

2024-02-07