七年级数学展开与折叠练习  (1)
七年级数学展开与折叠练习 (1)

七年级数学展开与折叠练习(1) 1.圆柱的侧面展开图是形;圆锥的侧面展开图是形,棱柱的侧面展开图是形。 2.在如图所示的棱柱中, (1)有条棱,有条侧棱,侧棱长都; (2)有个面,有个侧面,上下底面是边形, 侧面个数与底面边数的关系是; (

2019-12-29
七年级数学《展开与折叠》专题训练
七年级数学《展开与折叠》专题训练

七年级数学 1.2 展开与折叠 专题一正方体的展开与折叠 1.以下各图均有彼此连接的六个小正方形纸片组成,其中不能折叠成一个正方体的是() A.B. C.D. 2.如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原 正方体“着”相对的

2024-02-07
七年级数学《展开与折叠》知识点整合-学习文档
七年级数学《展开与折叠》知识点整合-学习文档

七年级数学《展开与折叠》知识点整合 想要更好的学习数学首先要做的就是理解运用课本中的知识,因此为同学们整理了七年级数学展开与折叠知识点,希望大家可以更快更好的提高成绩。 知识点一:正方体的表面展开图 正方体是特殊的棱柱,它的六个面都是大小相

2020-05-03
七年级数学《展开与折叠》例题讲解与变式
七年级数学《展开与折叠》例题讲解与变式

七年级数学《展开与折叠》例题讲解与变式知识点1:正方体的展开与折叠 例1 在图中,各图形都是由六个大小相同的正方形拼接而成,它们是否可以折成一个正方体?为什么? 解为了表述的方便,我们随机地把六个小正方形编上数码. (1)正方形2、3、4、

2024-02-07
七年级数学上册《展开与折叠》教案 北师大版
七年级数学上册《展开与折叠》教案 北师大版

七年级数学上册《展开与折叠》教案北师大版 教学目标 1.通过充分的实践,使学生能将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形.2.了解圆柱、圆锥的侧面展开图,能根据展开图判断和制作简单的立体图形. 教学重点 1.将一个正方体的表面沿某些

2024-02-07
初中七年级:数学教案-展开与折叠
初中七年级:数学教案-展开与折叠

新修订初中阶段原创精品配套教材 数学教案-展开与折叠教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Math lesson plan-unfold and collapse 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion教育 数学教案-展开

2024-02-07
七年级数学展开与折叠
七年级数学展开与折叠

把下面的正三角形沿虚线折叠后 的几何体是什么?折叠出正八面体来(它是由8个正三角形的 面围成的)如图,试画出它的表面展开图下列图形哪个不是长方体的表面展开图?A CB D活动三将下图中五角星状的图形沿虚线折叠,得 到一个几何体,你在生活中见

2024-02-07
初中七年级数学《展开与折叠》教学设计
初中七年级数学《展开与折叠》教学设计

教材的意图不仅仅是要求学生掌握本节课的基本知识和基本技能,更重要的是要教给学生探索知识的方法和策略,鼓励学生在教师的引导下自主探索和研究数学知识,这样做的意义就在于将学生的独立思考、展开想象、自主探索,交流讨论,分析判断等探索活动贯穿于课堂

2024-02-07
北师大版七年级数学上第一章第二节《展开与折叠》课件
北师大版七年级数学上第一章第二节《展开与折叠》课件

展开与折叠(Ⅰ)创设情境,导入课题活动一观察几个立体图形,都能展开成平面图形吗?(Ⅰ)创设情境,导入课题活动二下面图形中,都能围成一个正方体?(1)( 2)( 3)你有办法验证你的猜想吗?(Ⅰ)创设情境,导入课题问 题分别用一个动词来形容一

2024-02-07
人教版初一数学上册展开与折叠
人教版初一数学上册展开与折叠

2)这六棱柱一共有多少条棱?它们的长度分 别是多少?14(Ⅲ)探索什么样的图形能围成棱柱想一想、折一折以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展:你能将图形(1)、(3)修改后使其能折叠成棱柱吗?15想一想、折一折 哪种几何体的表面

2024-02-07
北师大版七年级数学上几何体的展开与折叠专题
北师大版七年级数学上几何体的展开与折叠专题

初中数学试卷 几何体的展开与折叠专题 课前预习 1. 正方体的11种展开图: ①(1,4,1)型共_____种; ②(2,3,1)型共_____种; ③(3,3)型共______种; ④(2,2,2)型共_____种. 从上述的四种类型中各

2024-02-07
江苏省无锡市七年级数学《5.3 展开与折叠》课件(2) 苏科版
江苏省无锡市七年级数学《5.3 展开与折叠》课件(2) 苏科版

5.3展开与折叠(2)考考你1.如图,下面的图形分别由上面哪个平面图形 围成?把它们用线连起来.考考你1❖ 将上面的平面图形与能围成的几何体连起来123456123456导入 活动

2024-02-07
七年级数学展开与折叠
七年级数学展开与折叠

黑 红白兰绿红黄兰黄甲乙丙有一正方体木块,它的六个面分别标上 数字1——6,下图是这个正方体木块从不同 面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面 的数字各是多少?1 54 1 2

2024-02-07
七年级数学《展开与折叠》教学设计(经典、值得收藏)
七年级数学《展开与折叠》教学设计(经典、值得收藏)

2、任务教学,层层递进探究1让学生经历先动手操作、再猜想、后验证这一学习过程, 先让学生任意拆开准备的正方体得出11种不同的展开图,然后让 学生思考为什么会拆出不同的平面图形。探究

2024-02-07
北师大版七年级上册数学【1.2展开与折叠】教案
北师大版七年级上册数学【1.2展开与折叠】教案

展开与折叠【学习目标】1.经历展开与折叠、模型制作等活动,发展学生的空间观念,积累数学活动经验.2.在操作活动中认识棱柱的某些特性.3.了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图,并能根据展开图判断和制作简单的立体模型.【基础知识精讲】1.棱柱的分类

2024-02-07
数学:1.2展开与折叠课件(北师大版七年级上)
数学:1.2展开与折叠课件(北师大版七年级上)

常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球分类方法:1、按柱、锥、球来划分: 2、按组成几何体的面的平或曲来划分:点、线、面点 线 面 图形是由____、____、____构成的。相互

2024-02-07
七年级数学上册第1章《展开与折叠》知识点解读(北师大版)
七年级数学上册第1章《展开与折叠》知识点解读(北师大版)

《展开与折叠》知识点解读知识点1正方体的展开与折叠正方体的平面展开的11种情况:“一四一”型“二三一”型:“三三”型:“二二二”型:①数:小正方形的个数(6个)②看:小正方形的排列方式(一四一式二三一式三三式二二二式)③想一想:在心里折一折

2024-02-07
七年级数学展开与折叠ppt课件
七年级数学展开与折叠ppt课件

A.B.C.D.3、如图,这是一个正方体的展开图,如果将它组成原来的正方体,哪些点与点P重合。STPHRUVMNQZWKY4、下图是一个正方体的展开图,标注了 字母A的面是正方体的

2024-02-07
七级数学《展开与折叠》知识点整合
七级数学《展开与折叠》知识点整合

七年级数学《展开与折叠》知识点整合想要更好的学习数学首先要做的就是理解运用课本中的知识,因此为同学们整理了七年级数学展开与折叠知识点,希望大家可以更快更好的提高成绩。知识点一:正方体的表面展开图正方体是特殊的棱柱,它的六个面都是大小相同的正

2024-02-07
七年级数学展开与折叠
七年级数学展开与折叠

优惠券 https://www.cuosi.com 优惠券(Ⅱ)动手操作、认识棱柱折一折:(Ⅱ)动手操作、认识棱柱底面1.棱柱有上下两个底面, 它们的形状相同.2.侧面的形状都是长

2024-02-07