比和比例复习课ppt (2)

人教版六年级下册比和比例复习课ppt

项同时扩大3倍，比值是（4 ）。55.一杯糖水的含糖率是10℅，糖与水的比是（1:9 ）二.闯迷宫火眼金睛辨对错 1.把线段比例尺0 50m 100m改成数值比例尺是1:5000

组10分）解比例求比值 化简比x:8=3:4解：4x=3×84x=24x=6-----------8:0.4 = 8÷0.4 = 20数8:0.4=80:4=20:1（20 1）比

Page 20LOGO按1.先比找例出分或配求应出用总题数的量解和总题份步数骤。：总数量是组成比的各个量的和。 2.再求出各部分量占总份数的几分 之几。（也就是用各个量的份数÷总份

义 个数的比.叫做比例.各 部0.9 ∶ 0.6 ＝ 1.5分名称 前项 后项 比值5 ∶ 6 ＝ 20∶24 内项 外项基 本 性 质比的前项和后项同时 乘上或者同时除以相 同的

图上距离根据：———— 实际距离=比例尺5：x =1:8000000 1×x= 5×8000000x= 40000000 40000000厘米=400千米 答：A、B两地实际距离是

a:b＝ a÷b＝_a （b≠0） b3、（1）比的基本性质有什么用处？比例的基本 性质呢？用比的基本性质可以化简比.用比例的基本性质可以解比例。153 、：6的比值是（0.1）。

一．填空题 .（ 图上距离 ）：（ 实际距离）＝比例尺 1 小时：30分的比值是（ ９ ）化简比是（ ９：１ ） 4— 2 比例尺分为（数值比例尺）和（ 线段比例尺 ） 4 （ ２

根据下列两个条件可以提出哪些问题某工厂有男工300人，女工450人1）男工是女工的几分之几？女工是男工的多少倍？2）男工是全厂人数的几分之几？全厂人数是女工人 数的多少倍？ 3）全

二.知识拾贝比 意义1.比和比例的区别比例表示两个数相除 表示两个比相等的 式子 9 ：6 =内项 外项各部分的 9 ： 6= 1 .5 名称前项 比号 后项 比值3 ：2比的基本

化为数值比例尺是 1：60（×）（4）两个圆的半径比是2:3，面积比是4:9 （√ ）（5）一个因数不变，积和另一个因数成正比例关系。（×）抢答题 （举手抢答。答对加20分，答错扣

4）男工比女工少几分之几？女工人数比男工人数多百分 之几？回忆与思考： 1、比的意义是什么？ 2、怎样化简比和求比值？化简比和求比值 有什么区别？ 3、比与分数、除法有什么区别和联

360°÷(3+2+1)=60°2、同一段路程，甲车行完要4小时， 乙车行完要6小时，甲、乙两车的速度比 是（ 3:2 ）。3、在比例里两个外项互为倒数，其中一个内

a: 扩大4倍 b： 缩小4倍 c：不变 d： 扩大2倍4）甲数的－53 等于乙数的－65 ，乙数与甲数的比是（ A ）A : 25:18 b: 18:25 c: 1:2 d: 2

53解：1 x 3 2 35x 61 53x 18 53.比例尺一幅图的图上距离与实际距离 的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离：实际距离比例尺或图上距离 实际距离比例尺说说下面比例

3654x =34、师：你是怎样判断两种量成正比例还是成 反比例的？两种相关联的量，一种量变化，另一种量也 随着变化，若比值一定，则成正比例；若积一定， 则成反比例。正比例和反比例

据，同一材料制作的铁块，它们的体积与质量成什么比例？为什么?（2）有一块材料和上面铁块相同的不规则铁块，小军只用天平称出它的质量是85.8g，请你利用上面测量和计算的结果，算出这块

（16）2.18•选答题（有10分题和20分题可供选择，分值大小与 难易程度有关， 请慎重选择。）.191、一台拖拉机16天耕地19.20公顷， 30天可以耕地多少公顷?(10分)

212251.比和比例的意义和基本性质两个数相除，又叫做两个 表示两个比相等的式子，叫数的比。做比例。0.9 ：0.6 = 1.55 ： 6 = 20 ： 24前项 后项 比值内项