小学数学四年级《确定位置(一)》导学案
小学数学四年级《确定位置(一)》导学案

【学习目标】:1.在具体情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置(重点);2.能在方格纸上用“数对”表示位置(难点)。3.培养自己由具体到抽象、由特殊到一般的数学认知规律。同学们,你想知道你和你的同学的座位在数学中如何表示吗?我们来闯

2021-03-21
2019新北师大版小学数学五年级下册《确定位置(一)》导学案设计语文
2019新北师大版小学数学五年级下册《确定位置(一)》导学案设计语文

新北师大版小学数学五年级下册《确定位置(一)》导学案设计课题确定位置(一)课型新授课设计说明《数学课程标准》明确提出“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学学习的过程”。本节课的教学主要是认识方向和距离对确

2020-04-14
新北师大版小学四年级下册数学第六单元《 确定位置(一)》导学案教学案_教学设计
新北师大版小学四年级下册数学第六单元《 确定位置(一)》导学案教学案_教学设计

新北师大版小学四年级下册数学第六单元《确定位置(一)》导学案教学案_教学设计1确定位置(一)项目内容1.东和南之间的方向是(),东和北之间的方向是(),西和南之间的方向是(),西和北之间的方向是()。2.以某一点为观测中心,标出(),将观测

2021-01-02
最新人教版小学六年级上册数学《确定物体位置》导学案
最新人教版小学六年级上册数学《确定物体位置》导学案

2 位置与方向(二)本单元的主要内容有:根据方向和距离两个条件确定物体的位置;根据方向和距离在图上绘出物体的位置;描述并绘制简单的路线图。通过前一学段的学习,学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验,已经能够根据上、下、左、右和东、

2021-03-02
五年级数学上册导学案《用数对确定位置》
五年级数学上册导学案《用数对确定位置》

五年级数学上册导学案《用数对确定位置》

2024-02-07
《用坐标确定位置》导学案1
《用坐标确定位置》导学案1

1、坐标轴上的坐标的特征点P(x,y)所在位置点P的坐标23.6.1用坐标确定位置课前知识管理x轴y轴原点(x,0)(y,0)(0,0)2、对称点的坐标特征点P(a,b)关于x轴对称的点的坐标是(a,-b),关于y轴对称的点的坐标是(-a,

2024-02-07
《确定位置》导学案
《确定位置》导学案

《位置》导学案兴宾区河西小学:何梦臻年级:六年级课题:位置课时 1课时科目数学目标:1.使学生学会在具体情境中探索确定位置的方法,懂得能用数对表示物体的位置。2.经历探索确定物体位置的方法的过程,让学生在学习的过程中发展空间观念。3.使学生

2024-02-07
确定平面上物体的位置导学案
确定平面上物体的位置导学案

19.1 确定平面上物体的位置导学案学习目标:1.明确确定位置的必要性.2.掌握确定位置的基本方法.3. 能根据不同情境选择合适的方法来确定物体的位置.学习过程:1.(1)每个同学在教室里都有一个确定的座位.下面是某班同学的座次表.根据这个

2024-02-07
用坐标来确定位置导学案
用坐标来确定位置导学案

用坐标来确定位置一、知识框架二、目标点击1.认识并能画出平面直角坐标系,能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置。2.能在给定的直角坐标系中,根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。三、(重)难点预见理解平面上表示一个点的位置

2024-02-07
《用数对确定位置》的导学案
《用数对确定位置》的导学案

《用数对确定位置》的导学案科目: 数学 班级: 组别: 姓名: 提示:对于以下问题会的可直接回答,不清楚的可以在问题的后面用“▲”号标出。学习目标:理解列、行的意义。掌握第几行、第几列的一般规则,学会用数对确定位置。一、自主学习:1. 结合

2024-02-07
北师大版-数学-八年级上册-《确定位置》导学案1
北师大版-数学-八年级上册-《确定位置》导学案1

《3.1确定位置》导学案学习目标:1.在现实情境中认识确定物体位置的不同方式、方法,感受确定位置方式的多样性;2.能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置,积累操作活动经验。学习重点:平面内确定位置的两个要素。学习难点:运用不同的方法,通过

2024-02-07
北师大版五年级数学下册《确定位置(一)》导学案
北师大版五年级数学下册《确定位置(一)》导学案

1确定位置(一)项目内容1.东和南之间的方向是(),东和北之间的方向是(),西和南之间的方向是(),西和北之间的方向是()。2.以某一点为观测中心,标出(),将观测点与物体所在的位置连线,用()测量角度,最后根据方向和()就能确定物体的位置

2024-02-07
确定位置 导学案
确定位置 导学案

1 确定位置【学习目标】1. 在现实情境中认识确定物体位置的不同方式、方法,感受确定位置的多样性。 2. 能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置,积累操作活动经验。 【学习过程】生活中,常常需要确定位置,如电影院里找位置,地图上找地点,…

2024-02-07
初中数学1_确定位置_学案2
初中数学1_确定位置_学案2

初中数学1_确定位置_学案2【学习目标】1.在现实情境中认识确定物体位置的不同方式、方法,感受确定位置的多样性。2.能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置,积累操作活动经验。【学习过程】生活中,常常需要确定位置,如电影院里找位置,地图上找

2024-02-07
3.1《确定位置》导学案
3.1《确定位置》导学案

学科:八年上数学 课型:新课 课题:3.1确定位置总课时 :1 主备: 备课组长: 审核:一、分类讨论,探索新知Ⅰ.探究1(1)在电影院内如何找到电影票上指定的位置?(2)在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同?(3

2024-02-07
九年级数学上册23.6.1用坐标确定位置 精品导学案 华东师大版5
九年级数学上册23.6.1用坐标确定位置 精品导学案 华东师大版5

23.6.1用坐标确定位置课前知识管理1、坐标轴上的坐标的特征点P ()y x ,所在位置x 轴 y 轴 原点 点P 的坐标()0,x ()0,y ()0,02、对称点的坐标特征点P ()b a ,关于x 轴对称的点的坐标是()b a -,

2024-02-07
四年级导学案确定位置(一)
四年级导学案确定位置(一)

【学习目标】:1.在具体情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置(重点);2.能在方格纸上用“数对”表示位置(难点)。3.培养自己由具体到抽象、由特殊到一般的数学认知规律。学 习 内 容随堂笔记第一关:在具体情境中,说出某一物体的位置

2024-02-07
2013新北师大版位置与坐标导学案
2013新北师大版位置与坐标导学案

1 确定位置【学习目标】1. 在现实情境中认识确定物体位置的不同方式、方法,感受确定位置的多样性。 2. 能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置,积累操作活动经验。 【学习过程】生活中,常常需要确定位置,如电影院里找位置,地图上找地点,…

2024-02-07
浙教版八上数学6.1 探索确定位置方法导学案
浙教版八上数学6.1 探索确定位置方法导学案

第6章图形与坐标6.1探索确定位置的方法【课前热身】1.要确定物体在平面上的位置,一般有两种常用的方法:一种方法是用来确定物体的位置;另一种方法是用来确定物体的位置(或称).2.在影院,每一个座位都对应着一个,每一个这样的数对就能一个座位的

2024-02-07