家乡自然环境对生产生活影响的调查 知识目的： 1、 让学生通过学习、观察、调查、访问等形式，了解家乡自然环境，包括地形、气温、降水、地表径流、自然灾害、耕地、水污染等的基础知识。 2、 将所得的基础知识通过研究、讨论等形式，对家乡的自然环境

研究性学习教案（一） 1 2 3 ） ） ） ） ） ） 4 5 ） ） ） ） ） 6 7 研究性学习教案（二） 如何撰写研究性学习开题报告 --关于研究性学习的指导 开题报告是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。开题

四年级下册研究性学习教案 多媒体出示句子：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清 得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 师：同学们，假如把这句话换个写法。【在原句下出示句子：漓江的水真静啊；

五年级下册研究性学习教案 五年级下册研究性学习教学计划 一、学生情况分析： 小学高年级段的学生处于一个转型时期，他们爱表现，好活动，对外部世界充满强烈的好奇心。另外，他们学习的劲头足，互助精神强。绝大部分学生都已经顺应了学校的学习生活，形成

学生思考！发言！让学生开动脑筋！特色的东西； （2）对平时非常熟悉的事物多问几个为什么？ （如牛顿发现了地球引力） （3）比较相互有关联的事物，寻找其中的差异； （4）想想平时和同学讨论最多的是什么？ （5）从最喜欢看的书籍文章或教科书中找

通过初步的调查了解，学生对电视对生活的影响有了一个整体的认识，然后自由结合，小组商议选择本组探究的主题，在小组长的带领下进行自主学习、合作学习、查询资料、调查研究，收集有关信息。㈢调查了解他人电视的看法。通过网上阅读相关文章、走访询问等形式

种子的萌发 （三课时） 一、教学目标 认知目标： 学生能再认再现种子结构功能，初步学会全过程的探究实验方法。 能力目标： (1)锻练和发展学生的动手实践操作能力和科学探究能力o (2)训练学生认识问题和提出假说的能力。 (3)提高学生运用现

《“漫”话历史》教学设计 一、课题的提出的背景 1、理论背景： 按照教育部基础课程改革的设想，新课程计划中增加了一项必修课──研究性学习，这是为中小学课程动的第一个大手术。研究性学习把培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的

第一周兴趣是求知的动力 一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。 二、教学过程 1．导入 教师：今天我们先来听一段故事。 2．学文明理 提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？/ （学回

研究性学习教案 研究性学习教案 研究性学习教案 研究性学习教案 研究性学习教案 研究性学习教案 研究性学习教案—《维生素对人体健康的影响》 研究性学习教案 研究性学习教案：自行车的物理知识 课题：自行车的物理知识 教学目标: 1、“物理学就

七年级研究性学习教案 活动目的： 1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。 2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究能力。 3、使学生学会交流，学会分

走进中国传统节日 教学目标： 知识与能力目标： 通过参加本次活动，让学生知道我国的传统节日有哪些，初步了解春节、端午节的由来、习俗活动、美食等一些相关知识和我国传统节日的研究内容 引导学生围绕我国传统节日这一主题开展实践活动，培养学生运用多

七年级研究性学习教学计划 蒋棋本学期我担任研究性学习的教学任务，这门功课对我来讲既熟悉又陌生。说它熟悉是因为我们学校开展这项活动已经有好几年的时间，也积累了不少经验;说它陌生是因为我们第一次正式接触课本，作为一门功课来授课。所以我们也是在教

探究中国的传统节日（一） 一、 随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。对于许多学生来说，他们对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上，对它反应冷淡，相反，对于外国的圣诞节，反应

研究性学 综合各学 培养能力、 必修课程、分工合作、习活动课：科、面向 直接经验 生成目标 校内外指全体导研究性学习活动课程特点 开放性 自主性 实践性 生成性小组讨论： 生活中哪些问题引起过你的兴趣或思考？ 如何理解研究性学习活动

研究性学习教案 2009-04-22 08:18:51| 分类：7人生规划研究学| 标签：教案类|字号大中小订阅 研究性学习教案 2 研究性学习教案 《寻访白泉镇民间传统文化研究》活动方案 一、主体活动提出的背景 文化是一种历史现象，每一个

研究性学习教案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 第一周兴趣是求知的动力 一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。 二、教学过程 1．导入

三年级上册研究性学习教案区第三小学二〇一四年九月第一课家乡名人知多少一、教学目标：（一）知识与能力：1.学会从自己的生活经历中捕捉研究素材。2.搜集资料，学习用评价表总结活动成果。（二）情感态度价值观：通过整理信息了解家乡名人、感受家乡的变

七年级研究性学习教学计划本学期我担任研究性学习的教学任务，这门功课对我来讲既熟悉又陌生。说它熟悉是因为我们学校开展这项活动已经有好几年的时间，也积累了不少经验;说它陌生是因为我们第一次正式接触课本，作为一门功课来授课。所以我们也是在教学的过

研究性学习教案（一）123））））））45）））））6 7研究性学习教案（二）如何撰写研究性学习开题报告--关于研究性学习的指导开题报告是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。开题报告主要包括研究背景、目的意义、实施计划、