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最新人教版初中九年级下册化学教案全集人教版九年级化学下册教学计划一、指导思想：本学期九年级化学教学将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，规范教学过程，坚持全体学生的全面

初中九年级化学下册全册教案（人教版）教学目标了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解常见金属的特征及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。通过比

第八单元金属和金属材料课题1 金属材料教学目标1、知识与技能：使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。2、过程与方法:指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。3、情感态度与价值观通过情景设置，使学生具有较

人教版九年级化学下册知识点总结第八单元金属和金属材料课题1 金属材料5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列关于金属的物理性质的说法，错误的是( )A.具有导热性B.具有延展性C.具有金属光泽D.能溶于酸2.常温下，__________

九年级下册人教版化学知识点总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年_

1、详解版第八章--金属和金属材料（人教版）课题1---金属材料题号1 密度小，具有抗腐蚀性。2 铁：可用于做菜刀、镰刀、锤子等；利用了硬度大的性质。铜：可用于制电线、火锅等；利用了其导电性好，导热性好，熔点高的性质。金：可用于制作项链、戒

人教版初三化学下册教案5篇人教版初三化学下册教案1一.课标要求：1.认识醇的典型代表物的组成和结构特点，知道醇与醛、羧酸之间的转化关系。2.结合生产、生活实际了解烃的衍生物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。二. XX

人教版初三化学下册知识点总汇第八单元金属和金属材料考点一、金属材料：金属材料包括纯金属和合金1. 金属的物理性质及用途：（1）物理性质：①大多数的金属呈__银白_色，（但是铜呈_黄_色，金呈_金_色）；②常温下为_固体（但是汞为_液体_体）

第八单元金属和金属材料课题1 金属材料教学目标了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解常见金属的特征及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。通过

人教版九年级化学下册【全册课件完整版】

新人教版九年级化学下册第八章金属练习题1、金属在日常生活中应用广泛，请利用金属的性质回答：①铝元素在地壳中的含量远比铜大，但铝的利用却比铜晚得多，其主要原因是什么？②假黄金首饰通常是用黄铜（含Cu、Zn和Pb的合金）制成的，从外观和密度上很

人教版初三化学下册初中化学方程式汇总

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九年级下册化学知识点总结人教版【导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另

课题1 金属材料一，教学目标1.知识目标：使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。2.能力目标：通过情景设置，使学生具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题。通过学生动手实验，培养学生的实验能力和分析问题的能力

物理性质物理性质比较导电性（以银的导电性为银 铜金铝 锌 铁 铅100作标准）优 100 99 74 61 27 177.9 良密度/（g cm-3）金 铅银 铜 铁锌铝 大 19

《氧化还原反应》（第1课时）一、教材的地位和作用“氧化还原反应”是人教版高一化学新教材第二章第三节的内容。氧化氧化还原反应，在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的

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