学员编号：XXXXXX 年级：八年级课时数：3学员姓名：李睿科目：语文学科教师：XXXXX授课类型内容基础知识巩固 散文阅读（赏析句子） 巩固提升（议论文练习） 星级 ★★ ★★★★ ★★★★教学目的与目标1. 了解学生的实际学习情况和兴趣

学员编号：XXXXXX 年 级：八年级 课 时 数：3学员姓名：李睿 科 目：语 文 学科教师：XXXXX授课类型内容基础知识巩固 散文阅读（赏析句子） 巩固提升（议论文练习） 星 级 ★★ ★★★★ ★★★★教学目的与目标1. 了解学生的

学员编号：XXXXXX 年级：八年级课时数：3学员姓名：李睿科目：语文学科教师：XXXXX授课类型内容基础知识巩固散文阅读（赏析句子）巩固提升（议论文练习）星级★★★★★★★★★★教学目的与目标1.了解学生的实际学习情况和兴趣，巩固基础知识

散文阅读之赏析句子ppt课件

散文阅读之句子赏析课件

临渊羡鱼,不如退而结网——《现代文阅读之句子赏析》【学习目标】知识与技能：.通过例句和练习，归纳赏析句子的方法和规范答题模式。过程与方法：合作探究，结合具体语境，学会运用所学方法进行句子赏析。情感态度与价值观：提高学生作答句子赏析类型题目的

散文阅读句子分析 PPT

散文阅读之赏析句子10..

答题步骤第一步，概括特点（一两个词即可）； （抓角度:用词、句式、修辞、风格等角度）； 第二步，举例分析(结合文本) 扣内容（析关键词、看上下文）析作用（主旨、情感） 第三步，指出

散文阅读典型句子赏析学员编号：XXXXXX 年 级：八年级 课 时 数：3学员姓名：李睿 科 目：语 文 学科教师：XXXXX授课类型内容基础知识巩固 散文阅读（赏析句子） 巩固提升（议论文练习） 星 级 ★★ ★★★★ ★★★★教学目的与

生命之芯庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡 的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶 芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭 院里的阳光剪得支离

“这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及 啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以 后，从未改变。”【参考答案】从劈柴的细节(表层)可以看出，农 村的这种劳动、生活(深层)千百年来

【考查实质】 一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。 二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。A6请赏析"风是最美的问候，把那些曾 在往事中褶皱

学以致用2010年山东卷《骆驼祥子》问题：这一段中划线部分突出的语言特色是什么？请举 例分析。【答案提示】运用了口语方言，质朴（自然，通俗）；形 象（活泼、生动）此答案太简略，请你

2 .用词角度（动词、形容词、叠词、成语等） 格式：通过……等词语，生动形象地写出了…… 的特点（或表达了……情感、思想）常用的赏析切入点及答题格式：3.表达方式（记叙、★描写、议

2011年《一颗小桃树》12.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分） ①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。 ②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，

温暖心窝的话①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校

现代文散文阅读赏析句子的方法教学目标：让学生学会从不同的角度来揣摩品味、评价文本的语言，继续做好重点词句段的批注圈点，来准确理解文本的主旨内涵，做好语言赏析类的题目，提高自己的理解能力和分析能力。教学重点：使学生学会用圈点勾画的方式，从不同

赏析句子的方法1、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡

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