议论文写作训练序列（一）——认清文体和结构【训练目标】1、了解议论文文体知识，把握文体特征。2、整理文章思路，把握议论文结构。【教学重点】认识议论文结构，拟写议论文提纲。【教学难点】拟写议论文的提纲【学习过程】一、高二作文安排设想1、高二学

初中“自能作文”训练序列第一册单元内容要求一作文是什么先放后收，不过多讲究文法，省一些子，鼓励学生写放胆文，课外练笔，不限文体，自由主意，充分展示写作才能。二善于观察感知自生感悟生活写观察笔记三认真阅读博观约取厚积薄发写“阅读笔记”“剪根“

新课标高中写作教学基本框架——写作序列化训练的基本思路议论文2014-04-10 16:11：新课标高中写作教学基本框架写作序列化训练的基本思路教师之家转自一､写作训练的三种形式:1) 随笔训练: 写随笔要求也不高, 就像写日记, 但是比日

高考作文序列训练一

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高二作文序列训练与指导 (精选)高二作文序列训练与指导议论文写作指导与训练（一）【题目】说“安

作文序列训练(一)(精选)

题目：时代呼唤道德回归范例： 她是一位真正的医者，温润却坚韧，温和而坚定。 医者的责任让她知难而上，她打破虚假，还原真相。 既然身穿白衣，就要对生命负责。她不惧怕死亡， 用生命还医

第三章记叙文序列训练序列训练9 文似看山不喜平——记叙文如何写出波澜了解并在记叙文写作中体现情节的波澜。(2013·上海卷)阅读下面的文字,按照要求作文。生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎总还有更重要的事。这种现象普遍存

记叙文写作序列训练(四)——学会写人

记叙文写作序列训练(一)

议论文写作训练序列（一）——认清文体和结构【训练目标】1、了解议论文文体知识，把握文体特征。2、整理文章思路，把握议论文结构。【教学重点】认识议论文结构，拟写议论文提纲。【教学难点】拟写议论文的提纲【学习过程】一、高二作文安排设想1、高二学

高二作文序列训练与指导议论文写作指导与训练（一）【题目】说“安逸” 要求写一篇议论文，字数不少于800字。【概说】休谟在他的著作《人性论》里曾经这样评论逆境对人的影响：“顺境使我们的精神闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种

议论文写作训练序列（一）——认清文体和结构编写：王晓雨 2012年9月6日【训练目标】1、了解议论文文体知识，把握文体特征。2、整理文章思路，把握议论文结构。【教学重点】认识议论文结构，拟写议论文提纲。【教学难点】拟写议论文的提纲【学习过程

六年级上册作文训练序列大作文第一单元1、“以这就是我”为话题写作文（参考题目：“亲人眼中的我”，“自画像”，“同学们说我……”）要求：自拟题目，运用记叙、描写的表达方式，通过一件或几件事来写出你与众不同的个性。让老师和同学尽快了解你，要求语

议论文写作训练序列（一）——认清文体和结构【训练目标】1、了解议论文文体知识，把握文体特征。2、整理文章思路，把握议论文结构。【教学重点】认识议论文结构，拟写议论文提纲。【教学难点】拟写议论文的提纲【学习过程】一、高二作文安排设想1、高二学

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议论文写作训练序列（一）——认清文体常识，话题型材料观点的提炼【训练目标】1、了解议论文文体知识，把握文体特征。2、学会根据话题型材料提炼观点一、了解文体知识高考中，绝大多数考生写的是议论文,不少议论文不像议论文。主要表现是: 1、议论文结

写作序列训练计划一、高考作文文体规范序列训练——构建议论文写作基本素养序列训练1 文章意最高，居高声自远——高考新材料作文的审题立意技法一抓关键句法技法二由果溯因法技法三辩证分析法技法四寻求异同法序列训练2 片言以居要，凌云义健笔——议论文

议论文写作训练序列（一）花开数枝浓淡并举编写人：邵为良审核人：高二语文备课组编写时间：2020.4.10班级：小组：姓名：【学习目标】1.了解议论文结构的横向模式。2.进行横向发散性思维训练，学会灵活运用横向模式展开议论。【学习重难点】进行

【比喻说理】 1 、学会用相似的事例论证正在论证的事例。 示例：可谁能说得清呢？就像姬昌摆脱不 了侮辱，史迁回避不了宫刑，苏轼逃脱不了诗 案，都是上帝有意安排一样，嵇康的死何尝不