巧数图形分析与解：我们可以按照线段的左端点的位置分为A，B，C三类。如下图所示，以A为左端点的线段有3条，以B为左端点的线段有2条，以C为左端点的线段有1条。所以共有3＋2＋1＝6(条)。我们也可以按照一条线段是由几条小线段构成的来分类。如

一年级数学—巧数图形平面图形1．有（）正方形2、有（）个平行四边形 3.有（）三角形4.有（）三角形5.有（）个三角形6.有（）个长方形7.有（）个正方形8.有（）个三角形9.有（）个三角形10.有（）个三角形11.有（）个三角形12.有（

巧数图形活动内容：1、数线段和长方形。在数线段的过程中做到不重复不遗漏，并总结出数线段的方法，再应用数线段的方法数长方形，感受数学模型的魅力。2、数三角形。分别总结出数单层三角形和数多层三角形的方法，与数线段的方法比较异同。活动准备：家长准

二年级奥数数学巧数图形课件PPT

《巧数图形(一)》

四年级数学巧数图形

小学奥数——巧数图形巧数图形分析与解：我们可以按照线段的左端点的位置分为A，B，C三类。如下图所示，以A为左端点的线段有3条，以B为左端点的线段有2条，以C为左端点的线段有1条。所以共有3＋2＋1＝6(条)。我们也可以按照一条线段是由几条小

第1讲巧数图形数出某种图形的个数是一类有趣的图形问题。由于图形千变万化，错综复杂，所以准确地数出其中包含的某种图形的个数，可以培养我们认真，仔细，做事耐心有条理的好习惯。要想有条理、不重复、不遗漏地数出所要图形的个数，最常用的方法就是分类数

数正方体方法：1、明确采用标数计算法；2、从只有一层的“平方”看起，没 有平方，也从最低的“小楼”标起；3、一幢一幢小楼全标好；4、把标出的数字加起来算出 结果。3．图有多少个小正

如何巧数图形1、数线段 1 2 3 4 1 2 3 4 …… n线段条数:1+2+3+4=10(条) 线段条数：1+2+3+……+n2、数角角的个数：1+2+3+4=10（个） 角的个数：1+2+3+……+n3、数三角形三角形个数： 1+2

或12+6+8+2=28（个）三角形单个 5个组合 3个组合 2个组合拓展与延伸下图中分别有几个长方形？想一想数的方 法与数角、数三角形个数有什么联系？ 有

第九讲、巧数图形（教师版）1、数一数中各有多少条线段.(1)6条(2)21条(3)5050条2、数一数图中有多少个锐角.55个3、数一数图中分别有多少条线段?有多少个三角形?(1)12条5个(2)60条30个4、数一数图中有多少个三角形？3

42 + 32 + 22 + 12ห้องสมุดไป่ตู้4×4 + 3×3+ 2×2 + 1×1=16+9+4

1( )条线段 3( )条线段( )条线段图 形 点子数 线段数百度文库图 形 点子数 线段数11 3 3 =1+2 4 6 =1+2+3 5 10=1&#

猜一猜下图每个图中一共有多少个小方块？看不见的小方块有几个？请问这首诗中，去掉标点后，这首诗一共有几个字？鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。【拓展】★★★数数看，下边这张床是由多少个小正方体组成的？下面的图形是用火柴棒摆成的，

巧数图形数图形包括：数线段、数角、数长方形、数正方形、数三角形等，这看似简单，其实其中学问可大了．为了能准确地数出结果，我们必须有次序、有条理地数，既不能遗漏，也不能重复．只要我们掌握了数的方法，就能数得又对又快．例1．下图中有多少条线段？

如何巧数图形1、数线段 1 2 3 4 1 2 3 4 …… n线段条数:1+2+3+4=10(条) 线段条数：1+2+3+……+n2、数角角的个数：1+2+3+4=10（个） 角的个数：1+2+3+……+n3、数三角形三角形个数： 1+2

姓名：巧数图形个数“数图形的个数”是趣味图形问题的一种，由于几何图形千变万化，错综复杂，要想准确地数出图形中所包含的某一个几何图形的个数，关键是要掌握有条理有次序地数图形的方法。数图形的个数时，既不能同一图形数两次，又不能把有的图形漏掉不数

途中要停靠6个站 ，按照两 站间的距离不同而设置不同 票价，有多少种不同的票价？ 如果这列客车往返于深圳和 武昌，要设计多少种不同的 车票？5个同学，每两个同学握一 次手，一共要握

巧数图形练习题1、数一数下图中共有多少条线段？2、数一数下图中共有多少个三角形？3、数出下图中锐角的个数。4、数一数下图中一共有多少个长方形？5、下图中有多少个正方形？6、数一数图中有多少个三角形？7、下图中有多少个正方形？P山有木兮木有枝