新课程改革的学习方式韦承均学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，自然成为这场教学改革的核心任务。学习方式

现代教育技术与学生学习方式的变革LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】现代教育技术与学生学习方式的变革[摘要]在传统教学结构中，教师是知识的传授者，是主动的施教者，对

教师教学行为和学生学习方式转变的给教学带来了生机敦化市黄泥河二小学张世发在新课改全面深入开展的新形势下，我校在上级政府和教育部门的指导下，认真学习新课程标准，积极进行新课程改革，深入进行以优化课堂教学，提高深层教学效益、探讨学生评价的新思路

《小组合作学习的策略与实践研究》课题实施方案一、课题提出的背景和意义《基础教育课程纲要（试行）》中指出，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知

学生学习方式的转变随着课程改革的深入开展，广大教师的教学观念在不断更新：注重让学生在实践活动中学习数学，注重学生的自主、探究、合作学习，使学生在获得数学知识与技能的同时，在情感、态度、价值观方面都得到充分发展。那种把学生的头脑当作容器，由教

学生学习方式转变古龙中心校闫贵峰新课程标准指出：“义务教育阶段的数学课程最终目的是为了学生的可持续发展奠定良好的基础。”因此，转变学生的学习方式是教学中至关重要的。“以学生发展为本”的教育思想，能让每个学生在学习的过程中得到充分的发展。促进

论学习方式的转变一、什么是学习方式什么是学习方式?学习方式(英文为learning approach或learning style)是当代教育理论研究中的一个重要概念。目前学术界对它的解释并不完全一样，大多数学者认为学习方式指学生在完成学习

网络教育下学生学习方式的变革网络这一现代教育技术使学生置身于动态开放、主动、多元的环境中,把学习的控制权交给了学生,任其在广阔的空间自由觅食,学生的主体作用得到了真实的回归。在这种大的环境下,促进学生学习方式的变革自然成为新课程标准的重要理

变革学习方式与教师教学行为的转变为全面推进素质教育，实施国家基础教育课程改革实验，武昌区教育局在全区中小学中开展了“课堂教学与学习方式变革”教学研究主题年、质量月的活动。其目的是依据国家《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的转变学生学习方式

利用网络教学转变学生的学习方式汉川市湾潭乡湾潭小学：梁明【摘要】：文章从信息技术和网络教学在现代教学中的必要性入手，论述了信息技术与课程整合对现代教育带来的影响，然后从三个方面简述了网络教学对学生学习方式转变的促进作用，并结合实例谈了自己对

.《小组合作学习的策略与实践研究》课题实施方案一、课题提出的背景和意义《基础教育课程纲要（试行）》中指出，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新

新课程背景下学生学习方式的变革[摘要]：本次基础教育课程改革的重点之一就是转变学生的学习方式，倡导自主、合作与探究的学习方式，促进学生在教师指导下主动的、富有个性的学习。以更好的培养学生的创新精神和实践能力，从而使学生全面和谐的发展。本文拟

浅谈如何转变学生的学习方式史风梅基础教育课程改革纲要中指出：改变课程实施过于强调接受学习，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手。也就是要转变学生的学习方式。强调体验性学习。学生学习不仅要用自己脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说，用手

学生学习方式的转变一、什么是学习方式？华东师范大学课程与教学研究所孔企平教授在《论学习方式转变》一文中这样介绍的：学习方式是当代教育理论研究中的一个重要概念。目前学术界对它的解释并不完全一样，大多数学者认为学习方式指学生在完成学习任务程时基

新课改下如何实现学生学习方式的变革论文摘要：如何促进学生学习方式的变革是实施新课程最为核心和最为关键的环节。它关系到新课程改革的成败，关系到教育教学质量的有效提高。关键词：高中物理；学生；变革随着国家新课程标准的全面实施，尤其是随着普通高中

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转变学习方式促进学生发展——庙滩镇小学转变学生学习方式的实验小结本次新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，学生学习方式的转变迫在眉睫！因为它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量。在传统观念指导下的课堂教学比较机械、沉闷

信息技术对学生学习方式变革的推进与发展的研究面内容的系列变革。变革和发展不是呼之即来，它需要生产力的推动促进。实施新课程最为核心和最为关键的环节是如何促进学生学习方式的变革，同样，这种变革不是形式的一种变化，而是一个质的飞跃，一个思想与认识

促进学生学习方式的转变促进学生学习方式的转变促进学生学习方式的转变随着新课改的不断深入，高中阶段的政治教学如何跟上这种形势，努力提高教学质量，已成为人们普遍关注的热点课题。我就此谈几点见解，求教于广大读者。1.促进学生学习方式的转变为了学生

转变学生学习方式的课题研究总结为了适应新课程改革的要求，不断探索新课程下学生的数学学习方式，我切实感到：传统的课堂教学形式已不能完全适应现阶段学生素质发展的要求，不利于学生创新精神与实践能力的培养。自加入《数学科学生学习方式转变的研究》课题